人物簡介：

　　胡光明，男， 1964年9月生，黃島區(qū)黃島初級中學(xué)高級教師。

　　事跡概述：

　　2018年12月25日凌晨5點(diǎn)，黃島初級中學(xué)胡光明老師到海邊晨練，聽說唐島灣西側(cè)有人游泳，他憑經(jīng)驗(yàn)判斷，此海域岸邊無臺階，海水很深，屬危險(xiǎn)區(qū)域，可能有人落水了。胡光明老師迅速向西側(cè)跑去，發(fā)現(xiàn)一人漂浮在水中，他毫不猶豫快速脫掉衣服，沖向冰冷的海水，竭盡全力將落水者救上岸，并立即采取一系列急救措施，為落水者送至醫(yī)院接受進(jìn)一步治療贏得了寶貴的時(shí)間，挽救了年輕的生命。

　　胡光明老師在人民群眾生命安全受到嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭，不顧個(gè)人生命安危，心系他人，挺身而出，以實(shí)際行動踐行了新時(shí)代人民教師見義勇為、博愛奉獻(xiàn)的高尚師德風(fēng)范，為人民教師神圣職業(yè)增添了新的光彩。

　　事跡正文：

　　愛心與壯舉同行

　　12月25日凌晨5：05分，已55歲的胡光明老師像往常一樣騎車出門晨練，15分鐘后來到唐島灣，此時(shí)唐島灣海邊漆黑一片，只有遠(yuǎn)處路燈投下的點(diǎn)點(diǎn)光亮。胡老師和朋友一碰面，就聽到身邊的兩位老人說“西邊好像有倆年輕人在游泳?！彼宦牬嗽捫南耄翰豢赡?，西側(cè)沒有臺階，都是三米多深的海水，有經(jīng)驗(yàn)的冬泳人不可能在那游泳。不好！別是出事了，快去看看。胡老師邊疑惑邊跨上了車。5：22：04，胡老師右手扶車把，左手打手電筒，邊往前騎邊往海里照去，很快在前方200米處發(fā)現(xiàn)了羽絨襖。“衣服在這兒，人估計(jì)也在附近。”胡老師把車子一扔，一躍而過欄桿，將手電筒往海里打去,10秒后，在離岸1、2米處，看到了一個(gè)披散頭發(fā)的女孩臉朝下趴在水面上。胡老師迅速跑過去。當(dāng)時(shí)氣溫接近零下7℃，海面風(fēng)大浪急，海里的女子生命危在旦夕。人命關(guān)天，刻不容緩，不到5秒，胡老師就把棉沖鋒衣、褲子、高幫登山鞋全部脫下，迅速跳入3米深的冰冷海水中，胡老師來到女孩身邊，一把抱起頭，女孩面色已變得蒼白，呼吸全無，體溫冰涼，身體略僵硬。胡老師憑借自己多年的游泳經(jīng)驗(yàn)，立刻判斷出女孩還有呼吸，于是換了個(gè)姿勢，右手抱著女孩腰，左手托著她的頭，兩只腳不停踩水，呼喊在岸上的朋友。胡老師舉著女孩的手，朋友伸手往水里夠，試了兩三次，才抓住女孩的手，胡老師抱著女孩身體往上托，送上了岸。

　　5點(diǎn)22分50秒，女孩上了岸。

　　胡老師和朋友把女孩側(cè)放在地上，迅速拍打她的后背，女孩卻毫無反應(yīng)。“嗆得太厲害，這樣吐不出水?！眱扇肆⒓醋屌⒛槼?，胡老師抬起女孩的腿，女孩呈30度微倒立，朋友一手扶著頭，一手拍打背，15秒后，女孩嘴角泛起了白沫?！巴铝税啄?，呼吸開始恢復(fù)了?！彼麄兙o繃的弦稍稍松了松。倆人讓女孩重新側(cè)臥，繼續(xù)拍打背部。女孩開始吐水，但牙關(guān)緊閉。胡老師把手塞進(jìn)女孩嘴里，雙手握住上下牙，用力一掰，牙關(guān)松開了。再拍，吐了一攤水?！熬冗^來了！救過來了！”倆人長舒了口氣。

　　吐出水，女孩呼吸漸勻，體溫也慢慢恢復(fù)。已經(jīng)打了120和110，胡老師拿起岸邊的衣服給她蓋上。等待救援期間，胡老師跑到馬路邊，拿著手電筒往救護(hù)車來的方向照?！坝泄?，救護(hù)車好找到我們?！焙蠋熣f。不到6點(diǎn)，救護(hù)車載著女孩安全離開。

　　看著120離去的背影，胡老師突然打了個(gè)哆嗦，“怎么這么冷？”一低頭，發(fā)現(xiàn)自己只穿了內(nèi)褲。原來，他救人時(shí)怕衣服有障礙，脫掉了，忘了穿。

　　事后中科院海洋所的相關(guān)專家向《教育家》雜志記者表示，在不熟悉海況的情況下下海救人，非常危險(xiǎn)。特別是凌晨五點(diǎn)多鐘，天還未亮，海水漲落潮、海流方向、海底地形等這些情況都不明確，貿(mào)然去救人，風(fēng)險(xiǎn)很大。當(dāng)海水溫度接近0℃時(shí)，人進(jìn)入海中，海水很快會把人體的熱量帶走，在人體失溫的情況下，堅(jiān)持不了多久就會失去知覺。更何況年齡已五十多歲，不考慮個(gè)人安危，“這種行為很偉大!”。而胡老師卻輕描淡寫地說：“救人這事兒不足為道，任何人碰上了都會做。”

　　面對如此緊急的情況，胡老師如此淡定快速的反應(yīng)也讓記者刮目相看。胡老師說：“這得益于我們學(xué)校每學(xué)期都要舉行的‘自救互救’的安全救護(hù)培訓(xùn)，讓我在緊急情況下采取有效措施，如果救得再晚點(diǎn)，后果不堪設(shè)想?！?/span>

　　在記者采訪中，胡老師的同事也向記者透露了胡老師的許多愛心之舉，他的同事說：“胡老師曾經(jīng)在外出鍛煉時(shí)候碰到一個(gè)受傷的小孩，他將小孩一直背下山，安全送到家人手中。還有一次，他在公交車上撿到一臺筆記本電腦，還給了失主?！边@種點(diǎn)滴小事他還做過很多。

　　在人民群眾生命安全受到嚴(yán)重威脅的緊要關(guān)頭，胡老師不顧個(gè)人生命安危，心系他人，挺身而出，以實(shí)際行動踐行了新時(shí)代人民教師見義勇為、博愛奉獻(xiàn)的高尚師德風(fēng)范，為人民教師神圣職業(yè)增添了新的光彩。

　　三尺講臺鑄師魂

　　胡光明老師自1986年參加工作以來，幾十年如一日，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)踐行黃島初級中學(xué)一貫倡導(dǎo)的“滋潤生命，攜手成長”的理念。年近六十的他仍然擔(dān)任兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)老師，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，用愛心、耐心、細(xì)心、專心、誠心為孩子們答疑解惑，與家長們溝通交流，關(guān)注學(xué)生成長的方方面面，他是一位慈愛的智者，又是一位仁愛的師者，因此被學(xué)生親切地稱為“胡大爺”。

　　在采訪時(shí)，胡老師的同事也紛紛表達(dá)了對他的敬佩：陳向華老師說：“今年6月份胡老師為了不耽誤學(xué)生上課，他選擇在暑假動手術(shù)，在家養(yǎng)病不到一個(gè)月還沒有徹底恢復(fù)，一開學(xué)馬上來校上課，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。由于醫(yī)生囑咐不能長坐，他就只能站著批改作業(yè)。再加上身體虛弱，批改完兩個(gè)班級的作業(yè)就臉色蒼白，直冒虛汗，打濕了襯衫。”

　　胡老師熱愛教育，一天也舍不得離開課堂。今年11月6號他不小心扭傷腳，腫脹難忍，卻堅(jiān)持上完課才去醫(yī)院，第二天仍然手撐講臺完成講課內(nèi)容，沒有休息一天。

　　薪火相傳譜華章

　　為了當(dāng)一個(gè)“合格的教師”，胡光明做了不少功課，一聲“胡大爺”拉近了胡光明和學(xué)生的距離?，F(xiàn)在面對學(xué)生，胡光明可以在輕松愉快的交談中走進(jìn)他們的心靈。而一句“師父”，卻讓胡光明覺得沉甸甸的?！皞鞒小?，胡光明鄭重地點(diǎn)出了這兩個(gè)字。就像手藝活需要師傅帶，新教師在教學(xué)上扎不下根、踩不住，也得有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師指點(diǎn)。

　　學(xué)校是有生命力的地方，生命是需要接力的。老師不僅為學(xué)生的成人負(fù)責(zé)，也對年輕教師的成長負(fù)責(zé)。初出茅廬的胡光明，向老教師虛心求教，《演講與口才》、心理學(xué)的書籍成了他的案頭書。自己從年輕過來，胡光明知道年輕的老師要站住課堂并不容易，剛執(zhí)教的老師還需要一段適應(yīng)期。帶年輕老師就像是帶學(xué)生一樣，對學(xué)生要有針對性地“開處方”，怎么把年輕老師“領(lǐng)進(jìn)門”也有說法。胡光明有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，他看得到年輕教師身上的閃光點(diǎn)。“不能眉毛胡子一把抓”。

　　年近六十的胡光明是學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”的骨干成員。在他的小徒弟雷鳳瑤老師心中，胡光明不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，而是給人春天般溫暖的“慈父”。研究課程標(biāo)準(zhǔn)、怎么備課、說課、試講，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)胡光明都毫無保留地傳給了年輕教師。去年剛畢業(yè)的她，邁入學(xué)校前在教學(xué)上還是“零經(jīng)驗(yàn)”，胡光明手把手地教、一節(jié)課一節(jié)課地磨，雷鳳瑤順利度過了適應(yīng)期，在工作上也逐漸得心應(yīng)手。電話里，她聲音輕快地告訴記者，“胡老師對我?guī)椭艽?，讓我成長很快”。

　　現(xiàn)在，小徒弟也挑起了班主任的“大梁”，胡光明悉心指點(diǎn)她，“要對癥下藥”。孩子什么樣？在一個(gè)什么樣的家庭環(huán)境中成長？要和孩子們在一起，充分地了解他們。對于胡光明來說，教育是天大的事，卻又累積在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛中。縮短新教師的適應(yīng)期，幫助他們更快地掌握課堂，受益的也是學(xué)生?！爱?dāng)老師讓我感到了一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)”。每個(gè)時(shí)代都不缺英雄，正是他們身雖平凡，卻懷揣星光，與天空并肩，與山海同行。

　　“愛心與壯舉同行 使命和師德相伴?！焙饷骼蠋煶汛髳壑?，敬業(yè)之志，不負(fù)國家給予的期望，不辱時(shí)代賦予的使命，教書育人，愛崗敬業(yè)，共同譜寫新時(shí)代新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

　　曾獲榮譽(yù)：

　　1989年7月在初中數(shù)學(xué)競賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；1992年12月獲全區(qū)青年教師基本功比賽二等獎(jiǎng)；2000年9月被評為德育工作先進(jìn)個(gè)人；2000年12月，在2000年山東省初中數(shù)學(xué)競賽暨2001年全國初中數(shù)學(xué)競賽預(yù)賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2004年5月。在全區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；2004年6月，撰寫的《時(shí)代呼喚數(shù)學(xué)新理念》榮獲山東省2004年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2004年10月，舉行全區(qū)公開課《梯形》；2005年2月，被評為教育工作先進(jìn)個(gè)人；2006年6月，舉行了青島市公開課《測量旗桿的高度》；2007年6月，發(fā)表國家級論文《時(shí)代呼喚數(shù)學(xué)教學(xué)新理念》；2017年12月，被評為“學(xué)生最喜愛的教師”。

　?。ň幷咦?原文標(biāo)題為《胡光明 西海岸新區(qū)黃島初級中學(xué)高級教師》）