人物名片

　　楊明生，霍邱一中校長，安徽省特級教師，先后獲全國先進工作者、全國教書育人楷模、安徽省首屆江淮好校長、安徽省優(yōu)秀教師等榮譽稱號。 

　　人物寄語

　　作為教育工作者，要有振興家鄉(xiāng)教育的責(zé)任與擔(dān)當，要勇于選擇堅守。我希望有更多的年輕人投身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，讓孩子們在家門口享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　“大家都經(jīng)歷了軍訓(xùn)、經(jīng)歷了入學(xué)教育，我想大家一定有很多的感觸。如今升上了高中，對比初中階段，有很多的不同，但首先要做的是‘立德’……”9月1日，記者來到霍邱一中，看到校長楊明生在為學(xué)生們上開學(xué)第一節(jié)課，這是他多年來堅持的習(xí)慣。

　　每學(xué)期第一堂課，楊明生總是教導(dǎo)學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí)之余要培養(yǎng)德行，告誡學(xué)生始終把“立德”二字牢記心中。

　　1984年，楊明生大學(xué)畢業(yè)回到霍邱三中當了一名化學(xué)教師。38年來，他沒有離開過家鄉(xiāng)，沒離開鐘愛的三尺講臺。

　　楊明生的辦公室，有一本他珍藏多年的《現(xiàn)代中學(xué)生》雜志，這本1989年出版的雜志上刊登了他撰寫的第一篇文章《氧化還原小結(jié)》，在扉頁上，他寫下了“這是我播下的第一粒種子，一定會生根開花結(jié)果”。

　　“我喜歡研究如何增強教學(xué)效果。我在教學(xué)上有了新的感悟、發(fā)現(xiàn)，都會記錄下來?！睏蠲魃嬖V記者，在電腦普及前，他一共有8個筆記本，詳細記錄了各類教學(xué)心得。

　　多年耕耘，楊明生在各類核心期刊上發(fā)表了50余篇論文，成為基礎(chǔ)教育一線的化學(xué)課程論、教材論、高中新課程實驗及課堂資源建設(shè)方面的專家。

　　當上了校長之后，楊明生堅持探索教育教學(xué)改革，摸索出了“一案三式”備課要領(lǐng)、以“三輪備課”和“三段式教研”為主要手段的創(chuàng)新做法，并建立了“雙線”評價機制，有效調(diào)動了教師的積極性。

　　1998年，楊明生出任霍邱二中校長。當時這所學(xué)校在當?shù)孛暡患?，初高中學(xué)生不足900人。上任伊始，他勇于探索特色教育，創(chuàng)辦了美術(shù)特色班，并將霍邱二中建設(shè)成為安徽省體育特色示范學(xué)校。在他的努力下，如今的霍邱二中發(fā)展成為擁有72個教學(xué)班、4500名高中生的省級示范高中。

　　2014年，年過半百的楊明生回到了霍邱一中擔(dān)任校長。在母校，他堅持立德樹人辦學(xué)指導(dǎo)方針?！按蠹叶颊J為高中一切向升學(xué)率看齊，我不這么認為。只有讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是為了什么，才會好好學(xué)習(xí)。這不僅是為了高考，更是為學(xué)生的一生打好基礎(chǔ)?！睏蠲魃f。為此，他提出“決不以犧牲學(xué)生健康來提高成績、決不以加班加點來提高分數(shù)”的口號，得到廣大教師與家長的廣泛認同。

　　“每一屆新生入學(xué)，我都要告誡他們，走有走相、站有站相、坐有坐相，要有孩子形，要有學(xué)生樣；每一屆學(xué)生畢業(yè)，我都會告訴他們無論未來在哪，都要不忘立德、不忘感恩、不忘家鄉(xiāng)?！睏蠲魃f。

　　為了給學(xué)生們做榜樣，多年來，楊明生始終以最高的標準來要求自己?！坝浀糜幸淮?，楊校長去教育局開會，因為有化學(xué)課，他一散會就抄小路回學(xué)校，結(jié)果摔到了水坑里。他沒去衛(wèi)生室檢查，連濕衣服都不換，準時進教室。他以實際行動為師生作表率?！被羟褚恢袌F委書記何仁濤說。

　　為了家鄉(xiāng)的孩子，他多次放棄外出發(fā)展的機會?！霸幸凰褶k學(xué)校給我開出了百萬年薪，但我不能走，因為我是霍邱的孩子，要為家鄉(xiāng)多培養(yǎng)人才?！睏蠲魃f。

　　楊明生的微信昵稱是“老楊樹下”，如今“老楊樹下”已是桃李滿滿。

　　在楊明生擔(dān)任校長期間，霍邱一中有27名學(xué)生考取清華、北大，13名學(xué)生考取中科大，為國內(nèi)一流大學(xué)輸送1940名學(xué)生。（記者 袁野 圖片來自安徽教育網(wǎng)）