方永剛教授與妻子和兒子在家中（1月29日攝）。新華社記者查春明攝  

　　方永剛病了

　　這個渾身上下噴發(fā)著思想活力和理論睿智的軍人，給人的感覺就像一座永不停擺的時鐘，他的生命節(jié)奏、思想節(jié)奏與事業(yè)的節(jié)奏一直和時代的節(jié)奏同步。

　　方永剛的病情牽動了方方面面，也牽動著無數(shù)人的心。

　　今年2月1日，方永剛轉(zhuǎn)到北京治療，轉(zhuǎn)院那天，一個令人感動的場面出現(xiàn)了，陣陣寒風(fēng)里，聞訊趕來送行的人們排起了長長的隊伍，人群當(dāng)中有他的戰(zhàn)友、學(xué)生，有社區(qū)群眾、企業(yè)員工，1000多只千紙鶴、幸運之星掛在他的周圍，人們紛紛呼喚著，“方教授，保重!”“永剛，我們和你在一起?！边@深情的送行與祝福，天地也為之動容。

　　是什么讓人們這樣牽掛他呢？采訪中很多人談道，一個是他所為之盡心竭力傳播黨的創(chuàng)新理論的崇高事業(yè)，一個是他燃燒自己、照亮別人的師德師風(fēng)和人格魅力。方永剛自己也說過，信任你的人，才能信任你的思想；講課的人做得不好，老百姓不相信你、反感你，你講的話不等于糟蹋那個理論嗎！

　　向廣大官兵和群眾敞開心扉的方永剛，其內(nèi)心世界也是寬廣博大與至善至美的。

　　千金難買教書情

　　對于方永剛來說，身體的病痛不是第一次了，特別是在10年前的一天，他遭遇了車禍，頸椎創(chuàng)傷，命懸一線，住院108天。此時的他在病痛面前依然是樂觀向上、對前途充滿必勝信心。他慶幸自己“一秒鐘也沒有喪失記憶”，還在病床上向同事們交代工作，商量耽誤的課程怎么辦，他的情緒感染著所有的人。

　　事實上，這100多天的治療過程，高難度的牽引救治，在腦袋上鉆孔，再掛上有16磅重的牽引物?？墒牵⊥粗械姆接绖傄舱故玖怂捏@人之舉，他每天還在看書，一看就是幾個小時，累計下來，前后看了有40多本書，還完成了一本30萬字的專著《亞太戰(zhàn)略格局與中國海軍》，這本書出版后大受歡迎。對此，方永剛欣慰地說：“這是因為我把部隊最需要的，干部戰(zhàn)士覺得最解渴的部分，通過讀書、通過我的整理，原汁原味地奉獻(xiàn)給了他們！”

　　這是一個軍人的使命感，是一名軍事教員的責(zé)任感，這讓他創(chuàng)造著人間奇跡。其實，就在他出院之時，大夫也曾叮囑過“兩年之內(nèi)不準(zhǔn)坐車船，要穩(wěn)”，但是，也就是在轉(zhuǎn)過年之始，他就開始走上講臺，還承擔(dān)了外出函授教學(xué)授課的任務(wù)，包括國防教育、時事形勢講座等，一路風(fēng)塵仆仆，從遼寧的遼南一直講到黑龍江的漠河邊防連隊，就是在戰(zhàn)士的食堂里，官兵們想聽聽大政方針，他一氣又講了兩個鐘頭，知情人都說：“這方教授簡直就是個鐵人?。　?/P>

　　從心里來說，方永剛也非?？粗亟處熯@個職業(yè)，特別是傳播黨的創(chuàng)新理論這個神圣的事業(yè)。他的手機(jī)自從買來就沒有改過號碼，他常說這手機(jī)號碼可管用了，很多單位都能通過這個號碼找到我去給他們講課。他還喜歡聽到學(xué)生、聽眾的掌聲，也喜歡鮮花，他認(rèn)為這體現(xiàn)著教書育人的特有價值。尤其是在熬過漫漫長夜、苦心備課，再歷經(jīng)一兩個小時的侃侃而談，滿場的學(xué)生、聽眾在心領(lǐng)神會間所爆發(fā)出來的陣陣掌聲，那個時段與場景給他帶來的心理滿足和愜意，他說是“千金難買的”?！?/P>

　　“人要有愛心，要愛親人、愛他人”

　　曾經(jīng)很少有人知道，非常熱愛教師崗位的方永剛也曾有過轉(zhuǎn)業(yè)的念頭，那是在1995年，他前后四次向?qū)W院提出要求轉(zhuǎn)業(yè)。因家里的困難太多，更主要的是經(jīng)濟(jì)收入太少、生活的壓力太大。先是母親因病去世，他把多病的父親接到自己家里伺候；還有兄弟姊妹很多，哪一家都需要些經(jīng)濟(jì)援助；再有自己的小家，孩子的培養(yǎng)也需要錢。

　　但是，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)很看重他，斷言他會脫穎而出；同時也很理解他，進(jìn)而從各個方面熱情關(guān)心他。方永剛深感黨組織的溫暖，他堅定地表示：“如果組織上不讓我走，我還是屬于這三尺講臺！”就這樣，他一直干到今天，干出了一番可歌可泣的事業(yè)。

　　談起自己最遺憾的事情，方永剛說是“當(dāng)初想學(xué)醫(yī)，為了治我母親的病，父母為我操勞一生，母親63歲就走了，老父親73歲也走了，作為兒子來講，這一點是我心中永遠(yuǎn)的痛”。在大學(xué)畢業(yè)報考研究生時，方永剛進(jìn)了考場在卷子上寫了自己的名字后，又走出考場。老師問道，為什么不考了？他回答：眼下第一要務(wù)不是自己的發(fā)展問題，而是父母兄弟的生存問題，這幾年為了自己上大學(xué)，家里已經(jīng)費了九牛二虎之力，我不能只為自己不管別人哪！于是，方永剛毅然放棄了考研選擇了就業(yè)。

　　他的大哥方永明回憶道，也就是在1986年，永剛工作時間還不長，工資沒多少，自己也不寬裕，他還給家里寄來800元錢，那時這800元錢可是不小的數(shù)目，他讓家里再添點錢，蓋幾間房，讓老人住新房。

　　方永剛時常提到，人要有愛心，要愛親人、愛他人；不僅自己要快樂，還要帶動別人快樂。他和妻子回天燕原本不是門當(dāng)戶對，岳父還是教授級的老先生，談戀愛時最讓岳父家認(rèn)同他的，還是他的誠實本色。當(dāng)時，趕上妻子的爺爺正住院，方永剛不嫌臟、不怕累，精心照看。如今，恩愛夫妻已牽手走過近20年。

　　回天燕也說，永剛在家都是充滿朝氣的，他下班時常是一路吹著口哨回來，在陽臺做飯時也吹著口哨，他是那么快樂的一個人……

　　“總是想著不給任何人添麻煩！”

　　這些年來，致力于傳播黨的創(chuàng)新理論、釋疑解惑的方教授；倡導(dǎo)要有愛心、要帶動別人快樂的大好人，凡所到之處，其言談生動感人心魄，其行事低調(diào)讓人折服，采訪中，一些來自部隊、地方的人士都這樣評價方永剛：“他總是想著不給任何人添麻煩！”

　　大連療養(yǎng)院的張建國介紹說，2003年2月院里請方永剛講課，聽說他正忙于趕寫臺海形勢方面的書，沒想到他爽快地答應(yīng)了。課后，院領(lǐng)導(dǎo)安排他到駐地酒店用餐，他一聽就連連搖頭說“那太浪費了，我就愿意在你們的空勤灶吃，既有營養(yǎng)，口味也好，還能和飛行員聊聊，掌握點素材”，最后，他就在食堂吃的自助餐。臨走時，院里決定給他講課費200元，他硬是不要，他說道：“能讓大家有點收獲就是我最大的欣慰，咱們可是一家人，別客氣！”

　　本溪市教育局黨委宣傳部長孫誠也談到，那年請方永剛來市里開展“國防教育進(jìn)課堂”活動，原計劃派車到大連去接他，沒想到他說，有長途大客車呢，路上挺便捷，4個小時穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)，何必讓小車來回空駛呢！那次講完課之后，他又急著趕回去，飯都顧不上吃，只是買點面包、火腿腸和礦泉水，就匆匆上了車。

　　德國社會學(xué)家韋伯的一種觀點，他強(qiáng)調(diào)從事科學(xué)這種職業(yè)的人，必須要有一種科學(xué)的人格；只有那種把全心全意追求真理作為其行為目標(biāo)的人，才具有科學(xué)的人格。事實上，不用刻意修辭，在方永剛的身上，恰恰凝聚并閃爍著這樣一種科學(xué)人格。

　　眼下正是春天，正在接受治療的方永剛依然情趣盎然，乃至窗外的柳枝綻放了點點綠芽都讓他為之心動。他生活起居很有規(guī)律，每天從電視新聞中了解社會，還常用手機(jī)信息與學(xué)生、同事、朋友們溝通。當(dāng)然，他最大的心愿還是重返講臺，向著完美的人生挺進(jìn)……

　?。ū緢笥浾?楊連元）

（責(zé)任編輯：周仙姿）