占地斯門(mén)與小朋友在一起。 圖片由四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)提供

　　“我是從山區(qū)農(nóng)村走出來(lái)的，小時(shí)候，我就一直想當(dāng)一名老師，讓農(nóng)村的孩子們像我一樣接受到很好的教育。我想幫助孩子們走出大山?！?/span>

　　人/物/介/紹

　　占地斯門(mén)

　　阿壩州黑水縣人，藏族。北京師范大學(xué)教育管理學(xué)碩士，國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師，四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)黨總支書(shū)記，大邑縣黑籽兒社會(huì)服務(wù)中心黨總支書(shū)記，成都市社會(huì)組織黨建研究會(huì)會(huì)員，四川省“三八紅旗手”，“中國(guó)民辦幼兒園模范園長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)獲得者。2016年6月被省委表彰為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　讓千萬(wàn)山村孩子 享受和城市一樣 的優(yōu)質(zhì)教育

　　26年前，她從阿壩州的山區(qū)農(nóng)村走進(jìn)成都的高校，享受著現(xiàn)代都市的良好教育。

　　畢業(yè)后，她放棄了很多機(jī)會(huì)，毅然選擇自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村幼兒園，當(dāng)起了幼兒園老師。

　　她說(shuō)，那是她的夢(mèng)想。教育，讓她走出了大山改變了命運(yùn)，她希望有更多的鄉(xiāng)村孩子享受到良好教育，更好地成長(zhǎng)。

　　她就是黨的十九大代表、四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)黨總支書(shū)記占地斯門(mén)，一個(gè)用愛(ài)做教育、用心做教師的共產(chǎn)黨員。

　　22年過(guò)去了，她的夢(mèng)想正一步步變成現(xiàn)實(shí)，如今，她已經(jīng)開(kāi)辦了17家幼兒園，其中大部分都在鄉(xiāng)村，讓成千上萬(wàn)的孩子享受到了和大城市一樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。面對(duì)學(xué)生，她送上的每一份關(guān)愛(ài)都是“以黨的名義”，她時(shí)刻激勵(lì)著自己和同事：為黨旗增輝，為百姓服務(wù)。

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　　走出大山 心懷夢(mèng)想

　　“我深深地感受到兒時(shí)的教育非常重要，可以讀更多的書(shū)，開(kāi)拓視野，看到更為廣闊的世界”

　　占地斯門(mén)，一個(gè)美麗的名字，在藏語(yǔ)中，意思是“太陽(yáng)升起的地方”。這如同她給每一個(gè)與之接觸的人留下的印象：溫暖、負(fù)責(zé)、很有親和力。

　　“她既像引路人，又像母親，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，又給人關(guān)心，受人尊敬”，四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)旗下黑水縣幼兒園負(fù)責(zé)園務(wù)管理的鄭嬌談起對(duì)占地斯門(mén)的印象時(shí)，話語(yǔ)中透出感動(dòng)。她是2015年7月才從成都到黑水縣負(fù)責(zé)幼兒園管理的，此前曾在占地斯門(mén)開(kāi)辦的幼兒園做過(guò)3年教師。

　　鄭嬌的工作所在地黑水縣，就是占地斯門(mén)出生和長(zhǎng)大的地方，也是占地斯門(mén)夢(mèng)想萌生的地方。

　　“我是從山區(qū)農(nóng)村走出來(lái)的，小時(shí)候，我就一直想當(dāng)一名老師，讓農(nóng)村的孩子們像我一樣接受到很好的教育。我想幫助孩子們走出大山。”占地斯門(mén)說(shuō)，小時(shí)候，她就感受到教育給自己帶來(lái)的改變，隨著走出大山的腳步，這種感受也越來(lái)越強(qiáng)烈，“我深深地感受到兒時(shí)的教育非常重要，可以讀更多的書(shū)，開(kāi)拓視野，看到更為廣闊的世界”。

　　1996年，占地斯門(mén)大學(xué)畢業(yè)以后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為了一名老師。只是，與很多人相比，她實(shí)現(xiàn)愿望的方式有些特別——她自己創(chuàng)辦了一個(gè)幼兒園，“租的是農(nóng)民的房子，收的也是附近農(nóng)民的小孩，只有7、8個(gè)”。盡管條件簡(jiǎn)陋，她依然非常開(kāi)心，“因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想”。

　　從七八個(gè)到十幾個(gè)，隨著孩子越來(lái)越多，當(dāng)年年底，她就通過(guò)辦理證件、改善辦學(xué)場(chǎng)地等方式，在成都武侯區(qū)辦起了一所正規(guī)化的幼兒園，正式踏上了幼兒品質(zhì)教育之路。

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　　離開(kāi)繁華 回到大山

　　踏上鄉(xiāng)村公益辦學(xué)之路，緣起于偶然。如果沒(méi)有10多年前的一次麗江之行，或許占地斯門(mén)的幼兒園會(huì)在武侯區(qū)不斷發(fā)展擴(kuò)張。

　　“我去了麗江，發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)村，出現(xiàn)了很多留守兒童，在上小學(xué)之前根本得不到教育，我就開(kāi)始關(guān)注這些孩子”，2006年，她決定在麗江的農(nóng)村開(kāi)辦一所幼兒園，不到一年的時(shí)間，她就感受到了孩子們的變化，“他們不僅識(shí)字了，還更愿意和人交往，變得更有禮貌，更快樂(lè)了，這些付出后的收獲，讓我感受到了幸福，我深深地覺(jué)得，我所做的事情是有價(jià)值的”。

　　在麗江農(nóng)村開(kāi)辦幼兒園的成功也讓占地斯門(mén)將目光投向更多的鄉(xiāng)村。這一次，目的地是大邑。

　　2012年初，已在武侯區(qū)從事民辦學(xué)前教育多年，事業(yè)興旺且小有名氣的她毅然決定離開(kāi)繁華的市中心，把教育事業(yè)的重心搬到成都遠(yuǎn)郊的大邑縣農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙渠鎮(zhèn)，“在教育路上走得越久，我就越發(fā)覺(jué)得，農(nóng)村的孩子需要我?！?/span>

　　舍棄舒適的都市生活，奔赴偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，投資1200多萬(wàn)元，占地斯門(mén)在沙渠鎮(zhèn)建立了幼兒園。堅(jiān)持低收費(fèi)、高品質(zhì)辦學(xué)的沙渠幼兒園現(xiàn)在每期入園幼兒人數(shù)可達(dá)600余人，而且全部為農(nóng)民工的孩子和農(nóng)村留守兒童。經(jīng)過(guò)5年多的發(fā)展，沙渠幼兒園已成為大邑縣最好的幼兒園，不僅當(dāng)?shù)匕傩赵敢獍押⒆铀偷竭@里入讀，連周邊崇州市三江鎮(zhèn)、新津縣文井鄉(xiāng)的老百姓也紛紛把孩子送來(lái)入讀。

　　如今，她創(chuàng)辦的四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)共開(kāi)辦幼兒園17所，其中有5所直營(yíng)幼兒園、12所聯(lián)營(yíng)幼兒園，其中大部分在鄉(xiāng)村，每學(xué)期在園孩子6000多人。

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　　招聘員工 黨員優(yōu)先

　　“是黨組織指導(dǎo)我找到了一條科學(xué)、有效的道路，幫助我一步一步加速靠近我的夢(mèng)想?！?/span>

　　從大山里走出來(lái)的占地斯門(mén)，時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)黑水縣的學(xué)前教育?！耙淖兠褡宓貐^(qū)相對(duì)落后的狀況，必須提高教育水平，而教育的源頭在幼兒教育這一塊?！?015年9月，在當(dāng)?shù)攸h委政府支持下，她承辦了阿壩州黑水縣第一個(gè)公建民營(yíng)幼兒園——黑水縣色爾古黑籽兒幼兒園。在她帶領(lǐng)下，幼兒園老師開(kāi)展黨員“亮身份、曬承諾、作表率”活動(dòng)，克服高原地區(qū)高寒缺氧、生活條件艱苦等困難，引入先進(jìn)教育理念、“藏漢”雙語(yǔ)教學(xué)等教育模式，讓藏區(qū)孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

　　藏區(qū)群眾也把她的努力看在眼里，以前不愿孩子入讀幼兒園的家長(zhǎng)們紛紛送孩子到幼兒園來(lái)。目前，黑水縣第二所、第三所公建民營(yíng)幼兒園已交由占地斯門(mén)承辦。

　　在占地斯門(mén)心中，最應(yīng)該得到群眾感謝的不是自己，而是中國(guó)共產(chǎn)黨，“黨和政府的教育培養(yǎng)讓我從偏遠(yuǎn)藏區(qū)走進(jìn)大都市，踏上幸福的教育之路。這是我的責(zé)任，更是我的使命。我會(huì)一直用愛(ài)做教育、用心做教師。是黨組織指導(dǎo)我找到了一條科學(xué)、有效的道路，幫助我一步一步加速靠近我的夢(mèng)想?！?/span>

　　入黨，是占地斯門(mén)從小的志向。作為共產(chǎn)黨員的她，連招聘員工都定下一個(gè)特殊條件：“黨員優(yōu)先”。“我認(rèn)為黨員更有責(zé)任心，更樂(lè)于奉獻(xiàn)”，她介紹，四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)的600多名員工中已有52名共產(chǎn)黨員。

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　　走出教室 走進(jìn)社區(qū)

　　“在孩子的教育過(guò)程中，家庭教育、社區(qū)教育和學(xué)校教育三者缺一不可”

　　22年的教育經(jīng)驗(yàn)讓占地斯門(mén)逐漸意識(shí)到，在孩子的教育過(guò)程中，家庭教育、社區(qū)教育和學(xué)校教育三者缺一不可，“父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的鏡子。孩子一旦在家庭這個(gè)‘課堂’得不到正確的教育，養(yǎng)成壞習(xí)慣，再到幼兒園就很難糾正了。好的社區(qū)可以讓人們變得更文明，更友善，社會(huì)也會(huì)更加和諧”。這讓她萌生了建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心的想法。

　　大邑晉原街道新樂(lè)社區(qū)屬于農(nóng)轉(zhuǎn)非社區(qū)，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但許多群眾一時(shí)間還未適應(yīng)，干群矛盾、鄰里糾紛、家庭矛盾、治安問(wèn)題等不少。據(jù)街道負(fù)責(zé)人介紹，起初也邀請(qǐng)過(guò)其他社會(huì)組織參與治理，但收效一直不太好，于是他們聯(lián)系到了“黑籽兒”。

　　2014年8月，占地斯門(mén)在新樂(lè)社區(qū)成立黑籽兒社會(huì)服務(wù)中心。“剛開(kāi)始走進(jìn)社區(qū)的時(shí)候，沒(méi)有人理我，也沒(méi)有人跟我說(shuō)話，我去找他們聊天，聊家事他們覺(jué)得我管得寬?！逼鸪?，家長(zhǎng)們對(duì)于占地斯門(mén)的幫助并不“買(mǎi)賬”，認(rèn)為自己的行為習(xí)慣，自己的家庭關(guān)系是私事。

　　這并沒(méi)有讓占地斯門(mén)打退堂鼓。沒(méi)人來(lái)聽(tīng)課，她就自費(fèi)買(mǎi)來(lái)各種小禮品送給學(xué)員。她辦起“心靈加油站”，耐心細(xì)致地為社區(qū)居民調(diào)解各種糾紛。

　　現(xiàn)在，服務(wù)中心常態(tài)化開(kāi)展了“430空間”“心靈加油站”“關(guān)懷孤寡老人”“E網(wǎng)空間”等10余項(xiàng)免費(fèi)公共服務(wù)，真正解決了社區(qū)老人、婦女、兒童、家庭關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。

　　距離黨的十九大召開(kāi)的日子越來(lái)越近，占地斯門(mén)說(shuō)，作為基層黨代表，她既感到使命光榮，又感到責(zé)任重大，未來(lái)五年，她會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)前教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)前教育，“我希望農(nóng)村孩子的教育越來(lái)越有品質(zhì)，把教育延伸到社區(qū)，把家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育進(jìn)行有效銜接，補(bǔ)齊教育短板?！背啥忌虉?bào)記者 韓利