捐資百萬資助貧困生 不辭辛勞成麗江保護(hù)第一人

　　他是一位年逾古稀的長者，拿出自己的積蓄100萬元資助貧困學(xué)子，寬厚仁愛、質(zhì)樸謙沖的品質(zhì)當(dāng)為世人的榜樣；他被稱為“麗江保護(hù)第一人”，不辭辛勞、奔走呼告，讓麗江古城得以維持原貌；他是云南本土建筑教育的先驅(qū)者和開拓者，率先提出云南建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)結(jié)合民族性、地方性，走出特色之路的理念，為云南建筑學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展指明了方向。他就是昆明理工大學(xué)退休教授朱良文老先生。2015年7月，他榮登“中國好人榜”。

　　“工作是我最好的休息，不停地思考是我對抗衰老的最好法寶?！边@是昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授朱良文在接受記者采訪時說的第一句話。

　　1."最美教師"  捐資100萬扶助貧困生

　　2013年12月14日，滿頭銀發(fā)的朱良文走進(jìn)昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，用自己積攢的100萬元成立了朱良文獎助學(xué)基金，用于資助和獎勵家庭貧困、成績優(yōu)異的學(xué)子。

　　“以個人名義捐出100萬元，這不是一時的決定，而是我長期以來的心愿?！敝炝嘉恼劦搅司栀Y助學(xué)的緣由，“我自己就曾受助于別人，如果沒有別人的幫助，我就不可能上大學(xué)?！?/span>

　　1955年， 17歲的朱良文從當(dāng)涂中學(xué)畢業(yè)，雖然他的成績一直在全年級名列前茅，但由于家庭困難，家里不打算再讓他上大學(xué)了。經(jīng)班主任鄒功鼎老師反復(fù)到家里勸說，父親才勉強答應(yīng)讓他上大學(xué)。結(jié)果，朱良文以優(yōu)異的成績，被天津大學(xué)土木建筑系錄取。喜訊傳來，卻讓一貧如洗的朱家愁眉不展?！皩W(xué)費生活費倒是全免的，但路費怎么辦？當(dāng)時全家好不容易湊出了兩元錢……”回憶起少時的貧窮，朱良文記憶猶新。 

　　開學(xué)的日子一天天臨近，眼看著大學(xué)夢即將破滅。這時，哥哥交給他一封寫給在南京的朋友的信，希望他們能幫助弟弟實現(xiàn)大學(xué)夢。“其實他們也沒什么錢，都是一幫窮朋友?！陛氜D(zhuǎn)到了南京后，朱良文找到了哥哥的朋友們，這群靠擺地攤為生的年輕人紛紛慷慨解囊，立即為這個窘迫的小兄弟湊夠了到天津求學(xué)的十幾元路費。 

朱良文教授。圖片來源：云南文明網(wǎng)

　　“通過這件事，我深深感受到，一個人在困難的時候，即使是很微不足道的幫助，也許就會改變他的命運?！敝炝嘉恼f，后來自己工作了，當(dāng)看到農(nóng)村的貧窮狀況，心里仍會受到很大的沖擊?！爱?dāng)時，我就想，如果這些農(nóng)村的孩子，得不到幫助，他們就可能永遠(yuǎn)改變不了貧窮的命運。

　　2002年，朱良文退休了，隨后他創(chuàng)立了昆明本土建筑設(shè)計研究所，一系列實用而精湛的規(guī)劃設(shè)計方案使他的研究所漸漸有了名氣，社會效益和經(jīng)濟效益也越來越好。終于，在多年積累之后，他畢生的心愿得以實現(xiàn)。2013年，朱良文決定將自己積蓄的100萬元捐出來，幫助更多的困難學(xué)生。

　　“我可不是‘土豪’一下子拿出100萬元，畢竟不是小數(shù)目，家里人會反對嗎？當(dāng)時我心里還是打鼓的。”朱良文說，為讓這件事看起來“沒有什么”，他特意選擇在全家吃飯這種最平常的時候“十分淡然”地宣布了自己的決定。沒想到地是，妻子和子女都很贊成?！拔译m然是悄悄在積累，但家人其實都知道，他們故意不點破，讓我將這個‘小金庫’積攢夠完成多年的夙愿?！奔胰说闹С?，讓朱良文感到十分欣慰。 

　　不到一個月，這筆巨款就順利捐出，“朱良文獎助學(xué)金”在昆明理工大建筑與城市規(guī)劃學(xué)院正式設(shè)立。 

　　2014年12月18日，首屆“朱良文獎助學(xué)金”頒發(fā)，11名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子從朱良文教授手中接過每人5000元獎助學(xué)金?！翱粗⒆觽兊男δ?，我感到了最大的幸福和滿足?！敝炝嘉恼f。

與獲得“朱良文獎助學(xué)金”的學(xué)生們在一起合影留念。圖片來源：云南文明網(wǎng)  

　　朱良文傾囊資助貧困學(xué)生源于他對學(xué)生愛，更是對師道傳承的遵循。對教師這一職業(yè)，朱良文心中從來都有著極高的份量?！拔夷茉诮裉熳龀鲂┏煽?，是和當(dāng)年的良師益友密不可分的?！敝炝嘉幕貞?，正是當(dāng)年的中學(xué)班主任鄒功鼎老師的堅持和幫助，讓自己打消了中學(xué)畢業(yè)后就業(yè)的念頭最終能有機會接受高等教育。而同班同學(xué)徐大懋的經(jīng)歷也讓他感懷至今，徐大懋的家在當(dāng)涂縣農(nóng)村，雖然成績十分優(yōu)異，但家庭困難不得不輟學(xué)。后來，班主任李夢琴老師親自將徐大懋接到他們家，像照顧自己的孩子一樣讓他繼續(xù)學(xué)業(yè)。徐大懋也不負(fù)眾望，考取了清華大學(xué)動力機械系，1997年當(dāng)選為中國工程院院士?！罢沁@些今天看來，無論是學(xué)識還是人品都讓我們難以企及的恩師，讓我真正理解師者如父的道理?！睉浖皫熡眩炝嘉难劭舴杭t。 

　　恩師的言傳身教，讓朱良文在此后從教的50多年歲月中，自覺以他們?yōu)榘駱?，對待科研不斷探索，對待教學(xué)一絲不茍，對待學(xué)生愛護(hù)有加。如今，朱良文的弟子們都已經(jīng)進(jìn)入社會，有的在企業(yè)任職，有的傳承老師的衣缽堅守在教育崗位。他們時不時還會聚一聚，聊聊彼此的近況，也請老師看看自己的成績，為自己指點迷津。對于老師捐資100萬元設(shè)立助學(xué)金的行為，學(xué)生們感到震撼和感動?！拔覀儾辉敢庾鲥e哪怕一點點事情，來抹殺朱老師對我們的這種教育?！?0余年來，朱良文以寬厚仁愛、質(zhì)樸謙沖的品格影響了自己的學(xué)生。

　　2.“麗江保護(hù)第一人”建言省長挽救古村落 

　　朱良文不僅是一位合格的教師，更是一位有責(zé)任感的學(xué)者。作為拯救云南元陽哈尼族村落公益計劃——“紅米計劃”的學(xué)術(shù)顧問和項目規(guī)劃者，2015年以來，朱良文已不下3次到元陽哈尼村寨進(jìn)行實地考察調(diào)研?！懊看稳ツ抢锎_實辛苦，但我們做的是有意義有價值的事，這點苦累對我來說也就不算什么了?！敝炝嘉恼f，“我們希望通過世遺梯田的紅米產(chǎn)出，以撬動世界遺產(chǎn)在保護(hù)中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促成古村落的經(jīng)濟復(fù)蘇和文化復(fù)蘇，極力守護(hù)阿者科和埡口為首的古村落，進(jìn)而讓社會對整個世遺保護(hù)地產(chǎn)生更大范圍的關(guān)注與重視，使其公益效應(yīng)最大化?！?/span>

在元陽實地考察調(diào)研少數(shù)民族民居。圖片來源：云南文明網(wǎng)

　　其實，類似這樣的民居文化研究保護(hù)工作，朱良文早在30多年前就開始了。 

　　上世紀(jì)80年代初，朱良文在讀到我國建筑泰斗劉敦禎教授的《中國住宅概說》一書后，被書中麗江民居的圖片所吸引，并最終做出選擇麗江民居作為自己研究地方民族建筑與傳統(tǒng)民居的起點。 

　　1981年11月，朱良文帶著學(xué)生來到麗江，站在獅子山頭，他驚呆了，“麗江居然還保留著這么完整而美好的一座古城！”34年后，面對記者，他當(dāng)初的那種震撼仍溢于言表。 

　　意識到保護(hù)的迫切，源于朱良文親眼目睹的一場火災(zāi)。在他對古城民居進(jìn)行測繪時的一天，遇到一處民居失火，狹窄的老街根本無法讓消防車進(jìn)入，人們只能自己動手滅火?！爱?dāng)時感觸太深了，這么好的古城和民居不解決保護(hù)問題，那很快就會被毀掉?！敝炝嘉牧ⅠR找到當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)局，提交了一個當(dāng)時尚不多見的“學(xué)術(shù)報告”。報告中，他講了麗江古城的價值、存在問題及幾點建議。他說，正是這個報告，讓“不識麗江真面目，只緣身在此山中”的當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)部門第一次意識到了古城民居的價值。 

2015年9月，在古村落保護(hù)活動現(xiàn)場。圖片來源：云南文明網(wǎng)

　　1987年7月，朱良文帶著美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的師生到麗江考察?？疾旖Y(jié)束，順道拜訪老朋友、時任麗江地區(qū)建委主任的楊克昌。見到老友，楊克昌顧不上寒暄，焦急萬分地遞上一份關(guān)于“打通四方街成立指揮部”的紅頭文件。朱良文一看，怒發(fā)沖冠：“這簡直是蠻干！外國人都要不遠(yuǎn)萬里來考察學(xué)習(xí)我們麗江的民居，我們自己竟然要把它拆掉！” 

　　回到昆明，朱良文連夜上書時任云南省省長和志強。在這封《緊急呼吁》里，他痛心疾首地寫道：“作為一個建筑教育工作者，出于對麗江古城的熱愛和關(guān)心以及對祖國建筑遺產(chǎn)的關(guān)切，我緊急呼吁省、地、縣各級領(lǐng)導(dǎo)加強對麗江古城真正價值的認(rèn)識，采取切實措施加強對它的保護(hù)，千萬不要搞建設(shè)性破壞。否則，麗江這樣一座新中國成立30多年來在我國難得較完整保存下來的美麗古城，將在我們這一代人手中遭到毀滅！” 

　　朱良文說，“一個多月后，省政府辦公廳發(fā)來了回函，我當(dāng)時欣喜若狂?！庇捎诤褪￠L的及時批示，“指揮部”被撤銷，阻止了對麗江古城“心臟”地段的毀滅性破壞，麗江也因此躲過了一場災(zāi)難。而朱良文也被媒體譽為“麗江保護(hù)第一人”。由于對地方民族建筑與傳統(tǒng)民居研究的突出貢獻(xiàn)，2010年，朱良文被中國民族建筑研究會授予首批“中國民居建筑大師”稱號。

　　3.“先驅(qū)者”率先開創(chuàng)云南建筑學(xué)本土化研究

　　作為云南建筑教育的先驅(qū)和開拓者之一，朱良文其實并不是云南人?！拔遗c云南結(jié)緣，其實是愛情的力量。”朱良文回憶起當(dāng)年的往事，一臉的幸福，“‘文革’時，妻子作為學(xué)生大串聯(lián)到了廣州，她的兄長恰好與我是同事，我們由此結(jié)識、相愛并結(jié)合?！被楹?，為了解決長期的兩地分居之苦，1975年，朱良文決定從廣州調(diào)到昆明。他說：“當(dāng)初說好了是要調(diào)我到云南省設(shè)計院，卻最終不知怎么把我調(diào)到了籌建中的云南工學(xué)院，可能是領(lǐng)導(dǎo)看中了我的專業(yè)背景吧?！闭沁@一“陰差陽錯”，成就了朱良文在云南建筑學(xué)教育上的一番事業(yè)，也成就了云南建筑學(xué)教育民族化、地方化的研究道路。

朱良文教授發(fā)表講話。圖片來源：云南文明網(wǎng)

　　1978年底云南工學(xué)院建筑學(xué)教研組成立，朱良文被任命為教研組組長，后來明確提出了“建工系結(jié)構(gòu)抓抗震特色，建筑學(xué)抓地方性、民族性特色”的要求，為云工建筑學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展明確了方向。直到現(xiàn)在，突出地域特色仍然是昆明理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。 

　　“古鎮(zhèn)的美不在于大和華麗，要的就是傳統(tǒng)民居的古樸。”是朱良文堅持了50多年的科研理念，更是他做人的理念。學(xué)生們評價他說“一個人的崇高不在于成就了多么偉大的事業(yè)，要的就是他具備的意志品質(zhì)。” 作為一名建筑學(xué)研究者，朱良文有著潛心科研、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度；作為一名云南建筑學(xué)教育者，他有著開疆拓土、海納百川的氣度；作為一名曾經(jīng)貧困的大學(xué)生，他不僅自強不息、拼搏進(jìn)取，成就了一番事業(yè)，更令人敬佩的是他常懷感恩心、不遺余力回報社會的風(fēng)度。

　　（本網(wǎng)根據(jù)《“麗江保護(hù)第一人”的助學(xué)夢——昆明理工大學(xué)朱良文教授先進(jìn)事跡》、《“能給學(xué)生一點幫助是我最大的心愿”》等稿件綜合編輯，感謝云南文明網(wǎng)提供素材。）

　　編輯點評

　　助學(xué)，是一份愛心的表達(dá)，是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)，更是社會正能量的弘揚與釋放。老教授朱良文不僅傾囊付出設(shè)立助學(xué)金，免除貧困學(xué)生后顧之憂，而且身體力行，以質(zhì)樸謙沖的品格影響著學(xué)生，消除了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。這樣的助學(xué)在孩子們心中植下愛心的種子，一旦生根發(fā)芽，愛心就會得到傳遞與弘揚。如此這樣，助學(xué)將發(fā)揮最大的效能和深遠(yuǎn)的意義。