《百姓生活故事》之《用愛(ài)鋪就成才路（上）》

　　2013年7月16日

　　《百姓生活故事》之《用愛(ài)鋪就成才路（下）》

　　2013年7月17日

　　上集： 退休教師發(fā)起愛(ài)心捐助 以愛(ài)喚愛(ài)資助山區(qū)孩子

圖為物資學(xué)院“愛(ài)心捐助站”回收的舊教材。

　　記者：就是這塊嗎？

　　楊洪璋：這就是我們的地帶，就是當(dāng)沒(méi)有人值班的時(shí)候，他有東西就可以送到這里。

　　記者：就是這個(gè)？

　　楊洪璋：就是這個(gè)。

　　記者：這是一個(gè)包裹，還有一些衣服。

　　楊洪璋：我們有人過(guò)來(lái)，他們就可以送到這兒，來(lái)，請(qǐng)進(jìn)吧。

　　解說(shuō) ：說(shuō)話(huà)的這位老人叫楊洪璋，今年78歲了，是北京物資學(xué)院的退休老師。跟著他的腳步，記者來(lái)到物資學(xué)院院內(nèi)的愛(ài)心捐助站。

　　記者：這個(gè)庫(kù)房是被子、褥子。

　　楊洪璋：還有衣服。這邊就是一些教材和考研的一些書(shū)。

　　記者：這邊是書(shū)了？

　　楊洪璋：書(shū)，家庭困難的孩子四年不用買(mǎi)書(shū)，大家捐的書(shū)多得很。

　　記者：真是夠全的這邊。我看您這上邊都有牌子，愛(ài)心捐助站服裝室三……

　　楊洪璋：實(shí)際上就是一個(gè)庫(kù)房。

　　記者：我看這個(gè)庫(kù)房都已經(jīng)塞滿(mǎn)了。

　　楊洪璋：看來(lái)我們現(xiàn)在這兒八間庫(kù)房還不夠。

　　記者：八間庫(kù)房。

　　楊洪璋：對(duì)，你看，兩間放書(shū)的，三間放衣服的，一間辦公室，而且還有兩間后備的庫(kù)，后備的庫(kù)也放不下。

　　記者：后備的也放滿(mǎn)了。

　　楊洪璋：對(duì)，放滿(mǎn)了。

　　解說(shuō)：雖說(shuō)這庫(kù)房都已經(jīng)塞滿(mǎn)了，但家里的舊衣服、舊被子還有舊教材，一切都整齊有序。

　　記者：感覺(jué)您這兒像一個(gè)賣(mài)衣服的商店一樣。

　　楊洪璋：就是，貧困的孩子四年根本不用買(mǎi)衣服。這邊是春天的，這邊是冬天的。

　　記者：這邊是冬天的，那邊是秋天的，春天、秋天穿的。

　　楊洪璋：需要的你就來(lái)拿，不要的你就送來(lái)。

　　解說(shuō)： 楊洪璋老師說(shuō)，愛(ài)心捐助站從2003年算起，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，十年時(shí)間，楊老師他們的愛(ài)心捐助站共往外捐了多少衣服呢？

　　楊洪璋：因?yàn)槲覀冞@也是經(jīng)過(guò)一年一年這樣過(guò)來(lái)的，十幾年了嘛，一開(kāi)始的時(shí)候我們總覺(jué)得捐的人你得登記一下，誰(shuí)捐的嘛，你拿走了你也登記一下，拿了幾件，我們將來(lái)有一個(gè)交代，效果很不好。送的人，我登記什么，扭頭就走了，把東西扔到這兒就走了。來(lái)拿的同學(xué)，一說(shuō)登記，他把東西放在那兒就走了。覺(jué)得你給我記下來(lái)了，我曾經(jīng)拿過(guò)幾件衣服，好像就記載著我不光彩的歷史似的。后來(lái)我們逐漸的就不記了，當(dāng)然我們的口號(hào)就是，不是說(shuō)你有點(diǎn)愛(ài)心我們還得給你做個(gè)記錄，你被幫助了我們做個(gè)記錄。所以我們叫“讓愛(ài)心成為習(xí)慣”。

　　解說(shuō)：讓愛(ài)心成為習(xí)慣，這是楊洪璋老師最早提出來(lái)的。1996年，楊洪璋從學(xué)校退休，生活節(jié)奏突然發(fā)生變化，自己一時(shí)也不知所措，脫過(guò)悠閑讓他得了一身的病，腰酸、背痛、肩周炎可謂是接踵而至。

　　楊洪璋：當(dāng)時(shí)我兒子就瞎出主意，他就說(shuō)，你總得找事干吧，沒(méi)事干不行，你養(yǎng)金魚(yú)吧，養(yǎng)魚(yú)是很好玩的，也挺忙活的。后來(lái)我到萬(wàn)全縣去了一次，河北省張家口市萬(wàn)全縣，到那兒一看，可以做的工作太多了。當(dāng)時(shí)萬(wàn)全縣作為一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣，辦學(xué)條件和普通老百姓的生活非常低的，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)生不要的衣服，我已經(jīng)看到了，我就跟一些老同志，我說(shuō)咱們收了吧，給那個(gè)地方的孩子。結(jié)果一干起了這個(gè)，覺(jué)得比養(yǎng)魚(yú)有意思，養(yǎng)魚(yú)有什么意思，全都處理了，都送人吧。這一下我就有事干了。

　　解說(shuō)：找到了方向之后，楊洪璋老師馬上就忙活起來(lái)。

　　楊洪璋：從零一年、零二年我們就開(kāi)始回收軍訓(xùn)服裝，動(dòng)員大家捐贈(zèng)。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)完了以后孩子就把衣服扔進(jìn)垃圾箱了，我說(shuō)這多可惜呀。到農(nóng)村一問(wèn)，像萬(wàn)全縣它那兒中學(xué)的學(xué)生入學(xué)也要軍訓(xùn)的，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)軍裝。所以我們就捐了以后，一個(gè)就是先給我們的貧困生留下，我們每年都能收五六百套，我們用也就一百多套，剩下的我們就拿到中學(xué)去了，給中學(xué)軍訓(xùn)穿上，那孩子美極了，我們穿軍訓(xùn)服了，這才像個(gè)軍訓(xùn)的樣子。

　　解說(shuō)：最初的幾年里，楊洪璋老師帶領(lǐng)學(xué)生們先后向張家口市萬(wàn)全縣捐贈(zèng)過(guò)學(xué)校淘汰下來(lái)的桌椅板凳、潛水泵、衣服等等。與此同時(shí)，他們還發(fā)動(dòng)身邊的老師和同學(xué)，給當(dāng)?shù)睾⒆右粤λ芗暗奈镔|(zhì)幫助。

　　楊洪璋：高中的孩子就多給點(diǎn)，一般的高中孩子給三份幫助，就是一個(gè)學(xué)期給六百，一年就可以一千二。初中的孩子給兩份幫助，一次給四百，一年給八百。小學(xué)生基本保持二百，但是也有個(gè)別的，家里困難的我們就特殊給他不幫助。

　　記者：四百六百的。

　　楊洪璋：對(duì)，這樣的話(huà)我們就通過(guò)給點(diǎn)錢(qián)去關(guān)懷他。

　　解說(shuō)：幫助一個(gè)孩子，雖然需要的錢(qián)不算太多，但楊洪璋對(duì)學(xué)生們有個(gè)要求，就是這錢(qián)必須是自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的。

　　楊洪璋： 拿爹媽的錢(qián)我們不要，所以得證明你確實(shí)是打工掙來(lái)的，那好。特別是有一個(gè)宿舍八個(gè)女孩子，她們幫助四個(gè)孩子，她們八個(gè)人七個(gè)人都打工，就有一個(gè)不打工的，她說(shuō)找不著打工的地方，我說(shuō)那你撿塑料瓶吧。所以我經(jīng)?？吹剿弥釉谠豪镞叺教帗焖芰掀浚疫@個(gè)事我們又給她幫助的孩子說(shuō)了，那孩子特感動(dòng)，他說(shuō)姐姐撿塑料瓶幫助我，那我要不好好學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)直不是人。所以他也覺(jué)得，我這樣做對(duì)我?guī)椭暮⒆右彩莻€(gè)鼓勵(lì)。

　　解說(shuō)：雖然一定的物質(zhì)幫助是必要的，但對(duì)于當(dāng)?shù)睾⒆觽儊?lái)說(shuō)，精神上的支持才是最為關(guān)鍵的。

　　楊洪璋：很多孩子跟我們講心里話(huà)，他說(shuō)，爺爺，你們給我們錢(qián)當(dāng)然我們特高興，因?yàn)槲覀兇_實(shí)能夠解決一些生活困難。其實(shí)對(duì)我?guī)椭畲蟮氖鞘裁?？是我第一次感覺(jué)到我有了做人的尊嚴(yán)。過(guò)去我一直生活在別人的歧視，別人看不起我的情況，因?yàn)槲覀兗腋F嘛，我沒(méi)有媽媽?zhuān)銈円粊?lái)了，跟我聊天，跟我一起玩，我有自尊。所以我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到……

　　解說(shuō)：楊洪璋老師說(shuō)，幾乎他們每次下鄉(xiāng)都會(huì)聽(tīng)到孩子們對(duì)他們說(shuō)這種掏心窩的話(huà)。每次聽(tīng)到這些，他們回來(lái)也就做得更加起勁。

　　2003年，在學(xué)院的幫助下，他們成立了這個(gè)愛(ài)心捐助站，不僅幫助萬(wàn)全縣的貧苦孩子們，也對(duì)學(xué)校里有需要的同學(xué)提供必要的支持。在他們的助學(xué)路上，還有哪些故事發(fā)生？請(qǐng)您明天接著收聽(tīng)“用心鑄就成才路”的下集。

　　下集： 受楊老師愛(ài)心事跡鼓舞 演員陳曦捐助30個(gè)學(xué)生

　　記者： 昨天的故事我們說(shuō)到楊洪璋老師在學(xué)校的幫助下，成立了愛(ài)心捐助站，在捐助站的一面墻上掛著一面展板，上面貼滿(mǎn)了被幫助過(guò)孩子的照片。從小學(xué)到高中，足足有兩百人之多。

　　楊洪璋： 這是我們最早幫助的一個(gè)孩子，現(xiàn)在讀研究生了，他是一個(gè)小學(xué)是負(fù)責(zé)三個(gè)村子，這三個(gè)村子從來(lái)沒(méi)有出過(guò)大學(xué)生，他們一般小學(xué)畢業(yè)就完了，不念了，因?yàn)樵谒南敕ó?dāng)中是你上完初中又怎么樣，上完初中還得放羊、還得種地。我們當(dāng)時(shí)就下決心，找了幾個(gè)好的苗子，開(kāi)始提摟他，然后幫助他上初中、幫助他讀高中，這是第一個(gè)讀研究生的，在他之前他的哥哥就是先上了大學(xué)，一考上大學(xué)村子人就感覺(jué)就震動(dòng)了，家長(zhǎng)的觀念也變了，我砸鍋賣(mài)鐵最后也得讓孩子上學(xué)。所以現(xiàn)在他們那一個(gè)村子現(xiàn)在已經(jīng)有八九個(gè)上大學(xué)的。

　　記者：這些成績(jī)總歸是和他們的付出分不開(kāi)的，楊洪璋老師介紹說(shuō)，因?yàn)楸本╇x張家口比較近，來(lái)回一趟也方便，十幾年間他已經(jīng)帶領(lǐng)兩千多名大學(xué)生志愿者奔赴萬(wàn)全縣助學(xué)124次，志愿者看著孩子們親，孩子們也特別聽(tīng)志愿者的話(huà)。

　　楊洪璋： 他們中學(xué)初二有個(gè)學(xué)生叫董晨，他把他的名字寫(xiě)得又長(zhǎng)又細(xì)特難看，寫(xiě)感謝信，我說(shuō)董晨你的字寫(xiě)的怎么像你似的這么苗條、這么瘦長(zhǎng)，我說(shuō)一句他受不了了，字寫(xiě)得不好。等我們走了以后，后來(lái)他們老師說(shuō)，他說(shuō)他從上來(lái)我教他語(yǔ)文，這個(gè)字我說(shuō)他多少遍了，他就不好好寫(xiě)。這回他找我來(lái)了，老師你幫幫我，我字寫(xiě)好了，我字寫(xiě)得太難看了，哥哥姐姐看我寫(xiě)的字真不好意思，所以他們老師說(shuō)你看我說(shuō)他多少遍都不行，我都罵他都不聽(tīng)，你看你們讓他寫(xiě)一封感謝信他覺(jué)得太沒(méi)面子了。我們就感覺(jué)，無(wú)意當(dāng)中可能有些事就處理了。

　　記者：像董晨這樣的孩子，楊洪璋老師都會(huì)盡全力幫他們念書(shū)，考高中、讀大學(xué)，實(shí)在讀不下去的楊洪璋還會(huì)幫他們另謀出路。

　　楊洪璋：因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)一個(gè)中專(zhuān)的校長(zhǎng)，他是一個(gè)私立中專(zhuān)，我把情況跟他談了，我說(shuō)我們將來(lái)幫助幾個(gè)孩子上初中，你能不能幫助到你們學(xué)校第二線(xiàn)。他聽(tīng)了情況，我介紹了一下他說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，可以，這樣我心里有數(shù)了，我就帶著信心去的，跟他們同學(xué)講了，你們一定要念初中，只要上完初中考不上高中的我就帶你們免費(fèi)讀中專(zhuān)。

 演員陳曦受楊洪璋教授事跡感動(dòng)加入愛(ài)心捐助

　　記者： 到現(xiàn)在楊洪璋老師已經(jīng)帶出了七八十個(gè)中專(zhuān)生，這些孩子大多數(shù)也在他的幫助下，在北京就了業(yè)，可以說(shuō)為了幫助孩子成才，楊洪璋拼盡全力，但是因?yàn)榭偸敲|忙西，經(jīng)常不著家，他也難免和老伴鬧些別扭。

　　楊洪璋：她有時(shí)候也跟我斗，人家過(guò)節(jié)放假時(shí)間都是團(tuán)聚，你這個(gè)可好，一旦放假過(guò)節(jié)都跑了，就我一個(gè)人孤獨(dú)。我說(shuō)你也跟我去，所以我愛(ài)人去了，一次兩次發(fā)現(xiàn)很感動(dòng)，支持我了。我愛(ài)人我女兒他們都去過(guò)，一開(kāi)始他們都不理解，你像收破爛，成天收破爛干什么，他們?nèi)チ艘院蠖几杏X(jué)，所以我現(xiàn)在能夠堅(jiān)持做下去，很重要是我老伴支持我。

　　記者：雖說(shuō)家里的事理順了，但是在外頭楊洪璋老師他們也會(huì)聽(tīng)到一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

　　楊洪璋：很多人不理解，大學(xué)生包括老師也是，你們能解決啥問(wèn)題，那窮苦孩子多了，我們就開(kāi)始也得宣傳。比如說(shuō)我們就有一個(gè)說(shuō)法，我們看到有十個(gè)人掉到水里去了，我們的能力只能救一個(gè)，就是因?yàn)槲也荒芫仁畟€(gè)，所以我一個(gè)也不救，你幫一個(gè)是一個(gè)，還有人說(shuō)他不是最窮的，還有更窮的，就是叫板了，好，我們等待著你去幫助更困難的地方的消息。反正我們就覺(jué)得得堅(jiān)持下來(lái)才能讓人認(rèn)可。

　　記者： 的確，做公益需要一顆恒心，幾年之后楊洪璋帶領(lǐng)大學(xué)生助學(xué)的事跡流傳開(kāi)來(lái)，他們的活動(dòng)也開(kāi)始吸引社會(huì)人士的參與。

　　楊洪璋：前十年有一個(gè)演員叫陳曦，現(xiàn)在他改名了叫陳芷曦，他就跟我聯(lián)系說(shuō)我想幫助幾個(gè)孩子，我們約了時(shí)間就去了。他原來(lái)跟我說(shuō)你原來(lái)幫這個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)期二百，一年四百，我可以幫助十個(gè)，我說(shuō)那太好了，我們學(xué)校還沒(méi)有這個(gè)先例呢，去了，到了第一家一看哭了，我說(shuō)你哭什么？太可憐了！楊洪璋我?guī)椭畟€(gè)，我說(shuō)好。到了第二家又哭了，楊老師，我?guī)椭畟€(gè)，我說(shuō)那走吧，走了八家哭了八家，結(jié)果三萬(wàn)塊錢(qián)拿出來(lái)。

　　記者：楊洪璋老師說(shuō)，到現(xiàn)在為止，跟他們一起去過(guò)山區(qū)的，有商人也有演繹明星，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)，但是精神矍鑠的他每次奔赴山區(qū)，精氣神可一點(diǎn)都不必年輕人差。因?yàn)閷?duì)助學(xué)這件事情他有他的理解也有他的收獲。

　　楊洪璋：一下找了這么多事覺(jué)得很有意義，就放不下，而且我很早就有這個(gè)想法，就是人活著要靠一種精神支撐，就是你沒(méi)有追求了，這個(gè)人很快就完了，人不能享清福，享清福就是等著死，你必須得干事，你只有干事你才不斷地精神狀態(tài)比較好，你看我跑半天，這么多趟，帶著學(xué)生來(lái)回，反而什么毛病都沒(méi)有了。我也感覺(jué)，就是由于做這件事情感受的一種非常強(qiáng)烈的那種滿(mǎn)足，看著孩子們的變化，看著孩子們成長(zhǎng)工作不錯(cuò)，從內(nèi)心當(dāng)中特別高興。