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10年以家為校 25年以校為家 王生英的美麗心愿(圖)

發(fā)布時間:2011-02-08 09:27 | 來源:中國教育新聞網(wǎng) 2010年11月01日 | 查看:12930次

  她是曾經(jīng)感動中原人物,安陽林州橫水鎮(zhèn)卸甲平村小學(xué)女教師王生英。

  【忠孝難全】沒誤一節(jié)課卻誤了見父親最后一面

  王生英,1956年8月出生在林州市橫水鎮(zhèn),是卸甲平村的一名小學(xué)教師。命運(yùn)在給了她一條殘疾的右腿時,也給了她大山般堅韌的性格。

  卸甲平村一共有4個自然村。1974年高中畢業(yè)后,王生英教學(xué)的第一站是東平自然村?!爱?dāng)時那個地方,比現(xiàn)在要窮得多”。有很多孩子上到一二年級就不上了,只能回家上山拾柴、放羊,這給了她極大的震撼,“當(dāng)時我就一個想法,要把我掌握的知識讓孩子學(xué)到手,這樣山區(qū)才有希望”。

  趟河,這是在一般人看來很平常的事兒,但對右腿殘疾走路不便的王生英來說,可一點不平常。從她的家到學(xué)校,要走四五里的山路,中間有一條河相隔,因為腿腳不便,她經(jīng)常摔跤。每到雨季河水暴漲時,河上的木橋被水淹沒,常常會發(fā)生淹死人的事。無奈之下,王生英只好趟著沒膝深的河水,一步一步地摸索前進(jìn)。

  “當(dāng)時我媽逼著不讓我教書了,她說不能為了教書,把咱的命也丟了呀!”母親的勸說沒有改變王生英的主意。母親沒辦法又不放心,只好每天護(hù)送王生英一直走到河邊,眼看著她趟過河才回家干活。

  當(dāng)時,王生英把全身心都放在了教學(xué)上,后來父親生病,她也沒能在身邊照顧。直到父親去世時,她都沒能及時趕到病榻前,這成為王生英一個終生的遺憾,“父親去世的時候,我才真正理解了啥是忠孝不能兩全”。

  就是因為這種堅守,在30多年的教學(xué)生涯中,王生英沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課。

  【差別待遇】挨家去給學(xué)生補(bǔ)課沒空陪自己孩子

  1978年6月,陰雨連綿,校舍經(jīng)常漏雨,學(xué)校被迫停課。為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),她每天拖著殘疾的腿,冒雨踏著泥濘的山路,挨家挨戶到學(xué)生家里上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。將近一個多月,她風(fēng)里來,雨里去,沒人知道她摔倒過多少次,但她硬是沒落下一個孩子?!爱?dāng)時有個女學(xué)生給我提建議,說要不她組織大家集中到一起,在一個學(xué)生家上學(xué)”。這個建議,被王生英拒絕了:“挨家挨戶上課,就是為了孩子的安全。如果都集中在一起上課,天氣又不好,放學(xué)后那么多孩子怎么回家?”

  當(dāng)時的王生英,還是一名民辦老師,在很長的一段時間里,她每月的工資是5元。雖然生活清貧,但王生英依然全力投入到教學(xué)工作中。她的兩個孩子長大一點后,都對母親的做法不理解,“他們總是嫌我在家的時間少”。

  不能很好照顧自己的孩子,王生英常常感到內(nèi)疚,但每當(dāng)上課的時候,學(xué)生目光中流露出的那種對知識的渴望,甚至有的孩子叫她媽媽時,這讓王生英對自己所付出的努力感到寬慰。

  為了不讓孩子失學(xué),她長年代窮孩子交書本費(fèi)。雨季時,她還得留那些回家不便的學(xué)生在自家吃住。

  【說動丈夫】哪怕離婚也不能離開這些孩子

  到了上世紀(jì)80年代,王生英的爺爺奶奶先后去世,家里為二老操辦喪事,借了不少外債。

  1986年,王生英的丈夫王合生通過別人介紹,準(zhǔn)備在東北承包一項大的建筑工程,隨即,他給王生英寫了一封信,在信中,他希望妻子能前去幫他做會計?!罢f實話,誰不想多掙點錢啊?!钡跎⑺紒硐肴?,還是拒絕了丈夫的要求。她心中放不下的,是這幾十名孩子。“我這要是撒手一走,他們沒地兒上學(xué),這可咋辦啊?”

  王生英說,登上了講臺,肩上就有了一種責(zé)任,一種對鄉(xiāng)親們的承諾,“要是說話不算話,不給孩子教課了,我還是人嗎?”

  丈夫非常不理解,甚至提出了離婚。但王生英哭著說:“如果你真要離婚,我也沒有辦法,但我不能離開這些孩子?!?/P>

  最后,丈夫王合生被感動了,成了最支持王生英的人,并最終放棄了工程,回到了老家。從此以后,他就成了學(xué)校的勤雜工,修補(bǔ)門窗校舍,無怨無悔。

  【以家為?!啃I岜槐┯隂_垮把50多個孩子帶回自己家

  幾年過去了,王生英和丈夫就這樣一直堅守在山區(qū)。

  1993年,一場暴風(fēng)雨沖垮了桃園自然村的破舊學(xué)校??粗媲暗囊黄瑥U墟,王生英和學(xué)生們都哭了。

  王生英告訴記者,一開始,孩子都不想離開這所破學(xué)校,她就帶著孩子在廢墟旁上課。廢墟邊有一個羊圈。一天,一名小女孩上課時不停地?fù)项^。王生英撥開孩子的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)上面有一個紅疙瘩。原來,羊身上的寄生蟲跑到了孩子頭上。

  無奈,王生英帶著孩子們離開了破敗的學(xué)校。為盡快能找到一間教室,她多次找村委會反映,但村里也無力建新小學(xué)?!皼]辦法,我只能領(lǐng)著孩子到處打游擊,去野外上課。”河溝、樹下、山上、山下、房前、房后,能去的地方,王生英幾乎帶著孩子跑了個遍。然而,山里的天氣變化往往迅速,經(jīng)常是艷陽天里,忽然就烏云密布,大雨傾盆,給孩子的學(xué)習(xí)帶來極大的不便。還不僅如此,有一次一個孩子上山撿柴時,遇上了狼,結(jié)果摔下了山崖。此事,給王生英帶來了極大的震動。

  認(rèn)真考慮后,王生英決定:把50多個孩子領(lǐng)到自己家中上課,而這所學(xué)校,只有她一名教師。但家里的三間房,要擠下這么多的孩子,不是件容易事兒。為保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她和丈夫準(zhǔn)備在自家房上再加蓋一層。

  但是擴(kuò)建房子又談何容易,夫婦兩人決定變賣家里的糧食,又跑到幾十公里外的親戚家借來椽子和檁條,自己動手到河邊挖沙、挖石子?!熬褪沁@樣,后來算一算,蓋房還是欠下了3萬多元”。

  不知身上磨了多少個皰,熬了多少個夜晚,用了整整5個月,1993年秋,王生英夫婦倆終于將第二層樓加建起來了。

  孩子們總算有一個寬敞的教室了。但50多名學(xué)生,一共三個年級,語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育五門課程,只有王生英一個老師,她為此創(chuàng)造出了“三級復(fù)式教學(xué)法”。

  從1993年到2004年,在王生英的家中,她陪著孩子們一起度過了整整十年。在這期間,她先后培養(yǎng)出了200多名小學(xué)畢業(yè)生,有15人后來考上了大學(xué),有6人當(dāng)上了村里的干部。直到2004年秋天,經(jīng)過上級撥款,卸甲平村建起了一所新的小學(xué),老師也增加到了5位。

  第一次搬到新學(xué)校,第一次上課時,王生英和幾十名孩子都高興地哭了。

  多年來,王生英養(yǎng)成了一個習(xí)慣,在護(hù)送孩子上下山時,下山總走在最前面,上山則走在最后面,她的想法是,萬一孩子摔落,她也能一把拉住。

  王生英的故事,后來感動了很多人。王生英先后獲得全國模范教師、全國師德標(biāo)兵、全國五一勞動模范、河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南省特級教師等榮譽(yù),并被選為2006感動中原十大人物。在2007年10月,她還出席了黨的十七大。

  王生英的美麗心愿

  讓孩子們多幾件體育器材

  沒有籃球架,沒有單雙杠,沒有乒乓球臺,王生英帶著這群孩子,用簡單的一根繩子,在艱苦的環(huán)境下依然綻放出了快樂光芒。

  8月18日下午3時,安陽林州橫水鎮(zhèn)卸甲平小學(xué)空蕩蕩的校園內(nèi),除了一排松樹,就是兩個花池。此時,王生英老師帶著幾個孩子,正在院子里拔河,做游戲。開心的笑容寫滿孩子們的臉龐。

  即便如此,孩子們還是盼望著,能夠親眼看到、用上此前他們只在電視上看到過的那些東西。“我想有一副羽毛球拍,能和姐姐一起打球?!?3歲的學(xué)生李培鈺靦腆地告訴記者,她說,平時課間,他們玩的最多的,就是跳皮筋、跳繩、拔河?!昂脦啄炅耍悬c兒玩膩了?!迸旱穆曇艉苄??!按謇锔F,能建個學(xué)校讓孩子上學(xué)就不錯了,體育器材啥的,都買不起啊?!贝謇?5歲的閆正英說。“我希望孩子們像城里的娃娃一樣,在校園里能打乒乓球、籃球,玩單雙杠?!蓖跎⒄f,她現(xiàn)在最大的愿望,就是希望這些山里的孩子能像城里的孩子一樣,上課的時候,在學(xué)校里開開心心學(xué)習(xí),下課時,用上城里孩子才能用上的一些體育器材。(來源 2010年9月9日 東方今報)

(責(zé)任編輯:吳雄)

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