杜順坐在輪椅上講課 本組圖片 本報(bào)記者 王國(guó)彬 攝

　　候選人

　　姓名：杜順

　　年齡：46歲

　　身份：長(zhǎng)嶺縣大興鎮(zhèn)萬富小學(xué)教師

　　推薦理由

　　一個(gè)輪椅、一輛三輪車，一副拐杖，26年的教學(xué)生涯里，他忍受了17載的病痛折磨，可他始終沒有放下手中的教鞭、他的學(xué)生，他一直在講臺(tái)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……

　　人物語錄

　　“如果我能做家務(wù)，我要用4個(gè)小時(shí)做家務(wù)，她太累了，其余20個(gè)小時(shí)都給我的學(xué)生；如果我的血液里沒有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)了?！倍彭樌蠋熛掳嗪蟆白痹谧约铱簧险f。

　　身邊人評(píng)價(jià)

　　鄰居梁方芝：他太不容易了，身上都是傷，連坐都坐不下，還去學(xué)校給學(xué)生上課，他是好人、是好老師。

　　學(xué)生單麗雪：杜老師課講得好，對(duì)我們也好，大家都喜歡他，離不開他，他是一個(gè)好老師。

　　同事王力：杜順老師敬業(yè)、愛崗，他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，是我們最敬佩的。

　　妻子：他心里裝的全是學(xué)生。

　　2010年11月19日，長(zhǎng)嶺縣大興鎮(zhèn)萬福小學(xué)6年級(jí)教室，杜順坐在輪椅上，一手拿著粉筆在黑板上寫板書，另一只手推著輪椅的輪子，聲情并茂地為學(xué)生講解“電磁鐵”的原理。

　　講臺(tái)兼辦公桌是一張“一頭沉”，下面墊著磚頭，辦公桌旁放著一根拐杖和一支手杖，取暖的爐子就在學(xué)生的課桌前。

　　痛卻堅(jiān)持著

　　肌肉上腐洞叢生，回家只能跪著；沒有因任何事情耽誤過一堂課

　　下了班，他在學(xué)生的攙扶下“走”到距離教室門10米遠(yuǎn)的電動(dòng)三輪車前，足足走了5分鐘，在同為教師的妻子的幫助下，穿上了棉大衣，兩人開著三輪車，在滿是泥水的土路上，向1.5公里外的家駛?cè)ァ?/P>

　　回到家，杜順就雙肘趴在炕上跪坐著，“常年都是這個(gè)姿勢(shì)，看書、吃飯、看電視都這樣?！倍彭樋粗浾唧@奇的目光說，“睡覺更像是在上刑，只能左側(cè)臥，膝和腰蜷曲著，左手墊在腦袋下，右手抓在高處，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)就要?jiǎng)觿?dòng)免得麻木?！边@樣的“坐”姿和睡姿折磨了他整整10年，使他左胯腐爛流膿，如今，他的下肢完全癱瘓，萎縮的肌肉上腐洞叢生。

　　“夏天時(shí)候汗排不出來，教室里要放一盆涼水降溫。冬天只要一動(dòng)彈就是一身汗，每天下班回來要烤幾個(gè)小時(shí)的火才能暖過來?！彼钠拮幽叽合阈奶鄣卣f，“他經(jīng)常虛脫，家里、學(xué)校常備著糖和水果?！?/P>

　　1985年3月，杜順高中畢業(yè)通過考試成為村小的一名民辦教師。1994年1月，又通過考試成為了一名公辦教師，后來又破格提拔為村小校長(zhǎng)。1994年3月，身體出現(xiàn)不適癥狀，到1997年被確診為“脊髓空洞癥”，他沒有因任何事情耽誤過一堂課。只是在2005年手術(shù)期間休了半年假，無論刮風(fēng)下雨，在他家去往學(xué)校的土路上，都能看到他的身影。他從教26年，憑借獨(dú)特的教學(xué)方法，多次獲得省市嘉獎(jiǎng)。

　　專家曾斷言：“三年內(nèi)癱瘓，五年后死亡”，而杜順卻始終沒有離開學(xué)生，從拄單拐、雙拐，到坐輪椅，他一直“站”在講臺(tái)前，為他心愛的學(xué)生上課。

　　幸福生活被打破

　　胸椎和頸椎共有三處脊髓空洞

　　杜順的病痛是從右腿感覺麻木開始的。30歲前的杜順，1.75米的個(gè)頭，濃眉大眼，英氣逼人。在校園，與學(xué)生玩籃球、做游戲，到處充滿著輕松、愉快的笑聲；家里，和妻子同進(jìn)同出，兒子活潑可愛，幸福無時(shí)不在。

　　他幸福、平靜的生活在1994年3月被打破，有一天他正上課，突然感到右腿麻木并失去知覺，站立困難，但他還是咬牙堅(jiān)持把課教完。回到了家，在妻子的勸說、校領(lǐng)導(dǎo)的命令下，他去了醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)沒確診。1997年，病情加重，在省內(nèi)一家大醫(yī)院確診為“脊髓空洞癥”，胸椎和頸椎共有三處脊髓空洞。有一位權(quán)威專家說他，“三年內(nèi)癱瘓，五年后死亡”。

　　從一瘸一拐到拄單拐、雙拐行走直到癱瘓，杜順經(jīng)歷了11年掙扎。2005年，家人聽說杜順的病能治了，當(dāng)年他就接受了手術(shù)。如今的他開著電動(dòng)三輪車去學(xué)校，左手拄著手杖，右手拄著鐵拐“走”進(jìn)教室，再坐在輪椅上講課。除了坐在輪椅上講課，平日里，杜順的身體就像個(gè)數(shù)字“2”。

　　執(zhí)著教育事業(yè)

　　希望自己教的孩子能成為自食其力的人

　　“感謝老天，讓我失去的是雙腿，讓我摔了這么多次，卻沒有摔死我，還給我留了一個(gè)清醒的大腦，讓我還可以繼續(xù)我的教育事業(yè)。”病痛纏身的杜順一直沒有放棄自己的責(zé)任。

　　2003年第二學(xué)期期末考試，他和其他幾位同事到鄰近學(xué)校監(jiān)考，臨考試前發(fā)現(xiàn)試卷少了一張。為不影響學(xué)生考試，他主動(dòng)承擔(dān)了取卷紙的任務(wù)，還沒有做手術(shù)的他勉強(qiáng)騎上摩托車，趕往3公里外的一所小學(xué)取試卷。半路上，突然下起了大雨，摩托車一滑，把他摔出了幾米遠(yuǎn)，他此時(shí)站不起來，就用雙手支起身體，爬到摩托車前，用肩膀慢慢支起摩托車，用手掰下車梯，拽住車架站起來，再把雙腿抬上車去。那一路上，他不知道摔了多少次，終于在考試前回到了考場(chǎng)，此時(shí)他滿身的泥水，身上多處摔傷，在場(chǎng)的一位女教師拿著剛?cè)』貋淼目荚嚲恚飨铝藷釡I。

　　還有一個(gè)下雪天的早晨，杜順拖著病腿去學(xué)校，1.5公里的路，他走了兩個(gè)小時(shí)還沒走到，雪地上留下了他特有的走路痕跡，那一路上他不知摔了多少次，摔倒了他爬起來接著走。村里的一位老會(huì)計(jì)碰到摔成了雪人的杜順，抱著杜順哭著說：“多好的孩子，這么大雪，你咋還去呢，不去不行嗎！”

　　手術(shù)后，杜順很快就回到了工作崗位上，2009年，他又重新當(dāng)上了班主任。他要求學(xué)生熱愛勞動(dòng)，他總是身體力行。有一次，他帶領(lǐng)學(xué)生鏟除校園里的雜草，積水中的雜草沒人拔，他就搖著輪椅進(jìn)入水中，自己彎腰去拔，一不小心從輪椅上摔了下來，他就坐在水中拔。

　　“我教的孩子們肯定不會(huì)都成為人才，但我希望他們成為自食其力的人，不給社會(huì)增加負(fù)擔(dān)?！倍彭樈踢^的學(xué)生沒有一個(gè)流失的。

　　愛學(xué)生如愛子

　　“看到孩子們的笑容，我的病就好了”

　　生活再難，身體再痛，杜順心里裝著的還是他的學(xué)生，“只要來到學(xué)校，看到孩子們的笑容，我的病就好了。”

　　在他看來，這些學(xué)生就像自己生命的支撐，他把班級(jí)當(dāng)成家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，他每月還從捉襟見肘的家用里省出10元錢，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子買一些小獎(jiǎng)品。到了冬天，他為貧困生送去御寒的衣物，“有一個(gè)學(xué)生，大冬天還穿著單衣服，真的看不下眼，就讓我媳婦去買棉衣，買了兩次沒買到，就讓她做了一套棉衣?！倍彭槍?duì)每一位學(xué)生都很好。

　　學(xué)生肖春澤父母常年在外打工，他吃住在姥姥家，是留守兒童，因疏于管教，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。自從杜順擔(dān)任肖春澤的班主任后，每天放學(xué)他都給肖春澤補(bǔ)習(xí)功課，并讓他到自己家里做作業(yè)?！拔彝鈱O子攤上他這樣的好老師，真是燒高香啦！”孩子的姥姥用樸實(shí)的語言對(duì)記者說。

　　老師如此愛學(xué)生，學(xué)生同樣愛老師?，F(xiàn)在每天上課前，學(xué)生們都守在辦公室門口，搶著幫老師推輪椅。教室外有個(gè)臺(tái)階，他們每次都像抬轎子似的，連人帶輪椅一齊小心地抬進(jìn)教室。

　　“學(xué)生關(guān)心他，是從心眼里想著他。”杜順的妻子倪春香哽咽地說。幾次在課堂上，杜順累得虛脫了，暈倒在課堂上，學(xué)生們端水的端水，拿藥的拿藥，幾個(gè)學(xué)生們還拿出家里給帶的蘋果讓他吃，給他補(bǔ)糖。有時(shí)見老師排不出汗，他們就打來清水遞上濕毛巾，幫杜順降溫。

　　“只要還能動(dòng)，就不白拿國(guó)家的錢?！倍彭樖沁@么說的，也是這么做的。1991年，他被提拔為村小校長(zhǎng)，上任初，他吃住在學(xué)校，把全部精力都傾注在工作上。當(dāng)時(shí)村小校舍破舊，下雨天就得停課，他就拿出500元用于修葺校舍，而當(dāng)時(shí)他的一年工資才600元。

　　心疼妻子

　　如果我能做家務(wù)，我要用4個(gè)小時(shí)做家務(wù)，她太累了

　　十幾年的求醫(yī)之路，十幾萬元的醫(yī)藥費(fèi)，讓杜順的家一貧如洗。1995年秋天的一個(gè)中午，杜順和妻子下班回家準(zhǔn)備做午飯，可灶臺(tái)上的火柴盒里空空的。5分錢一盒火柴，家里就是拿不出來。他們只好東翻翻、西找找，終于在衣柜上方找到了遺落的半盒火柴。

　　1997年的一個(gè)星期六，家里的糧袋又空了。無奈，杜順和懂事的兒子趕著毛驢車，拉上自家產(chǎn)的海棠去換糧食。烈日下轉(zhuǎn)了一天，換回了18斤玉米和幾個(gè)雞蛋！“兒子手里一直握著雞蛋說："爸，回家給我煮個(gè)雞蛋吃吧！"那一路上孩子說了好幾遍?！?/P>

　　平日在家里，倪春香家里家外一把手，還要照顧丈夫。“大家都覺得我可憐，我一點(diǎn)也不覺得，我有丈夫、有孩子、有個(gè)完整的家、還有自己的事業(yè)，我真的很幸福！”倪春香提到生活，她很滿足，“孩子上了大學(xué)，長(zhǎng)大成人了，杜老師的病也能治了，日子越來會(huì)越好?！?/P>

　　看著每天操勞的妻子，杜順看在眼里，疼在心上，“如果我能做家務(wù)，我要用4個(gè)小時(shí)做家務(wù)，她太累了，其余20個(gè)小時(shí)都給我的學(xué)生。如果我的血液里沒有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)了?！痹捳Z中，杜順心里裝的還是學(xué)生。

（責(zé)任編輯：祁建梅）