青春有很多選擇。

　　2012年，大學(xué)畢業(yè)那年，他24歲，選擇登上一列開(kāi)往武陵大山的列車，到少數(shù)民族地區(qū)支教。

　　10年來(lái)，他扎根湖北省恩施土家族苗族自治州，從巴東縣到建始縣，輾轉(zhuǎn)4所（個(gè)）學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)），在多所學(xué)校代課。

　　面對(duì)多個(gè)山外機(jī)構(gòu)的職位邀請(qǐng)，他都說(shuō)：“大山里的孩子更需要我。”

　　有人說(shuō)，他在奉獻(xiàn)青春。

　　他卻說(shuō)：“我在享受生活?！?/p>

　　他就是被學(xué)生們稱為“土輝哥哥”的袁輝，目前仍支教于建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初級(jí)中學(xué)。

　　武陵巍峨，青春笑靨。他用堅(jiān)守照亮孩子們的成長(zhǎng)路，譜寫著一曲新時(shí)代的青春之歌。

　　“我要做您的第二副拐杖”

　　4月的武陵山，野櫻漫山遍野，恣意爛漫。

　　“叮鈴——”下課了，在一群天真活潑的孩子們中，袁輝走出教室，他眼眸清澈，笑容燦爛。

　　2022年4月29日，恩施州建始縣高坪鎮(zhèn)望坪中學(xué)舉行“五四”主題團(tuán)日活動(dòng)，袁輝和孩子們?cè)谝黄稹D片來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)

　　“支教的想法，高中時(shí)就有了?！彼嬖V記者，在江蘇省徐州市第一中學(xué)讀書時(shí)，從電視上看到2004年“感動(dòng)中國(guó)”人物徐本禹的事跡。為了改變山區(qū)孩子的命運(yùn)，徐本禹放棄讀研究生的機(jī)會(huì)，從繁華城市走進(jìn)貴州大山支教。身為班長(zhǎng)的袁輝暗下決心，“以后也要像他那樣?！?/p>

　　2012年，袁輝從南京大學(xué)歷史系畢業(yè)，向父母表達(dá)去西部支教的想法。他的父母都是工人，對(duì)于兒子這個(gè)“出格”的想法，覺(jué)得有些意外，但表示尊重。

　　當(dāng)時(shí)，媒體正報(bào)道“拐杖老師”譚定才的事跡。譚定才是巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)的代課老師，在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村堅(jiān)守三尺講臺(tái)二十多載，為大山里的孩子傳授知識(shí)。2005年雙腿殘疾后，他拄著拐杖代課，是該教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。

　　2012年9月8日，袁輝搭車至巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)，換乘三輪車找到姜家灣教學(xué)點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)，譚定才正在上課，教室外突然閃現(xiàn)一道身影。一位戴著眼鏡、背著雙肩包的年輕小伙站在門口，簡(jiǎn)單的自我介紹后，直接說(shuō)：“我想到這里支教，做您的‘第二副拐杖’?！?/p>

　　譚定才愣了一下，將信將疑：“一個(gè)名牌大學(xué)生來(lái)山里教書？能待多久呢？”“敝廬何必廣，取足蔽床席。譚老師拄著拐杖堅(jiān)持了這么多年，我也能行?！?/p>

　　6年特別家教，“玻璃娃娃”上了初中

　　一張床、一張書桌、兩條凳子和一個(gè)鍋，便成了袁輝在清太坪鎮(zhèn)的“家”。

　　兩天觀摩后，袁輝走上講臺(tái)。上午，他給一二年級(jí)學(xué)生教語(yǔ)文，下午給學(xué)前班孩子教數(shù)學(xué)。

　　姜家灣教學(xué)點(diǎn)共有27個(gè)孩子，不少來(lái)自單親家庭。袁輝利用周末跋山涉水，走訪每個(gè)孩子的家庭。發(fā)現(xiàn)哪家有困難，就悄悄留下一筆愛(ài)心款。

　　一年多后，由于姜家灣教學(xué)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)減少，袁輝受邀進(jìn)入清太坪鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)。

　　“我年輕，精力充沛，請(qǐng)讓我多上點(diǎn)課?！笨吹桨咨称盒W(xué)人手緊張，袁輝主動(dòng)承擔(dān)三年級(jí)和六年級(jí)的數(shù)學(xué)以及四年級(jí)的詩(shī)詞教學(xué)任務(wù)，每周31節(jié)課。休息時(shí)，他還到附近的清太坪民族中學(xué)、清太坪民族小學(xué)和白沙坪初級(jí)中學(xué)代課。

　　無(wú)論多忙，他每周都要抽時(shí)間趕赴“一個(gè)人的課堂”，只為他最牽掛的學(xué)生：田艷青。

袁輝為田艷青上門無(wú)償家教。資料圖片

　　田艷青家住巴東縣清太坪鎮(zhèn)青果山村5組，今年16歲。記者近日驅(qū)車來(lái)到田艷青家，她正蜷在桌邊，一筆一畫寫著作業(yè)。她的個(gè)頭很小，看上去只有10歲左右。

　　田艷青患有一種罕見(jiàn)病——成骨不全癥（俗稱“玻璃娃娃”）。她告訴記者，在姜家灣教學(xué)點(diǎn)上學(xué)時(shí)，稍有不慎就骨折，不得不輟學(xué)。當(dāng)時(shí)母親張彩林右手燒傷，父親患病，一家人生活困難。

　　“不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。”袁輝主動(dòng)提出，每周無(wú)償上門為她“開(kāi)小灶”。

　　支教地點(diǎn)變了，袁輝的承諾沒(méi)變。

　　白沙坪小學(xué)距田艷青家有8公里山路，步行一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。

　　一個(gè)冬日的下午，鵝毛大雪。田艷青全家都以為袁輝不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到，臨近傍晚，他滿頭白雪站在田艷青家門口，褲腿濕了一大截。補(bǔ)完課，袁輝又摸黑往回趕。

　　這條“送教”路，一走就是6年。在袁輝的陪伴下，田艷青走出自卑的陰影，順利上了初中，成績(jī)名列前茅。

　　她在給袁輝的信中寫道：“您沒(méi)來(lái)之前，我的世界是灰暗的；您來(lái)后，仿佛有一縷溫暖的光照進(jìn)我的世界。”

　　“每位學(xué)生都是一塊璞玉”

　　2019年9月，袁輝到巴東縣民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教。一年后，他受邀來(lái)到建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初級(jí)中學(xué)。

　　三尺講臺(tái)，是袁輝的摯愛(ài)。講安史之亂，他導(dǎo)入白居易的《長(zhǎng)恨歌》；講賈島的《劍客》，他找來(lái)墨鏡與玩具劍當(dāng)?shù)谰?，看誰(shuí)更有劍客風(fēng)范，合乎詩(shī)中情境；講生命安全教育課，他將知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)成情景劇，讓學(xué)生上臺(tái)“演出”……高坪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)梁愛(ài)文說(shuō)：“袁老師不愧是名校畢業(yè)，講課有新意，學(xué)生喜歡聽(tīng)?！?/p>

　　袁輝認(rèn)為：“每位學(xué)生都是一塊璞玉，只要因材施教，就能發(fā)光發(fā)亮。”

2022年4月29日，在課堂上，袁輝給學(xué)生們授課。圖片來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)

　　“小棉花”學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很會(huì)爬樹(shù)。袁輝特意組織一場(chǎng)爬樹(shù)比賽，不出所料，他摘得桂冠。袁輝為“小棉花”頒發(fā)在網(wǎng)上定制的“奧斯卡小金人”獎(jiǎng)杯。從沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)的“小棉花”受到莫大鼓舞。從此，老師們發(fā)現(xiàn)，“小棉花”課業(yè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)多了。

　　一位學(xué)生是“左撇子”，他母親十分焦慮。袁輝讓所有小孩一起用左手和右手同時(shí)寫“3”，啟發(fā)大家：“左手寫字也行，只是每個(gè)人習(xí)慣不一樣?！彼€講述世界上用左手寫字的名人故事，幫其找到自信。

　　2020年，學(xué)生盧玉嬌考上中國(guó)人民大學(xué)。2021年，她發(fā)起“千筆書信、冬日溫情”活動(dòng)，61位中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)生與望坪中學(xué)的學(xué)生互通書信，交流心得?！案惺艿皆蠋煹膼?ài)，我也想為大家做點(diǎn)什么。”盧玉嬌說(shuō)。

　　“我在享受喜歡的生活”

　　袁輝的黑色羽絨服上，有一只十分不相稱的玫紅色“小豬佩奇”。

　　他解釋，衣服被樹(shù)枝刮破了，舍不得丟棄，于是到裁縫店請(qǐng)阿姨幫忙縫補(bǔ)。

　　每個(gè)月，他有1000多元補(bǔ)貼，大都用在孩子們身上。他還撿學(xué)校廢舊快遞包裝紙盒賣，給孩子們買學(xué)習(xí)生活用品。

　　他的朋友圈幾乎被學(xué)生霸屏。踢足球、徒步、去海南文昌觀看火箭發(fā)射……全是他和孩子們一起的圖片。

2021年4月，袁輝帶著孩子們沙灘露營(yíng)觀看火箭發(fā)射。圖片來(lái)源：中國(guó)建始網(wǎng)

　　金子般的心，換來(lái)金子般的情。鄉(xiāng)親們把袁輝當(dāng)親人，每到年底吃殺豬飯，爭(zhēng)相邀請(qǐng)?jiān)x。袁輝要回江蘇老家過(guò)年了，大家把家里最好的臘豬蹄、熏肉塞給他。

　　這些年，袁輝獲得很多榮譽(yù)：“中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保⑷脒x“中國(guó)好人榜”。

　　榮譽(yù)對(duì)于他的意義，就是用來(lái)寬慰父母。他給母親發(fā)信息：“立身行道以顯父母。為兒子驕傲吧！”如今，父母更多的是理解：“這是他喜歡的生活，我們支持?！?/p>

　　袁輝臥室的書桌上，不少根雕、石頭印章等物件；書柜里，堆放著文學(xué)、歷史、哲學(xué)等各類書籍。寂靜的夜晚，一盞燈，一本書，陪伴他思接千里。

袁輝在批改作業(yè)。資料圖片

　　10年大山生活，袁輝的臉上過(guò)早有了皺紋，但削瘦的身上依舊充滿激情。

　　“他神采奕奕，步履堅(jiān)定，像太陽(yáng)一樣從大山升起……”這是一位哲人的話，他銘記在心。

　　他經(jīng)常爬山，一口氣爬到山頂，山風(fēng)撲面，令他沉醉。

　　巍巍武陵，天闊云舒。眼前，孩子們嬉戲奔跑，像一只只雛鷹振翅高飛，翱翔在山間。

　　有人問(wèn)：“如果在大城市工作，有房有車有存款。你現(xiàn)在這些都沒(méi)有，心里平衡嗎？”

　　袁輝說(shuō)：“如果為了物質(zhì)，我不會(huì)來(lái)這里。陪伴孩子們成長(zhǎng)，很有價(jià)值。大山里更需要我?！?/p>

2022年4月27日，袁輝指導(dǎo)孩子們踢足球。圖片來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)

　　評(píng)論 | 筑夢(mèng)的青春最精彩

　　若無(wú)剛強(qiáng)決心，豈識(shí)壯闊天地。

　　10年支教生活，他將清貧單調(diào)的大山生活過(guò)得有滋有味。袁輝把個(gè)人追求融入時(shí)代洪流，敢于追夢(mèng)、努力奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的青春多彩多姿。

　　五四前夕，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)勉勵(lì)廣大青年，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！

　　每一代青年有每一代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，胸懷“兩個(gè)大局”，扛起肩頭的使命與擔(dān)當(dāng)，才能經(jīng)歷更美的風(fēng)景，走進(jìn)更廣闊的人生天地。

　　青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

　　選擇奮斗，就是選擇收獲成長(zhǎng)。坦途與荊棘，舒適的城市生活與艱苦的大山時(shí)光，袁輝選擇了一條更難的路。10年光景，他收獲了豐盈內(nèi)心，綻放人生華彩。青年要有夢(mèng)，更要敢于追夢(mèng)，追夢(mèng)的征途不會(huì)一帆風(fēng)順。困難面前，“繞道走”不能解決任何問(wèn)題。選擇吃苦也就選擇了收獲成長(zhǎng)，選擇吃苦才能練就過(guò)硬本領(lǐng)，成就一曲青春無(wú)悔之歌。

　　選擇奉獻(xiàn)，就是選擇高尚生活。袁輝用腳步丈量著武陵深山，并自得其樂(lè)。樂(lè)從何來(lái)？樂(lè)在孩子們陽(yáng)光自信的笑容，樂(lè)在仁而愛(ài)人給鄉(xiāng)親們帶來(lái)的希望，樂(lè)在他高雅的志趣與情操……個(gè)人發(fā)展與時(shí)代需求并非矛盾沖突，利他與利己也并非對(duì)立。一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人一定是甘于奉獻(xiàn)之人，在赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)中，錘煉意志，增長(zhǎng)才干，從而找到人生的真諦、生命的價(jià)值和事業(yè)的方向。

　　時(shí)間之河川流不息。好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。期待更多的“袁輝”大膽選擇自己所想，勇敢追求自己所夢(mèng)，在擔(dān)當(dāng)使命、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的青春賽道跑出最佳成績(jī)！