穿過(guò)崎嶇的山路，在群上環(huán)繞黔西縣中建鄉(xiāng)野那小學(xué)，春暉使者唐博野正被一群小學(xué)生圍著，同學(xué)們都爭(zhēng)先地向他提問(wèn)題，而唐老師也是親切地一一進(jìn)行作答。

　　——同鄉(xiāng)牽出西部行

　　讓人意想不到的是，唐博野一個(gè)江蘇省如皋市人，在來(lái)之前對(duì)貴州毫無(wú)了解，成為了貴州省愛(ài)心之家志愿者支教團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)并被聘請(qǐng)為2012年黔西縣春暉使者。受到同鄉(xiāng)2010年遇難支教志愿者趙小亭事跡影響,熱心公益事業(yè)的唐老師開(kāi)始關(guān)注貴州貧困山區(qū)。2012年9月，在把工作和家庭安排好后，只身一人來(lái)到了畢節(jié)市黔西縣。

　　——支教艱難收獲多

　　在被問(wèn)及去哪個(gè)學(xué)校支教的時(shí)候，唐老師想都沒(méi)想就回答到：“哪里最艱苦就到哪個(gè)學(xué)校去。我已到了知命之年,你們年輕人用自己的青春服務(wù)著山區(qū),我也該盡些綿薄之力!”在三尺講臺(tái)上,每周有16節(jié)課的唐老師盡心盡責(zé),每堂課都認(rèn)真準(zhǔn)備,幽默風(fēng)趣、寓玩于學(xué)的風(fēng)格讓孩子們很喜歡!極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。唐老師還利用周末時(shí)間進(jìn)行家訪,勸返失學(xué)兒童!唐老師的到來(lái),像一股暖風(fēng),吹散了這片山腳的沉寂,在唐老師的帶動(dòng)感染下,野那小學(xué)的其他老師也更加注重與孩子們的交流,積極研討教學(xué)方法、課件,還改掉了在學(xué)校打麻將的壞習(xí)慣。

　　——友情凝聚社會(huì)愛(ài)心

　　唐老師在支教過(guò)程中的這一個(gè)多月里，唐老師走遍了中建鄉(xiāng)的崎嶇山路，深深觸動(dòng)他的是當(dāng)?shù)亟煌ú槐恪榻鉀Q“營(yíng)養(yǎng)免費(fèi)午餐”買(mǎi)菜和師生出行難問(wèn)題，他慷慨解囊購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值8萬(wàn)余元的越野車(chē)捐贈(zèng)給學(xué)校。同時(shí)，為方便向山區(qū)運(yùn)送物資，唐老師還把自己的Jeep車(chē)借給愛(ài)心之家。他說(shuō)：“只要能幫助到孩子們、只要對(duì)公益有益的事，我都愿意做?！碧评蠋熅拖翊簳熇砟畈シN機(jī)，向社會(huì)各界進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)更多的愛(ài)心人士加入春暉隊(duì)伍。國(guó)慶中秋雙節(jié)期間，他回到家鄉(xiāng)聯(lián)系了多位愛(ài)心人士成功建立了14對(duì)結(jié)對(duì)幫扶，在寒冬來(lái)臨之際還捐贈(zèng)了價(jià)值20萬(wàn)余元的衣服等保暖物資和一架電子鋼琴。（鄢  虎）