2015年5月3日，萍鄉(xiāng)一水庫發(fā)生溺水事故，2女孩落水1人獲救1人死亡。這是一場悲劇，在這場悲劇中卻有著不幸中的萬幸，安源區(qū)丹江街丹江學校52歲的教師李書亮在危難關頭，拖著病弱的身體，奮不顧身地跳入五月乍暖還寒的深水中，及時伸出援救之手，挽救了一個少女如花的生命，并在見義勇為后甘當無名英雄，拖著被水底石塊劃破、鮮血直流的雙腿悄然離去，用自己的實際行動譜寫了一曲可歌可頌的生命贊歌。

　　生死關頭，他用“沖動之舉”延續(xù)生的希望

　　中等個子，頭發(fā)斑白，瘦削的臉盤上總是掛著和藹的笑容，李書亮給人熱情真摯、謹慎處事的印象。而當夢魘上演，他卻沖動地忘記了自己的生死。

　　5月3日，李書亮與朋友老張駕車抵達上栗縣的一個水庫，兩人分頭垂釣。下午2點左右，李老師正在靜靜地等待魚兒上鉤，突然，身后傳來“伯伯，救我……”的隱約呼喊聲，這讓他心頭一緊，連忙起身四處尋找，發(fā)現(xiàn)不遠處的河面上兩個女孩正在手腳亂舞，明顯嗆了水‘咕嚕咕嚕’地一直往下沉。李書亮慌了，想找個木棍把女孩拉上來，可是河灘上盡是砂石，哪有木棍。沒有一絲猶豫，來不及脫衣服，也顧不上自己的甲亢，更忘記了自己拙劣的狗刨式游泳已經(jīng)生疏6年，李老師奮不顧身地跳入了冰冷的水中?？伤畮熘械暮訛┦莻€斷層，河水深不見底，女孩出于強烈的求生意識一把抱住了他，讓他動彈不得。無奈之下，他用力甩脫了女孩，游到她身后，使出全身氣力托著她推到了岸邊。想著還有一個女孩仍在水里掙扎，為了女孩這一絲生的希望，體力透支嚴重的李書亮喘著粗氣，在渾身冰涼、體溫明顯下降的情況下，義無反顧地再次潛入水中尋找。很快，民警、消防隊、女孩家人聞訊陸續(xù)趕到現(xiàn)場，很多人也紛紛下水尋找另一個溺水者未果。最后爬上岸的李書亮已經(jīng)精疲力竭，喘著粗氣。3次的往返，讓本就體弱年長的他整個人幾乎虛脫，雙腿也被水底的石塊和樹枝劃破，鮮血直流。被救女孩的父親和哥哥緊緊的抓著李老師的手，懇請他留下姓名和聯(lián)系方式，以便日后報答救命之恩，都被李書亮婉言拒絕，濕噠噠的他在人群中蒼白而無聲地離開了。

　　當跳下去的那一瞬間，李書亮就將自己推向了生與死的風口浪尖，那一刻，他給了別人生的希望，也把死的威脅留給了自己。而正是這樣的選擇，讓年輕的生命得以延續(xù)，讓至善至仁在我們每個人心靈中得以延續(xù)。 

　　全城尋找救人勇者，他卻隱瞞事跡甘當無名英雄

　　他回到家中，脫下濕透的衣服，沖了個涼。妻子有些驚訝：往常釣魚一般傍晚才回家，今天怎么提早2個小時回家，此外，釣魚怎么還會全身濕透呢？“你不會是釣魚時，不小心掉水庫里去了吧？”妻子問，李書亮支吾了一聲，對救人一事只字不提。3日下午，中國江西網(wǎng)第一時間刊發(fā)快訊《江西上栗星亮水庫發(fā)生溺水事故》一文。救起女孩的無名英雄究竟是誰？網(wǎng)友們在豎起大拇指的同時，也迫切想找到他。然而，當事人李書亮卻決定把這件事埋進心底，直到真相無意中被同事發(fā)現(xiàn)。

　　當全城都在尋找無名英雄時，他選擇了將秘密埋藏心底。當善行曝光成為全城追捧效仿的“明星”時，他選擇了保持一顆平常心。當區(qū)、街道、社區(qū)、學校前來嘉獎，送來慰問金時，他將錢物全部轉贈給了學校五個孤兒和未被救起的女孩家中……

　　花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，李書亮卻做著葉的事業(yè)，總是謙遜的垂著綠蔭，默默奉獻著自己的光與熱。從教30余年，工作認真負責，教學成績優(yōu)異，他所執(zhí)教的英語課創(chuàng)造了自己獨特的情景互動模式，以致于連前去采訪他的記者都聽入了迷。學校有個叫劉雨絲的學生家遭遇重大災難，家庭陷入困境，他帶頭捐款，而且捐得最多，并總是默默地對這些困難學生展開幫扶。在待人接物上，他熱心助人，不圖回報，總是用一顆默默無聞的平常心做著最美的“平?！笔?，給每個汽車座位買保險，每天下班送滿滿一車同事回家，同事有什么困難他知道都會盡力幫忙，自己釣的魚都分給同事……

　　歷史的車輪滾滾向前，無論何時，都需要見義勇為的精神，無論何處，都呼喚大愛仁義的善舉。李書亮，平凡中的不平凡，小人物的大事件，讓我們看見了萍城百姓的精神堅守，看見了萍城文明前行的動力源泉。

　　稿源： 江西文明網(wǎng)

　　作者： 鐘嬌玲 尚健