棚戶區(qū)內(nèi)的一名“無(wú)腿”老師和他的學(xué)生。

“無(wú)腿”老師正在為他的學(xué)生上課。

　　紅網(wǎng)12月24日?qǐng)?bào)道 12月22日，網(wǎng)友“千杯不倒”在紅網(wǎng)論壇轉(zhuǎn)帖《棚戶區(qū)內(nèi)的一名“無(wú)腿”老師》，帖中爆料湖北省宜昌市城郊小洋壩社區(qū)，有一位名叫向興的重度肢體殘疾的“老師”，他住在郊區(qū)工廠旁用木板搭建的房子里，開(kāi)辦了以補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)為主的“農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)班”，目前已為200多名農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)過(guò)功課，深受到家長(zhǎng)好評(píng)。

　　網(wǎng)帖講述身殘志堅(jiān)的好老師

　　“生命是一個(gè)過(guò)程，從生長(zhǎng)到死亡的過(guò)程。每個(gè)人都有自己對(duì)待生命的態(tài)度。有人在揮霍著健康的身體，而有人卻因身體的殘缺而生存的異常困難?！本W(wǎng)友“千杯不倒”在帖中深情地描述道，“湖北宜昌城郊小洋壩社區(qū)，有這樣一位重度肢體殘疾的‘老師’，小時(shí)候的一場(chǎng)醫(yī)療事故損傷了他的坐骨神經(jīng)，讓他永遠(yuǎn)無(wú)法站立起來(lái)，幾十年來(lái)，他只能用手撐著膝部蹲著行走?！薄吧眢w殘疾帶來(lái)的家境貧寒，45歲的向興，一直沒(méi)有結(jié)婚。他住在郊區(qū)工廠旁用木板搭建的房子里。憑借自己上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異和后來(lái)的刻苦自學(xué)，在自家門(mén)前開(kāi)辦了以補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)為主的‘農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)班’，目前已為100多名農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)過(guò)功課?！弊钭屓诵慕沟氖?，“今年冬季顯得特別寒冷，向興老師和他的學(xué)生們依然在破舊的小木屋里學(xué)習(xí)……”

　　棚戶區(qū)中奇特的教室

　　從帖中上傳的一組照片來(lái)看，史見(jiàn)一扇木板門(mén)前掛著一塊小黑板，一名中年男子正蹲在小黑板前，黑板左上方板書(shū)著一道數(shù)學(xué)算式題，右上方畫(huà)著一個(gè)園柱體，這名男子臉朝學(xué)生正在講著什么。距離小黑板二、三十厘公分的地方擺放著三、四排小課桌，十來(lái)個(gè)小學(xué)生模樣的小孩子正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講解，一邊認(rèn)真地記的筆記。院子周?chē)且粋€(gè)四合院式的大雜院落，院子四合面由一排低矮的木板房，有的還用石棉瓦、油膜粘或是塑料薄膜蓋著，，空中橫七豎八拉滿了電線，這都是棚戶區(qū)特有的景象。

　　還有一處讓人感動(dòng)的畫(huà)面，是在木板房里的教學(xué)情景。不到十平米并堆砌著很多雜物的屋子里，窄而狹小的空間，擠著十多個(gè)孩子穿著各類(lèi)校服模樣的孩子們正在認(rèn)真地做著作業(yè)，這些可愛(ài)的孩子，正孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。

　　網(wǎng)友們稱(chēng)贊：身殘志堅(jiān)

　　“最偉大的老師!”“身殘志堅(jiān)，佩服?！薄鞍l(fā)現(xiàn)他比姚明還高大，不頂對(duì)不起自己的良心!”“我是湖北省宜昌的，這個(gè)地方在靠近伍家區(qū)的地方唉!.我想我會(huì)去看看的?！本W(wǎng)友們對(duì)此紛紛跟帖稱(chēng)贊。

　　“身殘志堅(jiān)、真誠(chéng)善良的向老師真讓人感動(dòng)”網(wǎng)友“王依依”說(shuō)，“愿當(dāng)?shù)卣鹬匾?，幫幫向老師，幫幫農(nóng)民工孩子!”網(wǎng)友“大頭釘”稱(chēng)贊道，“感動(dòng)!又是一個(gè)感動(dòng)的人物!”網(wǎng)友“千里之愛(ài)”也稱(chēng)頌道，“身殘志堅(jiān)、甘于奉獻(xiàn)的好老師?！?/P>

　　網(wǎng)友“夏潤(rùn)若”以《淚吟殘肢老師》賦詩(shī)一首：“從來(lái)不曾站直身，犁鏵常在心中耕。殘扶卻抖自強(qiáng)志，矮蹲亦作教書(shū)人。汗臭澆肥草千株，粉筆染白發(fā)萬(wàn)根。吾乃同類(lèi)問(wèn)天下，燭淚燒盡誰(shuí)暖心?”

　　“如果這里沒(méi)有棚戶區(qū)，他到那里去當(dāng)老師?!”“如果社會(huì)救助機(jī)制能完善，如果更多的財(cái)政資金能像這些人傾斜，那該多好啊!”網(wǎng)友“衛(wèi)冬生”、“oybzz”則是如是感嘆說(shuō)。

　　當(dāng)?shù)孛襟w：自學(xué)成才精神可嘉

　　12月23日晚，筆者聯(lián)系到發(fā)帖網(wǎng)友“千杯不倒”。據(jù)“千杯不倒”介紹說(shuō)，這位老師是義務(wù)幫助，偶爾撿垃圾補(bǔ)貼家用，來(lái)補(bǔ)習(xí)的孩子都是些外來(lái)貧困農(nóng)工，單身至今未婚!

　　此前，據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w曾報(bào)道過(guò)向新老師的感人事跡，說(shuō)向老師出生于1967年的一個(gè)春天，3歲時(shí)因一起醫(yī)療事故損害了坐骨神經(jīng)，導(dǎo)致他從此無(wú)法直立行走。但向老師并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校教育，就通過(guò)自學(xué)他逐漸精通了小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文等教材，并摸索出了自己的一整套教學(xué)方法。三年前的春季，向老師招收了9名小學(xué)生，當(dāng)起了一名小學(xué)校外輔導(dǎo)教師，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，這些學(xué)生們的成績(jī)均有不同程度的提高，之后他的名聲也隨著輔導(dǎo)業(yè)績(jī)逐步上升，至今已發(fā)展到30余名學(xué)生。

　　“每年冬季，寒冷的北風(fēng)刮得呼呼作響，學(xué)生們?cè)诶锩嬷荒芏逯_縮成一團(tuán)做功課，我真是看在眼里疼在心頭啊!”天氣漸漸冷起來(lái)了，向老師心里也很沉重“手頭沒(méi)有資金，培訓(xùn)班教室的環(huán)境一直沒(méi)有得到改善?！?/P>

　　向老師很是無(wú)奈，卻依然很是樂(lè)觀：“不管條件有多艱苦，只要孩子們能學(xué)到知識(shí)，能將他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，就是我最大的快樂(lè)和滿足?！?/P>

（責(zé)任編輯：祁建梅）