《百姓生活故事》之《民間百家講壇》

　　2012年11月21日

　　市民：這就是一首特別有名的俄羅斯搖滾的楊樹(shù)挑花，一會(huì)兒您要有興趣我給您唱一句。

　　記者：被稱(chēng)作老師的這位叫做張亞寧，是西城區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)的一位教授，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系的他，在完成自己本職教學(xué)工作的同時(shí)，每個(gè)周五的上午都會(huì)來(lái)到三里河的居委會(huì)，為這里的老人們講解古代詩(shī)詞，這間教室被稱(chēng)作民間的百家講壇。

　　張亞寧：好，咱們就準(zhǔn)備開(kāi)始啊，接著講何著，他的詞呢，他老愛(ài)自己起名叫“半死童”，禮拜更愛(ài)念白發(fā)三千丈、緣愁似個(gè)長(zhǎng)。這是咱們?cè)?，男的去世都是奔西方極樂(lè)世界，所以現(xiàn)在的挽聯(lián)都是寫(xiě)叫“駕鶴西游”，這一定是說(shuō)男子啊，我看有人不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了，女性死了也是這個(gè)詞，這是不對(duì)的，女性死寫(xiě)著向動(dòng)，東海蓬萊。

　　記者：從2006年開(kāi)始，56歲的張亞寧老師就義務(wù)地來(lái)到三里河一區(qū)的居委會(huì)，為老人們講解古代詩(shī)詞，這一講就是六年，他博古論今、引經(jīng)據(jù)典，很多老人都是慕名從很遠(yuǎn)的地方來(lái)聽(tīng)張老師講課。

　　市民：大家豐富了文化生活，而且煥發(fā)了青春，我們心情很愉快、很高興，這不就是美麗中國(guó)的一部分嗎？就是要普及這些，針對(duì)這些傳統(tǒng)的文化，美的東西就要弘揚(yáng)，我覺(jué)得挺好的。

　　記者：下周還來(lái)不來(lái)？

　　市民：當(dāng)然來(lái)了，我一定來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)以后每周都講嘛。

　　市民：講了六七面了，我是自始至終一堂課沒(méi)落，我是一個(gè)老學(xué)員。

　　記者：您給我講講您對(duì)張老師的印象。

　　市民：張老師講課講得非常細(xì)膩，給我們老年人的生活增加了很豐富的內(nèi)容，我是感覺(jué)聽(tīng)課看作是一種享受。

　　市民：我聽(tīng)的時(shí)間不長(zhǎng)，我是因?yàn)榕笥呀榻B來(lái)的，但是我聽(tīng)了幾次課呢，我就覺(jué)得特別好，所以我住那么遠(yuǎn)，我住在王府井呢，我每天就是，我今天五點(diǎn)起床，我聽(tīng)老師的課我就怕我晚了，我五點(diǎn)就起來(lái)了，所以我雖然跟老師見(jiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是相見(jiàn)恨晚，一見(jiàn)如故。俄羅斯的老師講柳絮，講這個(gè)楊花，我當(dāng)時(shí)就想到了，我跟老人說(shuō)，我說(shuō)俄羅斯有一首歌叫“楊樹(shù)飄花”也特別美。

　　記者：您給唱兩句聽(tīng)一聽(tīng)。

　　這些來(lái)聽(tīng)課的老人們年齡都不下半百，甚至有些都已經(jīng)90多了，張亞寧的民間百家講壇，成了他們晚年的精神支柱，居委會(huì)的張主任說(shuō)，很多之前聽(tīng)課的老人有些都已經(jīng)離開(kāi)了人間。

　　張主任：已經(jīng)都?xì)q數(shù)大了，80多了，不能來(lái)的，那還得有七八個(gè)都不能來(lái)了，還有在這其中聽(tīng)老師上了好多那個(gè)課以后，就最近兩年走的人也比較有好幾個(gè)了。

　　記者：是嗎？

　　張主任：都留著寫(xiě)的詩(shī)什么的，我都還留著。

　　記者：是嗎？哪兒呢？這些都是跟張老師學(xué)習(xí)的學(xué)生是嗎？他們出的詩(shī)集？

　　張主任：對(duì)對(duì)對(duì)，都是。

　　記者：是，我看上面寫(xiě)的日期都是07年、08年。

　　張主任：對(duì)對(duì)對(duì)。

　　記者：出詩(shī)集的這些詩(shī)里面有的作者都已經(jīng)走了？

　　張主任：有，他就走了。

　　記者：寫(xiě)了那么多詩(shī)，慶香港回歸、祝壽，貴妃怨。

　　張主任：他還寫(xiě)一首住院的詩(shī)呢，我忘了給擱哪兒去了，他住院寫(xiě)的。

　　記者：其實(shí)張老師來(lái)這兒也帶動(dòng)了他們寫(xiě)詩(shī)。而對(duì)于張亞寧來(lái)說(shuō)，能夠在百忙之中堅(jiān)持來(lái)這里給老人們講課，很大一部分原因是因?yàn)槔先藗儗?duì)自己的尊重。

　　張亞寧：這些老學(xué)員、老同志對(duì)我特別好，一個(gè)教師需要什么東西，這個(gè)問(wèn)題在這兒呢，教師要什么呢，我到這兒來(lái)要錢(qián)來(lái)了，這兒一分錢(qián)也沒(méi)有啊，要錢(qián)別上這兒來(lái)，我到這兒要什么呢？我沒(méi)想到給我尊重，在今天這個(gè)社會(huì)來(lái)講非常少。

　　記者：要錢(qián)別來(lái)這個(gè)地兒，六年來(lái)，家住石景山的張亞寧每個(gè)周五的上午，往往早上五點(diǎn)鐘就要起床，坐地鐵一個(gè)半小時(shí)，來(lái)到三里河一區(qū)的居委會(huì)，為那些早早等候在教室里的老人們上課，對(duì)于一個(gè)大學(xué)教授來(lái)說(shuō)，一分錢(qián)不要，堅(jiān)守師德的純凈，傳授文學(xué)的精髓，讓很多聽(tīng)課老人動(dòng)容。

　　市民：我也是從大學(xué)剛剛退休的，覺(jué)得這老師你想現(xiàn)在要是不要錢(qián)，誰(shuí)還這么認(rèn)真，把這意境什么的都一字一句地這么認(rèn)真地講?？赡茉蹅兝斫?，我第二次才來(lái)，我是別的街道聽(tīng)說(shuō)這邊挺好的，然后覺(jué)著老是，我是想著要是不要錢(qián)我聽(tīng)聽(tīng)看看是不是一過(guò)那種感覺(jué)，但不是。一詞一句地，你看老師多認(rèn)真。

　　張主任：我們這兒居委會(huì)沒(méi)有說(shuō)這筆錢(qián)說(shuō)要請(qǐng)老師到這兒，所以我們也沒(méi)給過(guò)，有的時(shí)候表達(dá)表達(dá)我們的心意，有時(shí)候年底好像給老師點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。就是買(mǎi)點(diǎn)東西什么的，張老師也不要。

　　記者：很多老人為了表達(dá)對(duì)張老師的感激之心以外，更重要的是，他們覺(jué)得在這間狹小的教室里感受到了和利益無(wú)關(guān)的一方純凈的樂(lè)園。

　　市民：真的我就覺(jué)著還有這么一個(gè)安靜的一角，而且真的能陶冶情操，讓人安靜，現(xiàn)在很多課都是實(shí)用、功利性的，人能說(shuō)的安靜下來(lái)，沒(méi)有功利的就這么聽(tīng)聽(tīng)，特別真是陶冶情操，這個(gè)社會(huì)太需要沉淀了，真的，中國(guó)這些古文化這種，很多精華的東西現(xiàn)在提倡的少。

　　記者：六年時(shí)間風(fēng)雨無(wú)阻，而張老師所奉獻(xiàn)的愛(ài)也在傳遞著，愛(ài)心接力，溫暖人心。

　　市民：我說(shuō)我得到了這個(gè)社區(qū)，好像免費(fèi)的，現(xiàn)在咱們聽(tīng)免費(fèi)課都很難得覺(jué)得，那我就跟那個(gè)主任說(shuō)，我說(shuō)我是鋼琴調(diào)琴師，我如果能夠也幫助奉獻(xiàn)一下，我覺(jué)得人需要互相奉獻(xiàn)，我得到的，我覺(jué)得我應(yīng)該有能力的時(shí)候去奉獻(xiàn)一些東西，不要提錢(qián)，要大家都有這種追求，那這社會(huì)整體就在進(jìn)步了。