34歲音樂(lè)老師劉勝平身患重病，在病房里為學(xué)生上“最后一課”，分享自己的經(jīng)驗(yàn)感悟

　　昨日下午2時(shí)30分，華西醫(yī)院傳染科的一間病房?jī)?nèi)，一堂特殊的課開(kāi)始了。約20名學(xué)生圍繞在病床前，聽(tīng)病床上的老師為他們上“最后一課”。

　　這位音樂(lè)老師劉勝平今年34歲，4月份被診斷患有慢加急性肝衰竭、肝硬化等疾病，經(jīng)過(guò)近10余次人工肝治療，效果并不理想。家人介紹，肝移植是最好的治療方式，但因高昂的醫(yī)療費(fèi)，他已兩次錯(cuò)過(guò)肝源。

　　自感身體狀況越來(lái)越不好，劉勝平提出，想見(jiàn)一下學(xué)生們，為他們?cè)偕稀白詈笠徽n”，把自己學(xué)習(xí)和授課的經(jīng)驗(yàn)感悟分享給大家。身體所限，“最后一課”只持續(xù)了13分鐘，然后，師生合唱的一曲《感恩的心》，讓大家都落了淚。

　　帶病工作不察覺(jué)

　　等發(fā)現(xiàn)卻為時(shí)已晚

　　昨日中午，躺在病床上的劉勝平告訴記者，自己從一兩年前就感覺(jué)身體出了點(diǎn)小問(wèn)題，但醫(yī)療保健意識(shí)不夠強(qiáng)，一直帶病工作，直到今年4月初，家人和同事見(jiàn)他臉色黃得異常，強(qiáng)行要求他去檢查，他拖了一周后才去社區(qū)醫(yī)院，4月7日又去了成都市傳染病醫(yī)院，醫(yī)生要求立即住院。經(jīng)成都市傳染病醫(yī)院診斷，他患有肝衰竭、肝硬化、酒精肝等疾病，已到了危重程度。住院20多天后，家人又將其轉(zhuǎn)到了華西醫(yī)院。

　　目前，劉勝平在接受人工肝治療，已進(jìn)行了十七八次?！靶Ч焕硐?，最好的辦法是肝臟移植”，妻子胡德英說(shuō)，不是沒(méi)有合適肝源，第一次聯(lián)系到時(shí)，需要準(zhǔn)備至少30萬(wàn)手術(shù)費(fèi)用，家里只有8萬(wàn)。沒(méi)過(guò)多久，又有了第二次肝源，家里也只準(zhǔn)備夠了10萬(wàn)，又錯(cuò)過(guò)了。

　　劉勝平老家在達(dá)州，師專畢業(yè)后分配到一家鄉(xiāng)村小學(xué)教書兩年，本著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，2002年他考上了川音，畢業(yè)后就在成都創(chuàng)業(yè)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過(guò)。兩年多前，他來(lái)到四川師范大學(xué)文理學(xué)院演藝學(xué)院，成為一名兼職聲樂(lè)老師。

　　死神來(lái)跟我招手時(shí)

　　想留點(diǎn)東西給學(xué)生

　　據(jù)胡德英介紹，從上周末開(kāi)始，丈夫的病情又加重，出現(xiàn)了不少并發(fā)癥。他有嚴(yán)重的腹水，肚子腫得像皮球一樣，必須每隔一天就抽一次。其次，他食欲不振，吃點(diǎn)水果稀飯都很快吐出來(lái)，可是不吃東西的話，就吃不下去藥物。

　　“吃不下藥，人就更糟糕”，她稱，醫(yī)生與她談過(guò)肝移植的問(wèn)題，而與此同時(shí)，丈夫卻提出了放棄治療，“他之前都比較積極樂(lè)觀，但身體確實(shí)太難受了，又湊不夠錢?！?/span>

　　劉勝平提出一個(gè)要求，想再見(jiàn)一下學(xué)生，給他們上“最后一課”。昨日下午，他向記者說(shuō)，感覺(jué)自己在慢慢靠近死亡，想給自己的音樂(lè)教育事業(yè)畫一個(gè)完美的句號(hào)，也當(dāng)作是給自己的一個(gè)安慰，“在工作上，我覺(jué)得自己是一個(gè)認(rèn)真的老師。生命垂危時(shí)，我想把多年來(lái)學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，傳遞給我的學(xué)生?！彼f(shuō)，這是生命末端的一堂特殊課程，也算是自己對(duì)社會(huì)的一點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　最后一課的叮囑

　　別羨慕開(kāi)寶馬奔馳的人要有好心態(tài)，耐得住寂寞

　　從內(nèi)心來(lái)講，我非常想把同學(xué)們帶到大四畢業(yè)，可是天公不作美。在我即將完成最后幾步路時(shí)，我想把我多年的藝術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給你們。談不上學(xué)術(shù)高度，是我在基層的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，總結(jié)出的同學(xué)們要注意的問(wèn)題。

　　1，首先要有一個(gè)好的體魄，關(guān)注健康，老師在這方面真做得不好。

　　2，一定要有好的心態(tài)，耐得住寂寞。尤其是男孩子，等你進(jìn)入社會(huì)，人家開(kāi)寶馬奔馳，住洋房別墅，還是會(huì)羨慕，女孩子也一樣。不是說(shuō)我的學(xué)生都是拜金主義者，社會(huì)上的確有這樣的現(xiàn)象，最艱難的時(shí)候，到底是下海經(jīng)商，還是執(zhí)著于專業(yè)和學(xué)術(shù)，很難取決。我之前的同學(xué)，上學(xué)時(shí)都差不多，畢業(yè)后有的讀研、考博士，經(jīng)濟(jì)上就會(huì)有一些困難。還有的同學(xué)遇到好的機(jī)會(huì)，經(jīng)商下海，再過(guò)十年，這兩個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況就是天壤之別。

　　3，我覺(jué)得特別是基本功，絕對(duì)是練出來(lái)的，一定要勤學(xué)苦練。你們幾個(gè)學(xué)生，很多沒(méi)有每天練到兩個(gè)小時(shí)吧。大弟子的學(xué)習(xí)態(tài)度很像我以前，說(shuō)100句話有99句都在談專業(yè)。

　　4，每個(gè)人的情況不一樣，并不是每個(gè)人都是歌唱家、舞蹈家。如果定位是歌唱家，有這個(gè)料子，就按照這個(gè)方案；不行，就把目標(biāo)降低一點(diǎn)。

　　5，有一個(gè)好的策劃，埋頭開(kāi)車是沒(méi)有用的，要有一個(gè)好的規(guī)劃。

　　6，我希望你們是的確喜歡這方面，興趣才是最好的老師。

　　這些都是我內(nèi)心最寶貴的東西，是我多年摸索出來(lái)的。哪怕現(xiàn)在蒼天給我留的時(shí)間不多了，只希望能夠把我一個(gè)基層的老師這些小小的思想，給弟子們。也許我真正閉上眼睛的那一剎那，想到這一刻也是非常高興。這就是生命盡頭一場(chǎng)特殊的聲樂(lè)課，沒(méi)有鋼琴，沒(méi)有翻唱，只有心和微薄的體力。

　　就到此為止，一起努力，一起加油吧。

　　一邊“上課”，一邊需專人按壓腹部

　　昨天下午2時(shí)30分，“最后一課”開(kāi)始了，劉勝平招了招手，學(xué)生們自動(dòng)地圍繞在病床前。他看起來(lái)有點(diǎn)緊張，也許是因?yàn)檫@是第一次躺著為學(xué)生們講課，聲音也有一點(diǎn)虛弱。劉勝平剛開(kāi)了個(gè)頭，病床左側(cè)的幾個(gè)女生就紅了眼眶，開(kāi)始抽噎。

　　不一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)給隔壁病床的患者打針，挪動(dòng)掛吊瓶的那根掛鉤時(shí)，金屬摩擦的聲音有一些大，劉勝平暫停了他的講話，靜靜等了大約半分鐘，直到雜音停了下來(lái)，他才繼續(xù)，“我身體虛，聲音也太小了，怕你們聽(tīng)不到?！贝藭r(shí)，有一位遲到的女生，進(jìn)門后為他獻(xiàn)上一束鮮花，劉勝平接過(guò)來(lái)，在家人的幫助下放在了床頭。

　　一分鐘后，劉勝平的腹部似乎出現(xiàn)不適，他按壓住腹部。他的兄弟和妻子立即上前，輕輕按壓著他的腹部，用手在隆起的肚皮上輕輕按摩。劉勝平的聲音弱下去一會(huì)兒，又繼續(xù)講起來(lái)。

　　整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人打斷，隔壁病床的患者也放低聲音，靜靜觀摩著這場(chǎng)病床上的課堂。

　　師生合唱《感恩的心》

　　“最后一課”結(jié)束，有學(xué)生提議師生合唱一首，劉勝平選了《感恩的心》。

　　“我來(lái)自何方，我情歸何處”，學(xué)生們唱了幾句就開(kāi)始哽咽，無(wú)法繼續(xù)。倒是劉勝平自己，小聲哼了下去，“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸……”

　　曲終，他似乎輕輕嘆了一口氣，說(shuō)了一句，“好了，你們?nèi)ネ姘??！?/span>

　　別人眼中的他

　　妻/子/講/述

　　標(biāo)簽：工作狂

　　同時(shí)做三份工作

　　“太要強(qiáng)，工作起來(lái)不要命”，這是妻子對(duì)劉勝平的評(píng)價(jià)。據(jù)胡德英稱，除了在四川師范大學(xué)文理學(xué)院演藝學(xué)院當(dāng)兼職老師，劉勝平還在另外兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。去年很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都是每周只休息一天，每天從早上8點(diǎn)忙到晚上10點(diǎn)，回家就是吃飯洗澡，倒頭就睡。

　　“他的病就是累出來(lái)的，如果事業(yè)上不那么拼命，也許就不至于這樣?！焙掠⒄f(shuō)。

　　同/事/講/述

　　標(biāo)簽：音樂(lè)狂

　　他對(duì)音樂(lè)充滿執(zhí)著

　　在同事眼里，劉勝平是個(gè)對(duì)工作充滿激情，對(duì)音樂(lè)充滿執(zhí)著的人。尚女士稱，平時(shí)大家擺龍門陣時(shí)，說(shuō)的都是等以后有了錢，買豪車、大房子，唯獨(dú)他會(huì)說(shuō)，等以后有了錢，就去北京找最好的老師，繼續(xù)深造音樂(lè)。

　　學(xué)/生/講/述

　　標(biāo)簽：好老師

　　病床上還為學(xué)生策劃節(jié)目

　　張帆今年讀大二，曾獲得省級(jí)聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)，但大一進(jìn)校時(shí)，他對(duì)于專業(yè)興趣不大?！笆抢蠋熃o了我信心，一步步把我教好，督促我們勤學(xué)苦練?！彼f(shuō)，“病床上的劉老師，還在關(guān)心我準(zhǔn)備辦的獨(dú)立演唱會(huì)，以及去北京學(xué)習(xí)的事情，想用他的人脈幫我?！?/span>

　　學(xué)/院/講/述

　　標(biāo)簽：專業(yè)強(qiáng)人

　　專業(yè)知識(shí)得到學(xué)院認(rèn)可

　　盡管只是兼職，但劉勝平的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平同樣得到了四川師范大學(xué)文理學(xué)院演藝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，演藝學(xué)院院長(zhǎng)劉世琪說(shuō)，劉勝平帶出的一批學(xué)生在參加各項(xiàng)音樂(lè)比賽中，表現(xiàn)出來(lái)很高的水平，收獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

　?。ň幷咦ⅲ涸臉?biāo)題為《病房里的“最后一課”》）

（責(zé)任編輯：曹子敏）