住院治療期間，方永剛?cè)詧?jiān)持指導(dǎo)研究生論文寫(xiě)作。 

　　題記

　　要說(shuō)，這并非名副其實(shí)的“‘近’距離”——3月13日上午，北京。海軍大院的會(huì)議室剛剛消過(guò)毒，經(jīng)歷三次化療、體質(zhì)孱弱的方永剛，在醫(yī)護(hù)人員陪護(hù)下來(lái)到這里，脫下厚厚的防寒服、帽子、口罩，在十米開(kāi)外接受我們采訪團(tuán)的集體采訪。軍姿威武依舊，嗓門(mén)洪亮如昔，綽號(hào)“方大炮”的他一開(kāi)始說(shuō)話，只需兩三分鐘，“我就不是我了”。與三尺講臺(tái)相伴20多年，他總能將看似枯燥的政策理論講解得深入淺出、妙趣橫生，被“點(diǎn)燃”的聽(tīng)眾主動(dòng)放棄間休，要求延時(shí)，直呼“解渴”。此刻，他將我們帶入同樣的境界，只是病不由人，他那耳側(cè)貼著的膠布和額頭豆大的汗滴逃不過(guò)我們的眼睛。受訪時(shí)間被主持人叮囑控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。慣性使然，談興正濃的他沒(méi)能及時(shí)“剎車(chē)”，但多“賺”來(lái)的10分鐘，沖淡不了臉龐上寫(xiě)滿的“意猶未盡”。即便如此，我們又怎能硬得下心腸去商約任何的專(zhuān)訪？當(dāng)他再次“全副武裝”離開(kāi)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，疲憊的步履踩疼了我們的視線。

　　然而，這又何嘗不是另一種意義的“‘近’距離”——3月18日至22日，短短幾天，我輾轉(zhuǎn)遼寧的大連、旅順、沈陽(yáng)和本溪四地，每天都有幾十個(gè)發(fā)自肺腑的聲音，念叨方永剛的好，有他窮山村的鄉(xiāng)親，有他的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事、同學(xué)學(xué)生，有聆聽(tīng)過(guò)他講課的基層官兵、干部群眾，有竭盡全力診治的醫(yī)生護(hù)士。當(dāng)他們講起與方教授相遇相識(shí)相知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)他們或敬佩或唏噓或淚眼婆娑，我便一步步走進(jìn)博大的磁場(chǎng)，分明可以感知方永剛虎虎生威的鼻息、奔涌沸騰的熱血和鏗鏘有力的心跳。于是，我的筆端也就傾注了某種使命，要去譜寫(xiě)送給他的贊歌和祝福，祈愿他那經(jīng)歷嚴(yán)寒的生命之樹(shù)，在這明媚的早春能夠頑強(qiáng)地吐露新生的綠芽。

　　喜歡每一堂課都出新出彩的他，卻總有一句話時(shí)時(shí)提起、時(shí)時(shí)動(dòng)情：“我是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者。”于是，他帶著真摯的信仰，真情傳播著馬克思主義中國(guó)化的最新成果。他的講臺(tái)流動(dòng)于北國(guó)的漠河邊防，南疆的海防邊哨，高校的講堂，幼兒園的課桌，街道的活動(dòng)室，廠房車(chē)間，田間地頭……我無(wú)法丈量他熱愛(ài)的每一寸土地，卻可以用我的所看、所聽(tīng)、所思，去掂量他那每一寸沉甸甸的感恩。

　　方永剛其人

　　◆人生履歷◆

　　1963年4月出生于遼寧省朝陽(yáng)市建平縣，1985年7月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系，同年參軍，到海軍政治學(xué)院（大連艦艇學(xué)院政治系前身）擔(dān)任政治理論教員。中共黨員，歷史學(xué)學(xué)士，法學(xué)碩士，國(guó)防大學(xué)軍事學(xué)博士。

　　現(xiàn)為大連艦艇學(xué)院馬克思主義中國(guó)化理論學(xué)科帶頭人、政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授、碩士研究生導(dǎo)師，兼任遼寧省國(guó)防教育講師團(tuán)成員、沈陽(yáng)軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、大連市講師團(tuán)成員等。

　　◆成果一覽◆

　　20多年孜孜以求、刻苦鉆研，注重運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。先后出版《黨的創(chuàng)新理論專(zhuān)題研究》等16部專(zhuān)著，完成10多項(xiàng)政治理論研究課題，在國(guó)家和軍隊(duì)核心期刊發(fā)表40多篇學(xué)術(shù)論文，在學(xué)院率先提出讓科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入課堂并編寫(xiě)出科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)讀本等教材，榮獲“全軍院校育才銀獎(jiǎng)”、首屆“全軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)。近10年間，除200%完成教學(xué)任務(wù)外，為部隊(duì)和地方講課輔導(dǎo)1000多場(chǎng)次。其真心學(xué)習(xí)、真摯信仰、真情宣傳、真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論的先進(jìn)事跡，在軍內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。

　　◆病中素描◆

　　2005年3月以后，時(shí)斷時(shí)續(xù)出現(xiàn)腹瀉癥狀，因自恃強(qiáng)壯及工作繁忙等原因未作徹底檢查，直至2006年10月23日前往大連210醫(yī)院就診，11月8日確診為結(jié)腸癌晚期，11月17日進(jìn)行手術(shù)。2007年1月，躺在病床上完成對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文輔導(dǎo)任務(wù)，并利用化療間隙返回學(xué)院，為本科生講完本學(xué)期最后課程，為大連市地稅局進(jìn)行講座。目前，已轉(zhuǎn)往北京301醫(yī)院繼續(xù)治療。

方永剛近影 

　　如期如盼的生命之約

　　并不是每個(gè)人，都會(huì)被每天升起的太陽(yáng)牽出感慨

　　當(dāng)方永剛的博士生導(dǎo)師黃金聲去看他的時(shí)候，躺在病床上的他正好對(duì)著陽(yáng)光，口中喃喃道：“我現(xiàn)在看太陽(yáng)，和過(guò)去看太陽(yáng)大不一樣，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太寶貴了。”但若有所思的神情又在頃刻間蕩然無(wú)存，他輕描淡寫(xiě)地轉(zhuǎn)換話題：“導(dǎo)師，這陣腸子不太痛快，堵得慌。”

　　一如既往的樂(lè)觀。在接受集體采訪的那天，他也和我們來(lái)了點(diǎn)幽默：“在301醫(yī)院和210醫(yī)院的治療和精心護(hù)理下，我感覺(jué)身體一天比一天好。你們今天看到的我，是‘集體智慧的結(jié)晶’。吃得下、睡得香，請(qǐng)大家放心?！?/P>

　　面對(duì)受盡病魔摧殘的他，我們的安慰總是不自覺(jué)地泄露傷感；他卻大大咧咧地笑著，沒(méi)有絲毫的牽強(qiáng)。一瞬間，你或許會(huì)懷疑是否角色錯(cuò)位，但了解他的人都知道他就是這樣的硬漢，任何時(shí)候，他都愿意用積極的情緒感染周?chē)娜?，是學(xué)院教研室公認(rèn)的“開(kāi)心果”。他那精神抖擻的模樣，在我的眼底過(guò)濾不出任何的偽裝，我只能在內(nèi)心期冀：看到的就是真相。

　　他也在用這么一股子精神給自己打氣：“說(shuō)實(shí)在的，我從沒(méi)考慮假如自己戰(zhàn)勝不了癌癥怎么辦，我干什么都是全力以赴。在這方面，美國(guó)電影《阿甘正傳》里的阿甘是我的榜樣?！?/P>

　　他甚至還要感謝上天讓他得了這個(gè)說(shuō)小不小、說(shuō)大但不是一下子就要命的病。“文武之道一張一弛，我卻一年到頭至少有300天是凌晨2點(diǎn)以后才睡的，是個(gè)拼命三郎。這個(gè)病把我強(qiáng)行按在病床上反思：我天天講科學(xué)發(fā)展觀，自己的身體卻沒(méi)有做到科學(xué)發(fā)展。如果僅僅是一個(gè)斷胳膊斷腿的病，我是不會(huì)反思的?！?/P>

　　3月13日這天早上，他看到窗外沐著晨曦吐露的柳芽?jī)?，心里一?dòng)，許下幾個(gè)心愿：“我和春天有約，春暖花開(kāi)的時(shí)候，我要走下病床，走出病房；我和夏天有約，艷陽(yáng)高照的時(shí)候，我要和全軍戰(zhàn)友一起慶祝人民軍隊(duì)的80歲生日；我和秋天有約，楓葉紅了的時(shí)候，我要和全國(guó)人民一起迎接黨的十七大；我和冬天有約，白雪皚皚的時(shí)候，我要再次走上我心愛(ài)的講臺(tái)……我還算了一下，當(dāng)我要退休的時(shí)候，是黨的二十大召開(kāi)，我還要宣傳黨的十七、十八、十九、二十大。當(dāng)黨的二十五大召開(kāi)的時(shí)候，我已經(jīng)84歲了，我期待到那個(gè)時(shí)候，能和同志們一起歌頌祖國(guó)，迎接朝陽(yáng)從東方升起，看到我們祖國(guó)發(fā)展成為強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家，也看到我們軍隊(duì)建設(shè)成為一支信息化的軍隊(duì)?！边@是一首生命的歌，那種情懷，叫人落淚。

　　方永剛很注意鍛煉身體，每天下午打一個(gè)小時(shí)乒乓球，夏秋季節(jié)還天天到海邊游泳。但自恃身體強(qiáng)壯、肌肉發(fā)達(dá)的他，卻總是生病，而且都是大病。有人給他總結(jié)叫“四落四起”：1988年闌尾炎；1993年休克性貧血；1997年車(chē)禍；這次又是結(jié)腸癌晚期。

　　此次患病之前，1997年5月8日下午的那場(chǎng)車(chē)禍最為兇險(xiǎn)?；貞浧甬?dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，方永剛用了調(diào)侃的口吻：“我騎自行車(chē)外出，過(guò)馬路時(shí)撞上汽車(chē)，我沒(méi)把它撞飛，它倒把我撞飛了，脖子當(dāng)場(chǎng)撞斷，存活機(jī)會(huì)僅為1%。”在醫(yī)院里，方永剛的腦袋用電鉆鉆了兩個(gè)眼，套了兩個(gè)鉤，吊上16磅的秤砣作牽引，整整吊了108天。每天仰頭不得動(dòng)彈的方永剛至今依舊記得當(dāng)時(shí)天花板的樣子，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)一茬又一茬的病友的模樣。

　　如此性命攸關(guān)，方永剛還在病床上給同事交代工作：課怎么上，關(guān)于香港回歸的文章怎么寫(xiě)，講座怎樣通過(guò)口授讓別的老師頂替。他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用手舉著看書(shū)，從一開(kāi)始舉3分鐘不到就得休息，到后來(lái)一口氣看幾個(gè)小時(shí)手都不哆嗦。住院期間，他總共看了43本書(shū)，等到能坐起來(lái)，一本30萬(wàn)字的專(zhuān)著《亞太戰(zhàn)略格局與中國(guó)海軍》便出手了。

　　這次，他依然不閑著。今年2月1日前去北京治療之前，他還利用在大連210醫(yī)院化療間隙，兩次拖著病體走上講臺(tái)。

　　——1月15日上午，坐落于山腰的教學(xué)樓前，那110級(jí)臺(tái)階再一次承載了他那異常沉重的步履。他來(lái)到教室，為政治系學(xué)員3隊(duì)的學(xué)員們上完本學(xué)期的最后兩節(jié)課。事前，已經(jīng)了解方教授病情的學(xué)員們被叮囑課間休息時(shí)不要圍著方教授問(wèn)這問(wèn)那，讓他歇一歇，更不能談及病情。休息鈴一響，學(xué)員們都很乖巧地躲避方教授的目光，反倒是方教授把大伙叫到自己的身邊，問(wèn)：“我講課的聲音你們都聽(tīng)得清楚嗎？”學(xué)員們點(diǎn)點(diǎn)頭。方教授解開(kāi)衣襟，露出身上插著的導(dǎo)流管，一臉的歉然：“我病了，講話有點(diǎn)費(fèi)勁。不然，我會(huì)講得更好更響亮的?！眱晒?jié)課上完，方永剛一字一頓地說(shuō)：“祝你們成功！”然后，頭也不回地離開(kāi)。教室里的空氣，凝重而悲愴。

已經(jīng)被方永剛翻得封面斑駁的《鄧小平文選》。

　　――大連市地稅局第三稽查局的呂瑩講起方教授于今年1月22日前去該局講課的前后。“我是一月初跟方教授聯(lián)系上課時(shí)間的，他對(duì)患病之事只字未提，爽快答應(yīng)22日前來(lái)講課。”多次登上地稅局講臺(tái)的方教授，過(guò)去一講就是半天，但這一回，在講到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，他逐漸大汗淋漓，體力不支，只能來(lái)個(gè)急剎車(chē)，愧疚地說(shuō)：“看來(lái)只能堅(jiān)持到這兒了。我得了結(jié)腸癌晚期，正在化療?！甭?tīng)眾十分震驚：“病得那么重就別來(lái)了，等病好了再講。”他回答：“我喜歡給大家講課，在講臺(tái)上，我感覺(jué)不到自己是個(gè)病人。”說(shuō)完敬了一個(gè)軍禮，平靜地離開(kāi)教室。呂瑩說(shuō)：“我們自發(fā)地站起來(lái)，用最熱烈的掌聲和方教授道別，這在我局政治教育的課堂上是從來(lái)沒(méi)有的情景?！?/P>

　　如今，正在北京301醫(yī)院治療的方永剛暫時(shí)離開(kāi)了最鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)，但對(duì)講臺(tái)的牽掛卻一刻都沒(méi)有停止。他說(shuō)：“我要把這次生病當(dāng)作行軍途中的一次‘稍息’，一次精力和體力的集中‘充電’。只待養(yǎng)精蓄銳之后，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)新理論研究和教學(xué)工作中去，這是我的生命之約?！?/P>

　　無(wú)怨無(wú)悔的人生選擇

　　男兒如果有淚，不因懼怕，不因疼痛，只因觸碰了那根最柔軟的心弦

　　采訪的那天，有那么一瞬，我看到他喉頭凸動(dòng)，淚要涌出眼眶。他很利索地把食指探入鏡片后面的眼角，輕輕一揉，復(fù)歸常態(tài)。至于那類(lèi)似于京劇花臉的嗓音，則一刻都沒(méi)有哽咽甚至停頓，仿佛剛剛彈去的，只是眼角的一粒塵埃。

　　這個(gè)舉重若輕又舉輕若重的動(dòng)作，是談及含辛茹苦養(yǎng)育之恩的情難自禁：“1985年，當(dāng)我穿上軍裝、光榮證送到老家的時(shí)候，全家都哭了；當(dāng)我把第一個(gè)月工資100元錢(qián)寄回去的時(shí)候，我的父母急不可待地去取，搶著看……”

　　小時(shí)候食不果腹的窮苦時(shí)光，至今都在他的夢(mèng)境中浮現(xiàn)。他的兒子方舟在大連接受我采訪的時(shí)候，我問(wèn)：“你父親希望你以后考什么大學(xué)？”“復(fù)旦大學(xué)?！薄盀槭裁?？”“他說(shuō)那里的伙食不錯(cuò)?！报D―方永剛，這個(gè)曾經(jīng)的苦孩子，用一種幾近原始本能的感覺(jué)在詮釋著之所以這樣選擇的理由。

　　我從遼寧帶回了一疊他講課時(shí)的影像資料。隨手可拾的畫(huà)面，竟然也是同樣的男兒淚！熱淚肆流時(shí)，他正念及黨的恩重如山。正是改革開(kāi)放，他成就了上大學(xué)、參軍入伍、成為軍隊(duì)政治理論教員等原本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，他能選擇三尺講臺(tái)，也是出于另一種幾近本能的報(bào)恩。恰如他的肺腑之言：“我一直把黨的創(chuàng)新理論當(dāng)成自己的靈魂，把傳播黨的創(chuàng)新理論當(dāng)成我生命中最重要的一部分，我生命的激情、生活的樂(lè)趣都在于此！”如今，患結(jié)腸癌晚期的他仿佛驚濤駭浪里一葉飄搖的扁舟，內(nèi)心卻風(fēng)平浪靜、無(wú)怨無(wú)悔，他說(shuō)：“我已經(jīng)把生命中最好的精力、最好的時(shí)間和最好的狀態(tài)，都用在了鐘愛(ài)的事業(yè)上，這樣的人生選擇沒(méi)有遺憾。”

　　在土改中被定為富農(nóng)的老方家，在永剛的父輩們手里分了家。十年九旱、異常貧瘠的三坰土地，即使是最樂(lè)觀的收成，也會(huì)讓母親一到做飯就拍著大腿哭：“7個(gè)孩子咋吃得飽？”

　　排行老六的小永剛弄不明白：貧下中農(nóng)的孩子可以當(dāng)兵當(dāng)工人，為什么哥哥們卻不可以，甚至娶不到媳婦；全家人都在拼命干活，為什么還是吃了上頓沒(méi)下頓；自己的學(xué)習(xí)比別人好，為什么無(wú)望上大學(xué)、當(dāng)老師……隨著粉碎“四人幫”、1977年恢復(fù)高考和1978年十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，所有的疑惑有了答案。鄧小平解放思想、實(shí)事求是的思想路線，擦亮了黨、國(guó)家、民族的命運(yùn)和前途，也讓年幼的方永剛看到了通過(guò)考大學(xué)改變自身命運(yùn)的曙光。

　　1981年的那個(gè)夏天，上海的月臺(tái)。細(xì)瘦的方永剛背著一包被褥，邁下綠皮火車(chē)，也邁開(kāi)了前往復(fù)旦大學(xué)的求學(xué)之路。接站的老師和同學(xué)問(wèn)他：“行李呢？皮箱呢？”他憨憨地笑笑：“都沒(méi)有。上海是亞熱帶，不會(huì)凍壞人的?！贝蠡镆残α耍骸斑@里冬天沒(méi)有暖氣，非常寒冷?！?/P>

　　復(fù)旦的救濟(jì)被和每月23.5元的助學(xué)金漸漸洗褪了方永剛的寒酸，當(dāng)初因肚里沒(méi)有油水而每月50公斤的駭人飯量，隨著副食的增加逐步回落到20公斤的正常水平。當(dāng)然，變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。“黨和國(guó)家供我念書(shū)，我一定要好好念?！庇谑牵@個(gè)從偏僻山溝里出來(lái)的“啥都不懂”的毛頭小伙子，把自己置身于書(shū)的海洋：大一讀了上百本中西文學(xué)作品；大二讀了中西哲學(xué)史、思想史；到了大三的時(shí)候，已經(jīng)可以和班里的任何一個(gè)同學(xué)公開(kāi)辯論。徜徉于薩特的存在主義、印象派、功能主義等林林總總的思想流派，他最終將主攻方向放到了中國(guó)近現(xiàn)代思想史，并通讀了馬恩四卷、列寧四卷和毛澤東四卷選集。方永剛把在復(fù)旦大學(xué)的求學(xué)時(shí)光看作是他人生的重大轉(zhuǎn)折：“正是從那時(shí)起，我開(kāi)始從思想史的高度思考中國(guó)社會(huì)發(fā)展，特別是中國(guó)近代史、當(dāng)代史的發(fā)展的問(wèn)題，養(yǎng)成了理論思維的習(xí)慣?！?/P>

　　1985年，從象牙塔里走出的方永剛選擇到海軍政治學(xué)院（大連艦艇學(xué)院政治系前身）任教，同時(shí)圓了他兩個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想：當(dāng)軍人，當(dāng)老師。在這里，他傾20余年之力，研究當(dāng)初改變他個(gè)人、家族和國(guó)家命運(yùn)的鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。如何將這些一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的黨的創(chuàng)新理論從書(shū)本變成活生生的實(shí)踐？如何讓理論一經(jīng)群眾掌握而變成巨大的物質(zhì)力量？這些思考早已從原始的沖動(dòng)，升華為一種責(zé)任感和使命感。他說(shuō)：“我不信宿命信使命?！?/P>

方永剛在書(shū)上留下細(xì)致的標(biāo)注。 

　　就是這樣一位堅(jiān)信黨的創(chuàng)新理論的年輕教官，卻差點(diǎn)因?yàn)榭覆蛔∩畹闹貕憾x開(kāi)三尺講臺(tái)。父母兄弟節(jié)衣縮食，供出了唯一的大學(xué)生；他工作10年卻無(wú)法給家人更多回報(bào)。咬牙之下，他于1995年相繼4次提出轉(zhuǎn)業(yè)，打算下海經(jīng)商。惜才的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真心挽留，他最終選擇留下。

　　差一點(diǎn)就這樣拋卻自己的摯愛(ài)，這段“小插曲”過(guò)后，方永剛對(duì)工作更是傾注了失而復(fù)得般的熱忱和激情，當(dāng)年即獲得教學(xué)獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)，并榮立三等功。對(duì)于他的親人，他雖然無(wú)法以更多的金錢(qián)去報(bào)恩，但他用孝心送走了自己的父母，用舐?tīng)僦榕惆閮鹤映砷L(zhǎng)，用相濡以沫之愛(ài)給妻子最體貼的呵護(hù)，用手足之誼給家族最熱心的幫扶。在親人眼里，他是一位好兒子、好父親、好丈夫、好兄弟。

　　他的人生這般精彩！當(dāng)他向我們講述他如何處理工作和家庭的矛盾，臉上帶著驕傲：“我實(shí)現(xiàn)了二者的有機(jī)統(tǒng)一，達(dá)到了一種和諧?！笔堑?，他沒(méi)有遺憾?！叭绻幸惶?，我的生命之鐘停擺了，我愿意把他定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一個(gè)思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓有限的生命為太陽(yáng)底下最壯麗的事業(yè)而燃燒！”

　　至真至情的理論之光

　　你能想象一個(gè)生活拮據(jù)的家庭每年花上5000元用以購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍嗎？方永剛恰恰做了

　　在大連采訪時(shí)，我來(lái)到他家那間小三居。自打被家人稱(chēng)為“永剛廣播電臺(tái)”的方永剛住院治療以后，這個(gè)熱鬧的家庭安靜了很多。岳父和兒子正在家里，他們將我迎進(jìn)每一間房間。這些年來(lái)，方永剛傾囊救治長(zhǎng)期患病的父母直至為他們送終，自稱(chēng)“家族精神支柱”的他也不曾間斷對(duì)眾多兄弟及家族晚輩的接濟(jì)。負(fù)擔(dān)很重的這個(gè)家，經(jīng)濟(jì)狀況近兩年才稍稍好轉(zhuǎn)，但還沒(méi)來(lái)得及添置任何一件新家具。不過(guò)，他的書(shū)房，光從“軟件”的角度，不可不謂之“豪華”。六個(gè)規(guī)格一致的書(shū)櫥以頂天立地的姿態(tài)占據(jù)了書(shū)房的整整一面墻，里面的書(shū)籍塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。更有一些塞不下的，成堆成摞地碼放于書(shū)桌以及屋角。同樣，在他的辦公室，最搶眼的還是書(shū)櫥。這成千上萬(wàn)冊(cè)的書(shū)，他果真都會(huì)去看嗎？我隨手翻開(kāi)幾本，無(wú)一不是圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　最爛熟于胸的一本書(shū)，一定就是我在大連艦艇學(xué)院“方永剛先進(jìn)事跡展”上看到的那本《鄧小平文選》，1983年版。書(shū)舊得不能再舊，翻開(kāi)來(lái)，滿眼都是紅道道、藍(lán)杠杠，旁邊還有許多注解和心得。同事車(chē)躍麗說(shuō)：“方大哥都成了大家的工具書(shū)了。我們想找鄧小平同志的某句話，他會(huì)告訴我們?cè)谀囊徽履囊黄踔聊囊豁?yè)?！?/P>

　　方永剛喜歡理論工作。“常說(shuō)理論是灰色的，但在我的眼里，理論是非常鮮活的，是與時(shí)俱進(jìn)的理論，是對(duì)實(shí)踐及時(shí)做出反應(yīng)的理論，是來(lái)自實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐的理論?！比绻阌行衣?tīng)過(guò)他的課，你也會(huì)相信，理論有著親和而美麗的色彩。

　　方永剛講課有三個(gè)條件：準(zhǔn)備一條毛巾用來(lái)擦汗，準(zhǔn)備白開(kāi)水隨時(shí)要喝，了解聽(tīng)眾的年齡層次。除此無(wú)它。

　　每一堂課，不管聽(tīng)眾是十幾人還是上千人，他都激情四射，達(dá)到忘我境界。知道方教授講課精彩，部隊(duì)和地方總是爭(zhēng)著請(qǐng)他。這5年來(lái)光是時(shí)事講座就作了不下500場(chǎng)。

　　――最晚的一堂課。1998年10月，前去長(zhǎng)山要塞進(jìn)行函授輔導(dǎo)的他在晚上9點(diǎn)鐘講完課，戰(zhàn)士們都賴(lài)著不想走，要求方永剛再給他們講國(guó)際局勢(shì)，一直講到晚上11點(diǎn)半。戰(zhàn)士們沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)，外面還圍了一群抱著孩子的家屬。他們?nèi)朊粤恕?/P>

幸福的一家三口。 （均資料照片） 

　　——時(shí)效性最強(qiáng)的一堂課。北京時(shí)間1999年3月25日凌晨3時(shí)，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)首輪空襲。前往石城島要塞函授輔導(dǎo)的方永剛一早打開(kāi)電視，得知這個(gè)消息。吃早飯時(shí)，要塞區(qū)政委試探性地提議，能不能把上午的輔導(dǎo)課程調(diào)到下午，先給官兵講一講科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)期關(guān)注和追蹤科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的方永剛二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始整理講課思路。8時(shí)30分――戰(zhàn)爭(zhēng)打響5個(gè)半小時(shí)之后，方永剛幾乎是第一時(shí)間把戰(zhàn)況分析和中國(guó)政府的態(tài)度傳遞到了戰(zhàn)士們那里。他一連講了3個(gè)半小時(shí)。

　　――不得不暫停的一堂課。2001年暑假期間，他在小龍街講授毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想三者之間的關(guān)系時(shí)，用身邊大量的生動(dòng)事例進(jìn)行闡述。一位老人聽(tīng)到他的講解，觸景生情，竟然失聲痛哭。老人心臟不好，講課不得不暫停了5分鐘。

　　……

　　駐沈陽(yáng)鐵路局軍事代表辦事處政治部原副主任佟小俠向我回憶起他最早聆聽(tīng)方教授講課時(shí)的情景：“那是2001年夏天，方教授圍繞江澤民總書(shū)記的‘七·一’講話為我們作輔導(dǎo)。我本來(lái)就是搞政治理論的，已經(jīng)學(xué)習(xí)了講話精神，不認(rèn)為他能談出新東西來(lái)。于是，我?guī)弦粡垺秴⒖枷ⅰ?，打算在?tīng)課過(guò)程中看。但結(jié)果是，這張報(bào)紙所有能寫(xiě)字的空白的地方，都被我當(dāng)作臨時(shí)筆記本，記錄下了方教授精辟、獨(dú)到的闡述?！?/P>

　　在不少人眼里，理論是相對(duì)枯燥的，而方永剛是如何在偉大理論和偉大實(shí)踐中架起一座橋梁的呢？他告訴我們：“我黨的創(chuàng)新理論來(lái)自實(shí)踐，集合了黨的智慧。但它畢竟是理論，是抽象的、邏輯化的理論，必須用形象生動(dòng)的表述進(jìn)行傳播，才能取得最佳的社會(huì)效果。這就要求我要真學(xué)、真信、真用，還要掌握真情傳播的方法?！?/P>

　　“大家之所以喜歡聽(tīng)我講課，我想主要有以下幾點(diǎn)，”方永剛說(shuō)，“第一是抓住大家最關(guān)注的問(wèn)題，不回避問(wèn)題；二是緊緊把握主旋律，不是散布一家之言、歪理邪說(shuō)；三是因人制宜，聽(tīng)我講課的人有幼兒園的小朋友、大學(xué)生、干部、軍人、工人、農(nóng)民，一定要用他們習(xí)慣的語(yǔ)言去講，考慮他們的接受能力；另外就是知識(shí)性、趣味性、前沿性。”比如，在闡述構(gòu)建和諧社會(huì)的含義時(shí)，他說(shuō)：“‘和’就是人人張嘴有飯吃，‘諧’就是人人都有說(shuō)話的權(quán)力?！蓖ㄋ滓锥⑿蜗笊鷦?dòng)的說(shuō)文解字，一下子把和諧的道理說(shuō)到老百姓的心坎上。

　　這就是“方氏”講解法。

　　后記

　　北國(guó)的早春，寒氣沁骨。方永剛的辦公室里，椅子上那一方不合時(shí)宜的涼墊兒，將記憶拉回去年的夏季――把新調(diào)整好的排課表壓在臺(tái)玻璃底下，他興沖沖地背上行囊前往北京，參加國(guó)防大學(xué)的短期培訓(xùn)。本打算“充電”后繼續(xù)大干一場(chǎng)，回程時(shí)旋即襲上的難忍疼痛卻將他送上病床。

　　我坐在那把電腦椅上，涼意一點(diǎn)一點(diǎn)彌散全身。難道說(shuō)真的天妒英才，吝嗇給予他更多的時(shí)間？就連他的博士生導(dǎo)師黃金聲，也只能眼淚和著嘆息：“我今年62了，可他，正是干事業(yè)的時(shí)候??！我們的黨，我們的百姓，那么需要他……”

　　我突然間記起他的生命之約，“我和冬天有約，白雪皚皚的時(shí)候，我要再次走上我心愛(ài)的講臺(tái)……”如果這樣，那么，那一方?jīng)鰤|兒，不過(guò)多了一年的等待。

　　我還想起他的兒子，和父親如出一轍的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)：“得癌癥去世的人，很多是嚇?biāo)赖摹Ｎ野职植慌?，而且得到了最好的醫(yī)治，我相信他能挺過(guò)難關(guān)?！?/P>

　　這樣想著，心頭漸漸回暖。我在給他的留言簿上留下我的暖意：“但愿上帝只是和您開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，用一點(diǎn)點(diǎn)的皮肉之痛，讓您知道張弛有度。期待您的音容笑貌，依舊在三尺講臺(tái)綻放如花?！钡肝覀兊倪@股暖意流淌進(jìn)他那春光明媚的心田。

　　他不寒冷，也不孤單。

　　來(lái)源：《文匯報(bào)》（撰文/本報(bào)駐京記者  江勝信）

（責(zé)任編輯：周仙姿）