今年夏天，第一屆176名滇西應用技術大學（以下簡稱“滇西大”）珠寶學院的學生即將畢業(yè)。滇西大是全國首批應用技術大學，是西部地區(qū)第一所零起點新建的應用技術類型本科高校，是一所“因扶貧而生”的大學。

　　2012年，教育部指派中國地質(zhì)大學（武漢）對口幫扶滇西大，主要負責援建在騰沖的珠寶學院。為此，中國地質(zhì)大學（武漢）先后委派其珠寶學院孫仲鳴、尹作為、周琦深等三位副院長前往扶貧辦學。

扶貧建校四年情

　　回想在滇西這片熱土工作的四年，孫仲鳴難掩激動之情。他說：“四年的工作經(jīng)歷，讓我愛上了滇西這片土地。在教育扶貧過程中，我深深地讀懂了國情、世情、民情，提升了自身覺悟、能力和境界，過程雖苦，我無怨無悔?！?/p>

　　滇西大充分借鑒國外應用型高校辦學經(jīng)驗，采取了“一個總部下設若干特色學院和應用技術研究院”的開放式辦學構架。其總部設在大理市，特色學院布局在滇西特色產(chǎn)業(yè)聚集的州市。

　　2012年，時任珠寶學院副院長孫仲鳴教授接受學校委派，投身到滇西大珠寶學院的籌建工作。2013年7月初，孫仲鳴參加了由教育部發(fā)展規(guī)劃司和云南省教育廳主辦的滇西高等教育扶貧專題研討會后，赴騰沖調(diào)研并撰寫可行性報告。

　　2016年4月，孫仲鳴以教育部掛職干部身份，出任滇西大珠寶學院院長。

　　在長達四年的援建中，孫仲鳴從武漢到昆明，再從昆明輾轉(zhuǎn)至騰沖，這條長達2000多公里的路程，他往返近百次。2016年5月，孫仲鳴患上了腸扭轉(zhuǎn)，一度昏迷不醒，住進了ICU，醫(yī)生兩次下發(fā)病危通知書。出院時，身高一米八的他，體重僅104斤。

　　從一紙文件到初步落成，孫仲鳴為滇西大珠寶學院打下了堅實的基礎。他跑遍中國珠寶產(chǎn)業(yè)、珠寶教育集散地，幫助學院完成了“十三五”發(fā)展規(guī)劃、政校企融合辦學機制構建等。2017年4月，滇西大珠寶學院終于順利通過教育部的評審，獲得正式辦學資格。

因扶貧而興學

　　“這個學校承擔著特殊的使命，通過辦一所學院帶動一方產(chǎn)業(yè)。”曾任中國地質(zhì)大學（武漢）珠寶學院副院長的尹作為在采訪中講到了珠寶學院落戶騰沖的原因。

　　2017年，珠寶學院正式組建并于當年9月首次招生。

　　騰沖所在的滇西邊境山區(qū)是我國14個集中連片特困地區(qū)之一。興建之初，學院周圍都是荒地。尹作為住在工地上，飲食上的不習慣讓他一年瘦了十幾斤。在艱苦的條件下，尹作為帶領學院教師，積極探索辦學模式，走出了一條產(chǎn)教融合帶動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新之路。他認為，“辦好扶貧大學，關鍵在于瞄準社會需求培養(yǎng)人才，利用好貧困地區(qū)獨特的資源，就能為貧困地區(qū)裝上‘發(fā)展引擎’。”

　　滇西地區(qū)雖然落后，但在戶外休閑、民族文化體驗、森林生態(tài)、珠寶玉器購物等方面卻獨具特色，急需大批高水平從業(yè)人員。

　　2017年，尹作為撰寫了近一萬字的材料，為學院爭取到了國家項目資金400萬元，建成了“珠寶質(zhì)檢與實踐教學平臺”，滿足了本科教學實驗的需求，并在這個基礎上申報成立了對社會服務的珠寶檢測中心。這是云南省高校所屬第一家珠寶檢測中心，能夠“對外服務，實現(xiàn)自己養(yǎng)活自己”。

　　尹作為主張“引企、引資、引智”，與10多家企業(yè)合作，建立“校中廠”實訓基地，探索出“企業(yè)導師制”教學模式，在全國范圍精選玉雕、玉器鑒定、珠寶營銷等領域?qū)＜易鳛槠髽I(yè)導師對學生進行專業(yè)輔導，讓學生開展真刀真槍式的實習，為當?shù)仄髽I(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)。同時，為助力行業(yè)升級，掛靠學院開展社會培訓服務，分別開設“翡翠鑒定師培訓班”“寶石基礎培訓班”等珠寶培訓班，親自授課，兩年開設9個班次，培訓500余人。

　　騰沖市珠寶協(xié)會會長楊儒就是珠寶培訓班的受益者，“我文化水平低，又是野路子自學的手藝，學習正規(guī)理論和科學知識讓我豁然開朗?！睏钊逭f。

　　2019年，尹作為兩年掛職結(jié)束，此時的珠寶學院已初具規(guī)模，三座實驗實訓樓也已經(jīng)投入使用。學院發(fā)展蒸蒸日上。在攻堅扶貧工作中，尹作為榮獲云南省“扶貧先進工作者”稱號。

為脫貧“引活水”

　　“只有培養(yǎng)了人，才能從根本上脫貧?！钡嵛鲬眉夹g大學校長袁希平說。

　　2019年6月，中國地質(zhì)大學（武漢）珠寶學院副院長周琦深接力騰沖扶貧，為真脫貧、脫真貧提供“源頭活水”。他向當?shù)亟逃譅幦〉?5名教師指標，不辭辛勞邀請到10余名教師來到滇西大珠寶學院授課。

　　教育扶貧是為了偏遠地區(qū)的孩子“有學上”，在周琦深看來，辦好職業(yè)教育，更是要讓孩子“上好學”。周琦深把校企合作作為人才培養(yǎng)的重要途徑，學院劃出9000多平方米的二號實訓樓，引入騰沖邊境經(jīng)濟合作區(qū)科技企業(yè)孵化器，先后引進20余家企業(yè)入校，開展產(chǎn)學研合作培養(yǎng)應用型人才。

　　“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”，滇西大珠寶學院地處云南邊疆，生源多為貧困學生，農(nóng)村學生占80%，建檔立卡貧困戶學生近18%，學生和家長最關心的還是畢業(yè)后的就業(yè)情況。

　　因為瞄準社會需求培養(yǎng)人才，滇西大珠寶學院的學生還沒畢業(yè)，就已經(jīng)有不少企業(yè)來校走訪，對畢業(yè)生求賢若渴。

　　今年即將畢業(yè)的本科生楊金圍是一名來自邊遠山區(qū)的女孩，她即將與國家珠寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心瑞麗實驗室簽訂三方協(xié)議，成為一名正式的質(zhì)檢員?！罢莆樟艘患贾L并成功就業(yè)，讓我增添了不少自信”，楊金圍感慨。

　　在周琦深和教師們的共同努力下，2019年，滇西應用技術大學與中國地質(zhì)大學（武漢）共建“國家級高原攀巖教學訓練基地”，該項目入選2019年度云南省省校教育合作共建重點項目。同一年，滇西大珠寶學院成為中國職業(yè)技術教育學會珠寶職業(yè)教育分會副會長單位。

　　周琦深還牽頭申請建設云南省大學生校園創(chuàng)業(yè)平臺和眾創(chuàng)空間，推動實施“師生共同成長計劃”。2019年，滇西大珠寶學院師生創(chuàng)作的各類“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”作品獲省部級以上獎項近20項。2020年，學院獲省人社廳撥款400萬元，用于省級高技能人才培訓基地建設。

　　滇西應用技術大學黨委書記羅進忠深有感觸地說：“沒有中國地質(zhì)大學（武漢）的悉心指導和大力幫助，就沒有滇西大珠寶學院的今天?！?/p>

　　（本報記者 夏靜  本報通訊員 王俊芳）