桃園是河南省林州市橫水鎮(zhèn)卸甲平村的一個(gè)自然村，這個(gè)坐落在太行山東麓的小村莊，有一位堅(jiān)守了37年的鄉(xiāng)村教師，為了讓貧困的孩子們走出大山，她奉獻(xiàn)了自己的全部青春。

　　她就是今年54歲的王生英。4歲時(shí)的一場(chǎng)小兒麻痹癥致使天資聰慧的王生英右腿殘疾，但她并沒有放棄追求。1974年，王生英以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)考上了民辦教師，從那時(shí)起，她把奉獻(xiàn)山區(qū)教育當(dāng)成自己一生的使命。

　　卸甲坪村的6個(gè)自然村之間，不是隔河相望，就是隔山而居。王生英家在西平村，和她執(zhí)教的東平村之間橫著一條大河，有一次雨下得很急，河水暴漲，沖斷了小木橋?？粗募钡牧魉氲綄W(xué)生們還在學(xué)校里等她去上課，王生英不顧隨時(shí)可能被洪水沖走的危險(xiǎn)，脫下鞋子，挽起褲腿，一瘸一拐地锳過河去。

　　1978年，王生英調(diào)到了離家較近的西平村小學(xué)。那一年夏季的雨下得特別大，為了學(xué)生們的安全，她宣布：“從明天開始，大家都不要來學(xué)校了，直到雨停天晴?！?

　　學(xué)生問：“老師，那咱不上課了？”

　　王老師說：“咋能不上？我去你們家里上課！”

　　此后的20多天，王生英每天都頂風(fēng)冒雨奔波在泥濘濕滑的路上，挨家挨戶地給學(xué)生上課，不落下任何一個(gè)孩子。

　　有一天，當(dāng)她滿身泥水地出現(xiàn)在學(xué)生王敏淑家門口時(shí)，一家人都怔住了。懂事的小敏淑撫摩著她的傷腿，哭著說：“王老師，你不要再這么一家一家地跑了，我去把同學(xué)們都叫到俺家來上課！”

　　37年來，無論遇到怎樣的風(fēng)雨，無論道路如何難走，王生英從沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課。

　　1993年夏季，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊垮了校舍，破舊不堪的教室成了一片廢墟。

　　王生英找村委會(huì)，請(qǐng)求盡快蓋幾間教室。村干部說：“咱村窮，眼下拿不出錢來?！?

　　無奈之下，王老師只好在教室的廢墟旁支起了黑板，開始了露天教學(xué)?；牟萜律希『影哆?，大樹下面，到處回響著孩子們稚嫩而清脆的讀書聲。

　　有一天，王生英正在山坡上給學(xué)生們上課，突然間烏云密布，電閃雷鳴，還沒來得及轉(zhuǎn)移，黑板便被狂風(fēng)卷走，學(xué)生們的書本被刮得七零八落。暴雨驟至，洪水沖得山石叮當(dāng)亂響，學(xué)生們嚇得亂作一團(tuán)，哭了起來。王生英不斷安慰孩子們：“別怕，有老師呢！”后來，直到家長(zhǎng)們來接回各自的孩子，全身濕透的王生英才拖著酸痛的腿回到家里。

　　為了讓學(xué)生們有穩(wěn)定的場(chǎng)所上課，王生英把自己的家當(dāng)成了教室。但總在這樣擁擠不堪的環(huán)境下教學(xué)，也不是長(zhǎng)久之計(jì)。王生英決定在自家的房子上加蓋一層作為教室。為了加這一層，王生英夫婦連本帶息欠了3萬元的債，直到2000年才還清。

　　那時(shí)，王生英每月工資只有40元，丈夫還因生病欠了一大筆外債，改建教室對(duì)他們來說異常艱難。

　　夫妻倆把家里的大豆、玉米、谷子、小麥全賣了，可是蓋房的錢還差很多。于是他們又到鄰近鄉(xiāng)的磚廠求情，希望能盡快用上磚瓦。為了解決木材問題，他們砍光了家里的大小樹木，又到幾十里外的親戚家借來椽子和檁條，解決了建房的原材料問題。沒有錢雇工，王生英便拖著一條病腿，和愛人一起挖沙子、刨石子、搬磚、和泥，不知熬了多少個(gè)不眠之夜。

　　當(dāng)孩子們有了寬敞的教室，鄉(xiāng)親們沒了后顧之憂，王生英和丈夫卻因建房過度操勞累倒了。

　　有一次，全班學(xué)生正在王老師家二樓的教室里等她上課，一會(huì)兒，王老師的丈夫背著她上來了。原來，王生英正發(fā)著燒，連上樓的力氣也沒有了。得知老師發(fā)高燒還要堅(jiān)持上課，學(xué)生們都哭了。大家懇求她回去休息，等病好了再來。王生英不答應(yīng)，堅(jiān)持放學(xué)后再去看病。等她上完那節(jié)課時(shí)，學(xué)生們哭著把她送下樓。

　　王生英沒有顯赫的功績(jī)，沒有令人羨慕的收入，然而她無怨無悔。對(duì)于父母，王生英深感愧疚。父親患病臥床那年，她正教4個(gè)年級(jí)的課，床前盡孝只能是弟弟妹妹們的事。即使在父親病重期間，她都很少能抽出時(shí)間去照看父親，父親去世后，這份遺憾久久留在了她的心里。

　　“父親去世的那天，我還在上課。你說，他會(huì)不會(huì)后悔生了我這么個(gè)不孝的女兒……”王生英經(jīng)常會(huì)擦拭裝著父親照片的鏡框，滿懷愧疚。

　　山區(qū)的教師是清貧的。在王生英從教的30多年里，她的工資從每月5元、10元、30元、40元漲到轉(zhuǎn)正前的70元，別說貼補(bǔ)家里，就是維持自己的生計(jì)都很艱難。

　　“誰不知道錢好？誰不知道過清閑的日子好？可為了掙錢就撇下這些孩子，我實(shí)在不忍心！”王生英說。

　　“讓山區(qū)的孩子都能上學(xué)”是王生英最大的心愿。為此，王生英在太行山下的講臺(tái)上一站就是30多年。從17歲踏上講臺(tái)起，王生英輾轉(zhuǎn)于東平小學(xué)、西平小學(xué)、桃園小學(xué)、自建家庭學(xué)校，到如今的卸甲平小學(xué)，20年以校為家，10余年以家為校，先后有15名學(xué)生考上了大學(xué)，教學(xué)成績(jī)多年在全鄉(xiāng)名列前茅。有學(xué)生還給王老師算了一筆賬：30多年來，王老師在鄉(xiāng)村小路上走了10.8萬公里，可以繞地球兩圈多。

　　“我不想當(dāng)‘中國版的鄉(xiāng)村女教師’的形象代言人，我希望更多的鄉(xiāng)村女教師工作愉快，生活幸福?！蓖跎⑾Ｍ藗兌嘁恍?duì)農(nóng)村教育的關(guān)注。

　　今年10月25日，鄭州大學(xué)學(xué)生程黎和十多名同學(xué)一起來到王生英家中，與王生英共同生活了三天。“很多人奇怪是什么樣的信念使王生英一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在我看來，那不是一種簡(jiǎn)單的信念，而是骨子里與生俱來的愛，很難被外界改變?！背汤枵f，三天的體驗(yàn)之后，同學(xué)們都非常感動(dòng)，不少學(xué)生說，將來一定要到山區(qū)去支教。

　　“人生的理想就是為了理想的生活，為了實(shí)現(xiàn)理想，克服困難的過程是最幸福的。”這是王生英的感悟和答案。

　　當(dāng)有人問她明年退休之后有什么打算時(shí)，王生英說，“我都想好了，我要在家里騰出一間房子，布置一個(gè)圖書室，誰家孩子來了我就輔導(dǎo)輔導(dǎo)。我的工作可以退休，但我對(duì)孩子們的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)退休?！?

　　本報(bào)鄭州11月24日電

（責(zé)任編輯：張予）