追思會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。劉暢 攝

含淚追思學(xué)長(zhǎng)方永剛的先進(jìn)事跡。劉暢　攝

　　3月31日，復(fù)旦大學(xué)舉辦杰出校友方永剛追思會(huì)。大會(huì)深情追憶了方永剛同志在復(fù)旦求學(xué)的歷程，與會(huì)師生表示：方永剛校友雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)留了下來。他用短暫而燦爛的一生，詮釋了復(fù)旦的百年優(yōu)良傳統(tǒng)，為全社會(huì)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。追思方永剛校友，就是為了紀(jì)念他、學(xué)習(xí)他，發(fā)揚(yáng)他的崇高精神和品德，讓青年學(xué)生都成長(zhǎng)為方永剛式的國(guó)家棟梁。復(fù)旦大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)、方永剛同志的班主任及同班同學(xué)、與方永剛同天生日的師生代表、德育教師代表、學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)及方永剛成長(zhǎng)足跡巡訪團(tuán)成員近百人出席了會(huì)議，共同緬懷這位忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論的模范教員。

　　3月25日22時(shí)08分，忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論的模范教員、海軍大連艦艇學(xué)院教授、復(fù)旦杰出校友方永剛在北京病逝，走完45年短暫而精彩的一生。消息傳來，復(fù)旦師生陷入深深的悲痛和惋惜。復(fù)旦大學(xué)第一時(shí)間向方永剛親屬發(fā)去唁電，校領(lǐng)導(dǎo)親赴北京出席方永剛同志的追悼大會(huì)，學(xué)校宣傳欄展出了學(xué)習(xí)緬懷方永剛校友的專題展板。師生們自發(fā)的通過網(wǎng)上祭奠、留言板、制作萬羽紙鶴等形式表達(dá)對(duì)這位杰出校友的哀思。

　　復(fù)旦大學(xué)指出追思方永剛校友，首先是追思他堅(jiān)定的理想信念，方向正確，學(xué)習(xí)他對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的執(zhí)著鉆研；其次是追思他勤奮的學(xué)習(xí)精神，永葆熱情，學(xué)習(xí)他發(fā)奮讀書、手不釋卷；還要追思他樂觀的生活態(tài)度，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他不畏艱難、樂觀向上。學(xué)校提出，開展對(duì)方永剛同志的學(xué)習(xí)與追思是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作、樹德立魂的有力抓手，要始終將幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀放在大學(xué)教育的首位；始終用馬克思主義特別是黨的創(chuàng)新理論武裝青年大學(xué)生，是當(dāng)前大學(xué)德育工作的首要任務(wù)；始終樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造環(huán)境和氛圍，在潛移默化中育人。

　　座談會(huì)上，方永剛同志的班主任、同班同學(xué)深情回憶了永剛勤勉求學(xué)、青年立志的成長(zhǎng)歷程；德育教師代表表示要接過永剛的“粉筆頭”，真情傳播黨的創(chuàng)新理論；學(xué)生理論社團(tuán)表達(dá)了繼承永剛精神，踐行永剛品格的決心。徐匯區(qū)漕河涇地區(qū)老年剪報(bào)班代表向復(fù)旦大學(xué)贈(zèng)送了《方永剛先進(jìn)事跡剪報(bào)專集》，表達(dá)了普通市民對(duì)這位平民教授、大眾學(xué)者的熱愛和學(xué)習(xí)永剛精神的熱情。(周曄)

　　背景材料：

　　復(fù)旦大學(xué)是方永剛年輕時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是他成才的搖籃。1981至1985年，方永剛求學(xué)于復(fù)旦歷史系本科。在校期間，他刻苦學(xué)習(xí)，錘煉意志，鍛煉能力，確定了自己的人生方向。他說：“復(fù)旦是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將我從一個(gè)封閉狀態(tài)下、山溝里來的毛頭小伙子，變成四年之后，不能說風(fēng)度翩翩、溫文爾雅，至少是飽讀詩(shī)書、有點(diǎn)斯文樣的人，不管怎么說，也裝了一肚子知識(shí)?！狈接绖傄恢睘樽约菏菑?fù)旦的畢業(yè)生感到自豪。他曾在病房里，向看望他的母校師生代表高聲朗讀：“我是復(fù)旦人，我鑄復(fù)旦魂。”回想起那一幕，永剛響亮而堅(jiān)定的聲音至今仍在我耳邊回響。

　　復(fù)旦大學(xué)的師生對(duì)方永剛倍感親切，因?yàn)樗菑?fù)旦的校友。校友和母?？偸茄}相連，有著割不斷的情誼。2007年初，方永剛校友患病的消息傳到復(fù)旦，母校師生為之牽掛。他的同學(xué)傳去問候，學(xué)校派人多次赴京看望。去年4月，他的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，立即引起了全校師生的廣泛關(guān)注。學(xué)校發(fā)出了《向方永剛校友學(xué)習(xí)的決定》，師生在校園里掀起了學(xué)習(xí)方永剛校友的熱潮，舉行了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。方永剛成為復(fù)旦教師教書育人的榜樣，成為在校學(xué)生立志奮斗的楷模。他的事跡還傳到了廣大校友中間，各地不少校友會(huì)都組織了學(xué)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)樵谒纳砩铣浞煮w現(xiàn)了復(fù)旦人的氣質(zhì)和風(fēng)采，因?yàn)樗侨w復(fù)旦人的驕傲，學(xué)校授予他2007年度杰出校友“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”。

　　方永剛校友在病重期間，也一直牽掛著母校。2007年4月26日，方永剛事跡報(bào)告團(tuán)到上海作巡回報(bào)告，他委托他的愛人回天燕同志專程回母校看望。5月27日，復(fù)旦102周年校慶當(dāng)日，方永剛從北京發(fā)來短信向母校和校友表達(dá)美好的祝愿。他說：“讓我們共同體悟校慶的崇高和重逢的喜悅！我的心時(shí)刻和你們?cè)谝黄?，共同的記憶是我們永遠(yuǎn)享用不盡的精神寶庫(kù)！衷心希望母校風(fēng)光無限、長(zhǎng)盛不衰?！?月16日，在又一屆畢業(yè)生告別母校、踏上社會(huì)之際，方永剛寫來親筆書信，再次寫下“在擾攘不息的心頭始終保持和平”這句22年前自己的畢業(yè)感言，勉勵(lì)即將奔赴祖國(guó)各地的學(xué)弟學(xué)妹們共同為偉大的理想而奮斗，“把青春和熱血熔鑄在偉大的事業(yè)中”。他寫到：“人生是漫長(zhǎng)的，需要耐力；人生是短暫的，更要拼爭(zhēng)；人生是曲折的，需要執(zhí)著；人生是美麗的，更需愛心?！薄皺C(jī)遇和成功屬于那些扎實(shí)工作、執(zhí)著求索、勇于創(chuàng)新的人！”

（責(zé)任編輯：周仙姿）