9月10日是教師節(jié)，海軍大連艦艇學院開展了向優(yōu)秀教師方永剛學習的主題活動，要求像方永剛那樣真學、真信，真情傳播、真誠踐行黨的創(chuàng)新理論，真正使“科學發(fā)展觀進課堂、進教材、進大腦”。

　　方永剛是海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。他二十多年如一日，把三尺講臺作為實現(xiàn)人生價值的大舞臺，年均完成教學任務200%，為官兵和干部群眾作報告1000多場，撰寫論文100多篇，成為新時代敬業(yè)奉獻、為人師表的楷模。

　　海軍大連艦艇學院的學員至今還清晰記得今年1月15日方永剛教授給他們上的最后一堂課。上課鈴聲響起的時候，方永剛和往常一樣，整了整軍裝走上講臺：“我一直惦記著大家這門課，心里總是放不下，我要履行我的承諾，為大家講這一課。”在學員們眼里，身患癌癥的方永剛消瘦了許多，臉色蠟黃，講課時身體也在微微顫抖，可他的聲音依然洪亮。在課間交流時，學員發(fā)現(xiàn)他衣服下面露出了一根引流管。

　　課前，大家都聽說方老師住院了，但誰也沒想到他剛剛做完手術就來講課了！課后，大家才聽說，學院領導都不同意方永剛來上課，但他懇切地說：“如果離開了講臺，我可能真的會倒下。”說著說著他竟然哭了。男兒有淚不輕彈，方永剛在磨難和傷病面前，甚至在死神威脅面前，從未掉過淚，但因上不了心愛的講臺，他卻熱淚縱橫。

　　三尺講臺，是方永剛永遠癡情迷戀的地方。一次同學聚會，有人問他：“搞理論教學是不是很苦??？”方永剛坦誠地回答：“精神的痛苦源于理想和現(xiàn)實的悖論，如果不信它，還研究它、傳播它，必定很痛苦。我寫的、講的，都是我的真情實感，我信它，所以我快樂。”

　　方永剛從遼寧西部一個貧困農家子弟，成長為一個高等軍事院校的教授，把人生的坐標牢牢鎖定在黨的創(chuàng)新理論教學研究上。對學員來說，方永剛在感情上是他們的兄長，在學業(yè)上則是嚴師。一次，一名研究生拿著一篇論文請他指導，論文中不少內容是從網上下載拼湊的。方永剛一看就火了，狠狠地批評了一通。接著，他又語重心長地說，沾染了不良學風，將會誤人一生。

　　病重期間，方永剛一次次把自己帶的幾名研究生叫到病房上課，一講就是大半天。學員們望著虛弱的導師，心疼了。學員懇求：“這些課讓我們自學吧?！钡接绖偟膽B(tài)度很堅決：“不行，不能因為我生病耽誤你們的學業(yè)?！彼彩窃诓〈采贤瓿闪搜芯可虒W任務。

　　在方永剛心里，師德的標準就是行為世范。在大連舉行的方永剛事跡展覽上，一本《鄧小平文選》格外引人注目：書的邊緣磨破了，封面中間磨穿了，泛黃的紙上畫滿了圈圈點點，寫滿了心得批注，誰也說不清他究竟讀了多少遍。

　　1997年5月8日，方永剛在意外車禍中頸椎嚴重受傷，醫(yī)生在他的頭頂做牽引，還吊了個16磅的秤砣。學員們去看他時，發(fā)現(xiàn)他用一只手舉著書在看。他說：“我的脖子被固定了，但腦子沒被固定?！狈接绖傋≡?08天讀了43本書，完成了《亞太戰(zhàn)略格局與中國海軍》這部學術著作的初稿。

　　今年夏天，遼寧旅順果農肖淑琴大媽挑出最大最紅的櫻桃送給在北京治病的方永剛。櫻桃好吃樹難栽，2001年，擔心樹不好養(yǎng)、果不好賣，肖大媽就要砍去栽種的幾百棵櫻桃樹苗。方永剛結合黨的政策，向果農講解農產品結構調整，給果農們吃了定心丸。旅順千畝大櫻桃如今進入了盛產期。肖大媽種的大櫻桃不僅在當地不愁銷路，而且還能坐上飛機賣到了日韓。群眾交口稱贊方永剛：“大教授總是能講清小道理，我們服了！”

（責任編輯：周仙姿）