方永剛教授精干敏捷,大嗓門,盡管身罹重病,依然激情四射。甫一接觸,記者便被他昂揚之氣所吸引:他生命力為何如此蓬勃堅強?

　　“我是黨的創(chuàng)新理論與實踐的直接受益者，我對黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情”——方永剛

　　1963年4月22日,遼寧省朝陽市建平縣蘿卜溝鄉(xiāng)水泉村老方家添了個男孩。男孩長到上學(xué)年齡,對屏幕上《平原作戰(zhàn)》英雄趙永剛好生羨慕,給自己起個大號就叫“永剛”。他家鄉(xiāng)水土流失嚴(yán)重,土地貧瘠,十年九旱。全家9口人,兄弟姐妹7個,人多糧少,方永剛的母親做飯時愁得直哭:“咋才能讓孩子吃飽啊!”

　　直到現(xiàn)在,方永剛的夢境,還會出現(xiàn)兒時的憧憬和貧困。

　　1978年底黨的十一屆三中全會召開,老方家終于卸下家庭成分的包袱,方永剛也懂事了,發(fā)憤讀書要上大學(xué)。沒有電,全家只有一盞油燈,母親做飯、縫針線要用,方永剛只有抓緊時間白天學(xué)習(xí)。高中住校,他和一個同學(xué)合伙買菜吃,兩個人一個月只有4元菜金,買不起菜就用醬油將就。饒是如此,他一天要學(xué)習(xí)14個小時,硬是以優(yōu)異的成績考上復(fù)旦大學(xué)歷史系。

　　到上海報到那天,父親送方永剛?cè)セ疖囌?路上不斷地叮囑:“這輩子不要忘了鄧小平?！碧崞疬@事,方永剛說:“鄧小平同志逝世時,我哭了一個星期。因為他給我指出了通向未來的光明大道,我是帶著感激的心情在哭?！?/P>

　　在大學(xué)里,他平生第一次看到那么多的書籍,感覺自己掉進(jìn)了知識的海洋。學(xué)校給他救濟(jì)被,給他救濟(jì)錢,給他甲等助學(xué)金,每個月23.5元,使他安心讀書。這一切讓方永剛極其感激,把時間精力盡情用在學(xué)習(xí)上。

　　方永剛大學(xué)畢業(yè)旋即入伍,成為海軍大連政治學(xué)院的一名政治理論教員。父親拿著他參軍的喜報給全村展示,逢人便說:這個時代太好了,現(xiàn)在的這個路線是真正的好路線,如果現(xiàn)在再過不好生活,不怨黨不怨國家,只能怨自己。后來方永剛家里有好幾個人入了黨,還出了好幾個大學(xué)生。他老父親到去世都感謝這個社會。

　　由此,人們不難理解方永剛這句話:“我是黨的創(chuàng)新理論與實踐的直接受益者,我對黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情”。

　　記者在他的部分藏書中,看到一本1983年出版的《鄧小平文選》,書已破損,封面中間手指抓握的地方已快磨穿,泛黃的紙張上寫滿心得。而今20多年過去,方永剛一直珍藏著這本文選。

　　一書本,浸透方永剛對黨的創(chuàng)新理論的濃濃情感!

　　方永剛把自己忠誠黨的創(chuàng)新理論的心路歷程,歸納為三個階段:第一個階段是在感恩中跟進(jìn);第二個階段是在知責(zé)中奮進(jìn);第三個階段是在快樂中奔跑。他說:“如果用一句話來概括我的心路歷程,就是10個字:與時代同步,與真理同行。”

　　“馬思邊草拳毛動,雕眄青云睡眼開。”方永剛的岳父用劉禹錫的詩評價他的精神狀態(tài)。

　　方永剛幾乎是以奔跑的速度追趕黨的理論創(chuàng)新的步伐。能在最快的時間里講解黨的創(chuàng)新理論,他都會特別興奮,心情也特別舒暢,講起課來就更加得心應(yīng)手。

　　20多年了,他對黨的一次次重要會議、中央領(lǐng)導(dǎo)的一次次重要講話,都及時學(xué)習(xí)研究,盡快理解掌握。

　　20多年了,只要有新的理論書籍出版,他都以最短的時間買到手,以最快的速度消化和吸收。

　　近10年,他堅持天天看報、上網(wǎng)、看電視新聞,及時了解國際國內(nèi)時事變化和理論動態(tài)。

　　2003年7月底一天凌晨1點多,正在網(wǎng)上查詢資料的方永剛突然發(fā)現(xiàn),胡總書記在全國防治非典工作會議上的講話中,提出了“全面”發(fā)展、“持續(xù)”發(fā)展、“經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展”的重要觀點。這個發(fā)現(xiàn)令他興奮不已,隨即抓起電話向教研室徐明善主任匯報,準(zhǔn)備第二天就把這個新思想帶進(jìn)課堂。談話聲驚醒了熟睡的妻子:“又沒有打仗,深更半夜的有啥重要事要說?”而方永剛越說越帶勁,直到徐主任答應(yīng)為止。第二天,科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容成了學(xué)員們一道豐盛的“精神大餐”。

　　每次黨中央重大政策出臺,方永剛總是率先將其充實到自己的講稿中。

　　到大連艦院政治系21年,方永剛講課門類最多,從最先的黨史、中國特色社會主義理論、鄧小平理論,到現(xiàn)在的政治學(xué),共有10多個,連年獲評A級。最近5年,方永剛在完成本職工作的同時,還高質(zhì)量攻克7項國家和軍隊重點課題,主編16部理論專著,發(fā)表100多篇學(xué)術(shù)論文,演講數(shù)百次。

　　做這么多工作,激情從哪兒來?(下轉(zhuǎn)2版)　“我是馬克思主義、共產(chǎn)黨的堅定信仰者。宣講黨的創(chuàng)新理論,哪怕是五分鐘的課我也充滿激情。激情從哪兒來?激情從熱愛中來,從使命責(zé)任的感悟中來?！?/P>

　　方永剛這樣講過。

　　“每個人來到這個世界上,都有推托不掉的使命,我的使命就是講好每一堂課”——方永剛

　　復(fù)旦校友劉季平至今還記得方永剛苦讀的身影:“當(dāng)時我們住的6號樓,寢室里每天晚上10點30分準(zhǔn)時熄燈。熄燈后,總能看到他捧著書本,就著走廊昏暗的燈光在讀。”

　　大學(xué)時代,方永剛認(rèn)真讀了馬恩、列寧、毛澤東大量著作。他喜歡從理論高度思考中國命運的問題,因此把主攻方向放到中國近現(xiàn)代思想史上。他窮根追底:洋務(wù)運動試圖從物質(zhì)、產(chǎn)業(yè)方面改變中國的命運,沒有成功;戊戌變法、辛亥革命試圖從制度方面改變中國的命運,也沒有成功;辛亥革命以后,特別是馬克思主義傳入以后,我們從思想理論層面、文化層面認(rèn)清了中國,找到了改變中國命運的答案,這是為什么?

　　1986年剛從部隊鍛煉回到學(xué)院,方永剛就接到去天津海政院三系講課的任務(wù)。當(dāng)時由于一位老教員視網(wǎng)膜脫落,要回大連治療,臨時讓他去頂替。就這樣,他第一次走上講臺,給124人的大隊一口氣講了80多個課時。學(xué)員們沒有想到,這么年輕的教員出口成章,講歷史像說評書一樣。方永剛初嘗教書之樂。

　　翌年10月,方永剛調(diào)入學(xué)院科學(xué)社會主義教研室,專業(yè)從歷史學(xué)跨越到政治理論。為此,方永剛付出很多。他每年投入買書的錢都在千元以上,近年來達(dá)到三五千元,一年里有300天是在凌晨2點以后就寢的。他的導(dǎo)師黃金聲教授談起方永剛時總說:“他頭十年是爬坡和學(xué)習(xí),后十年是爆發(fā)和產(chǎn)出?！?/P>

　　方永剛是個至孝之人。本科畢業(yè)時,本來準(zhǔn)備考研的方永剛,走進(jìn)考場,在自己的卷子上寫上名字后,又走了出去——他不能為了考研而不顧父母的辛勞。工作以后,他把第一個月的工資原封不動寄到家里。他父親整整一個星期沒有去取,而是拿著匯款單給鄉(xiāng)親們看了又看。方永剛是他家第一個大學(xué)生,承載著父母的希望,肩負(fù)著家族甚至老家村、鄉(xiāng)的重托。

　　他與妻子回天燕談戀愛時便坦白相告:“你嫁給我要有吃苦的準(zhǔn)備,要準(zhǔn)備和我的父母一起生活,要準(zhǔn)備我的兄弟姐妹無數(shù)次地到咱們家里來,不僅要給錢物,還要住在家里?！?/P>

　　1995年,對于至孝的方永剛來說,是一個“坎”——“國”與“家”的選擇。其時他母親剛剛?cè)ナ?父親又有重病;他的兄弟姐妹在農(nóng)村老家,生活困難,有的哥哥還沒娶上媳婦,都需要他幫助。方永剛無奈之下,提出轉(zhuǎn)業(yè)。當(dāng)時學(xué)院徐莉莉院長問他:“你為什么要轉(zhuǎn)業(yè)?”他說:“我非常喜歡部隊,非常喜歡我的事業(yè),但是我現(xiàn)在可能要被經(jīng)濟(jì)壓垮了!我的家人為我付出了太多,10年了,我沒有給他們多少回報……”方永剛想以他的智慧和學(xué)識,投身商海,賺錢為家人解憂。

　　方永剛十分矛盾,他說:“大學(xué)畢業(yè)以后,中國社會正處于逐漸從計劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)的時期?？梢哉f,經(jīng)濟(jì)的問題,對我產(chǎn)生了極大的沖擊。但同時,另一個重大問題的出現(xiàn),也促使我冷靜地思考自己的職業(yè)。”

　　方永剛所說的“另一個重大問題”,指的是東歐劇變、蘇聯(lián)解體,國際共運陷入低潮。有的人迷茫:中國能不能在西方和平演變和新的世界格局中屹立不倒,中國人民能不能將改革開放的偉大事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)……一系列關(guān)乎國家前途命運的重大理論和現(xiàn)實問題,歷史地擺在了廣大政治理論工作者面前。

　　方永剛明白,蘇東劇變,根本原因是精神支柱動搖。而黨的理論是我們整個民族、國家和軍隊的指導(dǎo)思想、靈魂和精神支柱,作為黨的理論工作者,怎能只顧家族的利益,不去捍衛(wèi)黨的理論!方永剛苦思許久,強烈的使命感,使他在“國”與“家”之間選擇了前者。

　　他對徐院長說:“我還要我這張辦公桌,我就屬于這張辦公桌!”

　　方永剛的選擇,是特定歷史時期社會精神脈動的過程,正是因為有了這種選擇才奠定了他對自己職業(yè)的堅定與執(zhí)著。此后,他始終直面各種思潮和現(xiàn)實問題,用自己鉆研黨的創(chuàng)新理論所取得的成果和體會解難答疑。

　　那時期,他撰寫的論文和專著向世界表明著他的思考軌跡:《亞太戰(zhàn)略格局與中國海軍》、《大國逐鹿——新地緣政治》、《論人民海軍對外軍事交往》、《西方國家對我進(jìn)行意識形態(tài)滲透的特點及對策》、《“一國兩制”與海軍新使命》……

　　即便困守病榻,他也沒有停止自己的工作。1997年5月的一天,他騎自行車外出,過馬路時撞上出租車。醫(yī)生說,就差一根韭菜葉那么寬的距離,方永剛脖子上這根神經(jīng)就斷了,那將直接導(dǎo)致腦死亡。幸虧出租車?yán)镉形?03醫(yī)院機(jī)關(guān)干部,懂點醫(yī)學(xué)常識,兩手托著方永剛的腦袋,送他到最近的海港醫(yī)院救治。為此,他在醫(yī)院整整治了三個多月。醫(yī)生給他做牽引,在他腦袋上鉆兩個眼,下了兩個鉤,用16磅的秤砣,整整吊了他108天。當(dāng)時天氣熱,頭上身上全是痱子,盡管這樣,他讓家人把書拿到病房來,用手舉著看,從一開始舉不了3分鐘就得休息,到后來一口氣舉著書看3個小時,手都不哆嗦。就這樣,住院期間他讀了43本書,還完成一本30萬字的專著《亞太戰(zhàn)略格局與中國海軍》。當(dāng)年底,這本書就出版了。此后一發(fā)而不可收,翌年就發(fā)表了一二十篇文章。他的導(dǎo)師徐明善由衷地稱贊他:“你現(xiàn)在教學(xué)可以了,科研也不錯,可以說是一個非常優(yōu)秀的青年教員了?！?/P>

　　方永剛在病床上寫的文章《立足國際戰(zhàn)略高度加強海軍質(zhì)量建設(shè)》,入選貫徹十五大精神研討會大會發(fā)言。開會那天,他帶著脖套,在家人的攙扶下走上講臺。入醫(yī)院時他答應(yīng)學(xué)生:“在你們畢業(yè)之前,方老師肯定會給你們上課的!”研討會后,他又走進(jìn)教室,努勁給學(xué)生們講了4節(jié)課。

　　出院時,醫(yī)生囑咐他:“兩年之內(nèi)不準(zhǔn)坐車船,要穩(wěn)?！钡接绖偸恰胺€(wěn)”不住的。他開始頻繁“出擊”,從校內(nèi)到校外,從軍隊到地方,近十年來,方永剛講課、演講上千場。在祖國各地,他感受到各地日新月異的變化,感受到黨的創(chuàng)新理論蓬勃的生命力體現(xiàn)在科學(xué)家的成果、農(nóng)民的收獲中、社會的發(fā)展中。他愈發(fā)堅信黨的創(chuàng)新理論是真理,是無價之寶。

　　方永剛真情涌動,他說:“科學(xué)理論關(guān)乎國家和軍隊的前途命運,關(guān)系千家萬戶的幸福。試想,如果沒有黨的十一屆三中全會以來的理論,中國怎樣穩(wěn)定和發(fā)展?中國不穩(wěn)定不發(fā)展,老百姓還賺什么錢、發(fā)什么財?沒有錢賺,老百姓還拿什么買房子、買車子,甚至連平安日子都過不成。我一定要讓人們理解這樸實的道理!”

　　“每個人來到這個世界上,都有推托不掉的使命。我的使命就是講好每一堂課。”

　　方永剛這一再質(zhì)樸不過的獨白,感動了多少渴求真理的聽眾!

　　“如果有一天我的生命之鐘停擺了,我愿意把它定格在自己的崗位上,永遠(yuǎn)保持一名思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)”——方永剛

　　熟悉方永剛的人稱他“拼命三郎”。2006年10月,他到國防大學(xué)參加全軍首屆軍隊政治理論骨干研修班學(xué)習(xí),正值紀(jì)念紅軍長征勝利70周年。他的病已很嚴(yán)重,還白天上課,夜里寫作,三個通宵沒睡,應(yīng)邀作為主要執(zhí)筆人完成了《論長征精神的時代價值》一文,10月18日發(fā)表于《光明日報》第一版“光明專論”。

　　提起這篇稿子,方永剛對前去探病的記者說:“我的這個病,說不準(zhǔn)就是‘堆’稿子‘堆’的。我‘堆’稿子太著急了?！?/P>

　　他抱怨病中信息量太小,病房里只有一臺電視,上不得互聯(lián)網(wǎng)。忙乎慣了,乍一閑下來,頗感郁悶。報社命記者為他配一套無線上網(wǎng)設(shè)備,但反復(fù)強調(diào)只可用于上網(wǎng)瀏覽。

　　裝無線網(wǎng)卡那天,方永剛高興得不得了。他說自己就不會小聲說話,指著無線網(wǎng)卡高聲道:“有人說理論是灰色的,我看理論是鮮活的。中國要是沒有創(chuàng)新理論,整日守著以階級斗爭為綱,怎么能用上這么方便的東西。我沒病的時候,每天看書到夜里兩點多鐘,一點也沒感到枯燥。理論之樹常青。理論是有生命的,它能解決實際問題。每當(dāng)我想通了一個理論問題、提煉出一個觀點的時候,我都忍不住拍案。”他一指妻子回天燕:“都能把她嚇醒嘍!”

　　他按了按肚子,依然神情激昂:“黨的理論要掌握群眾,要指導(dǎo)實踐,必須還原到群眾的生活中去,為群眾所接受。怎樣為群眾所接受?就是要關(guān)注熱點。熱點都是學(xué)員、官兵、群眾迫切想知道的,他們越需要,就越要追蹤研究。我就害怕他們知道的問題我不知道。我講課,就要站在最前沿。越是焦點問題、難點問題、群眾關(guān)心的問題,就越不能回避。必須迎著問題走。所以我講課直抒胸臆,不回避問題,用黨的創(chuàng)新理論耐心地、系統(tǒng)地解答問題,把問題解決在課堂上?！?/P>

　　報社領(lǐng)導(dǎo)聽了記者介紹,無限感慨:事實證明,黨的創(chuàng)新理論是顛撲不破的科學(xué)真理,是和煦的春風(fēng),是久旱的甘霖,是播撒希望的沃土,是戰(zhàn)士沖鋒陷陣的旗幟?？鬃釉?“民無信不立。”我們黨再好的思想,再好的政策,如果沒有像方永剛這樣真學(xué)、篤信、真情傳播黨的創(chuàng)新理論的戰(zhàn)士,又如何讓人民群眾盡快接受、掌握!方永剛為了黨的理想、事業(yè)而奮斗,為了人民的利益無怨無悔地付出是值得的,他無愧為忠誠于科學(xué)真理的戰(zhàn)士,無愧為我黨政治理論工作者的模范和榜樣。中華民族的崛起,需要千千萬萬個像方永剛這樣學(xué)習(xí)、傳播科學(xué)真理的戰(zhàn)士。只要我黨政治理論工作者人人真心學(xué)習(xí)方永剛,人人可以成為方永剛。

　　我們服膺方永剛這句話:“如果有一天生命之鐘停擺了,我愿意把他定格在自己的崗位上,永遠(yuǎn)保持一個思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài),讓有限的生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)而燃燒!”

　　壯哉永剛!

　　尾聲：相約四季

　　方永剛目前正在北京住院治療。

　　這個終年忙碌的教授,尚未完全適應(yīng)現(xiàn)在的生活秩序。他每天早上六點起床,做一個小時的活動,然后接受治療,午睡,晚飯后再鍛煉身體,并抓緊時間看電視新聞、上網(wǎng)、看報紙,用手機(jī)短信和他的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事交流學(xué)術(shù)問題。

　　春天的一天早上。北京海軍大院一個會議室。他向記者吐露心聲:

　　今天清晨,陽光初升,我站在窗前看到外面的柳樹已經(jīng)綻放出了柳芽,心里不由一動,許了幾個愿——

　　“我和春天有約,春暖花開的時候,我要走下病床,走出病房;

　　我和夏天有約,艷陽高照的時候,我要和全軍戰(zhàn)友一起慶祝人民軍隊的80歲生日;

　　我和秋天有約,楓葉紅了的時候,我要和全國人民一起迎接黨的十七大;

　　我和冬天有約,白雪皚皚的時候,我要再次走上我心愛的講臺。

　　這是我今年的打算?！?/P>

　　“至于我今后的打算:當(dāng)我要退休的時候,是黨的二十大,在這之前,我要去宣講這些年的會議精神。而黨的二十五大召開之后兩年,是建國100周年,那時我86歲,我希望和同志們一起贊頌祖國,迎接朝陽從東方升起,看到我們的祖國發(fā)展成為強大的國家,也看到我們軍隊發(fā)展成為一支信息化的軍隊。這就是我的目標(biāo)?！?/P>

　　在場的人,眼睛都潮熱了。天地間,一輪紅日正冉冉升起,一如方永剛與之同行的真理。  

　　來源：《光明日報》（本報記者溫慶生 付小悅 特約記者吳琳）

（責(zé)任編輯：周仙姿）