在中華民族的歷史長河中曾流淌著紅色基因，紅色基因的內(nèi)涵是什么？它誕生于血與火的歲月，豐富和發(fā)展于社會主義建設(shè)和改革開放新時期，是一種革命精神的傳承，是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。

“傳承紅色基因，爭做時代新人”是永恒的主題教育活動，旨在通過活動，著力引導(dǎo)青少年了解紅色基因的孕育發(fā)展過程，掌握紅色基因的深刻內(nèi)涵和時代價值。近年來，在市關(guān)工委的引導(dǎo)和支持下，各基層關(guān)工委、企事業(yè)單位、學(xué)校和“五老”結(jié)合實際，積極開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動。

發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢

夯實教育基地建設(shè)

東北抗聯(lián)史實陳列館發(fā)揮自身優(yōu)勢

本溪滿族自治縣關(guān)工委有效利用東北抗聯(lián)史實陳列館這一獨特的紅色資源，傳播紅色文化，弘揚抗聯(lián)精神。

“走出去”。本溪滿族自治縣抗聯(lián)館宣教中心關(guān)工委深入我市及鄰近市縣的鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校，舉辦抗聯(lián)英雄事跡巡回展；與100多所大中小學(xué)校組成共建對子，編輯適合未成年人參觀學(xué)習(xí)的解說詞和抗聯(lián)故事，并納入學(xué)生德育教育的重要課程。同時，配合學(xué)校搞好新生入學(xué)軍訓(xùn)等國防教育活動，豐富了對青少年的宣教內(nèi)容。

“請進來”。本溪滿族自治縣關(guān)工委注重依托基地資源，以重要節(jié)慶日、紀(jì)念日及青少年入隊、入團、入黨等活動為契機，開展有聲勢、有特色、有影響的宣傳教育活動。他們利用館藏資料，將抗聯(lián)英烈事跡整理編輯成三十多萬字的鄉(xiāng)土教材，發(fā)放到全縣中小學(xué)。此外，邀請抗聯(lián)老戰(zhàn)士、抗聯(lián)將士后代為青少年作報告。培訓(xùn)并聘請中小學(xué)志愿者服務(wù)隊44名學(xué)生為講解員，在各類參觀活動特別是學(xué)生參觀時進行義務(wù)講解。

市青少年紅色文化學(xué)習(xí)基地受青少年歡迎

身著紅軍服，頭戴八角帽，腰扎武裝帶，來自明山區(qū)實驗小學(xué)的學(xué)生們來到位于高新區(qū)張其寨街道辦事處達(dá)貝溝村的市青少年紅色文化學(xué)習(xí)基地，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，通過紅色研學(xué)課、軍事拓展活動等，開眼界、學(xué)知識，接受愛國主義教育的洗禮。

為“弘揚抗聯(lián)精神，傳播紅色基因”，市青少年紅色文化學(xué)習(xí)基地成立后，充分發(fā)揮其具有較為完善配套的基礎(chǔ)設(shè)施和良好教育培訓(xùn)條件的優(yōu)勢，積極組織廣大中小學(xué)生開展“不忘初心 奮發(fā)學(xué)習(xí)”的研學(xué)活動，已接待研學(xué)培訓(xùn)學(xué)生1萬多人次。

作為市委宣傳部命名的“愛國主義教育示范基地”和市關(guān)工委命名的“青少年紅色文化學(xué)習(xí)基地”，這里將在紅色基因傳承和愛黨、愛國教育方面，發(fā)揮出更大更積極的作用。

擔(dān)負(fù)“傳承人”重任

播灑愛的陽光

“傳承紅色基因  爭做時代新人”主題教育活動的初衷是傳承，關(guān)鍵在“五老”。兢兢業(yè)業(yè)活躍在基層關(guān)工委崗位上的“五老”，擔(dān)負(fù)的是“傳承人”的重任，他們不知疲倦地播灑愛的陽光，使我們的青少年從一株株幼苗茁壯成長為一棵棵參天大樹。

一位退休老警察的“大愛”

2012年，干了40多年公安工作的郭立新退休了，可他為黨為社會作奉獻(xiàn)的心始終未變。如今，作為溪湖區(qū)關(guān)工委講師團的成員、溪湖區(qū)三個街道司法所的義務(wù)法治宣講員、三所學(xué)校的法治輔導(dǎo)員，郭立新利用自己從警多年鉆研過的未成年人案例，結(jié)合重大節(jié)日為社區(qū)、學(xué)校和家長做普法報告、家教講座、兩史教育宣講100余場，親手制作圖文并茂的PPT課件義務(wù)上黨課60余場，針對社區(qū)矯正服刑人員開展法治教育幾十場。只要一有機會，他就會帶上自己收藏的寶貝，像各種復(fù)古電話機、研制“兩彈一星”使用的飛魚計算機等，讓孩子們直觀地感受紅色基因。

正是出于對這份工作的熱愛，他平日里很注重歷史資料的收集和整理，奔走在老舊棚戶區(qū)拆遷現(xiàn)場收集了80多塊街牌和門牌，想利用這些見證時代變遷的老物件讓青少年銘記歷史。最近，他還在一家舊書店發(fā)現(xiàn)了一本抗美援朝時期中國人民志愿軍38軍戰(zhàn)士趙向民的戰(zhàn)地日記?！斑@是對青少年進行愛國主義教育的珍貴歷史資料?！惫⑿抡f。

“加強關(guān)心下一代宣傳工作，有許多工作可以做，拓展思路、創(chuàng)新手段、豐富內(nèi)容，都非常考驗‘五老’的工作能力?！睘榇?，60多歲的老郭學(xué)起了新媒體技術(shù)，寫微博反映工作動態(tài)，建微信工作群與學(xué)生家長及時溝通，制作美篇記錄每次活動等，樣樣都難不倒他，通過這些方式讓更多的人關(guān)注和參與關(guān)心下一代工作。

一位紅色基因傳承人的情懷

80歲的荊孟林精神矍鑠、步伐輕盈。從市工讀學(xué)校退休那年，荊孟林拒絕了私立學(xué)校的高薪聘請，選擇加入本溪市教育局德育講師團。工作中，他把利用各種場合傳播紅色基因當(dāng)己任，竭力盡一名老教師的育人責(zé)任。20年間，他的足跡遍布很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校和社區(qū)，講革命故事、續(xù)革命傳統(tǒng)，從“兩史”講到家教，在省內(nèi)外作了940余場報告，我市城區(qū)一所學(xué)校都沒落下。

每一次，荊孟林都會講述大家喜聞樂見的歷史故事，重現(xiàn)當(dāng)時場景，將師生帶入戰(zhàn)火紛飛的歲月。有一次他在市實驗中學(xué)做完報告后走出禮堂，掌聲經(jīng)久不衰?！扒G爺爺，聽您的報告太激動了！”同學(xué)們爭先恐后請他簽名。

雷鋒生前親密戰(zhàn)友喬安山來本溪作了一場報告，引起了很大反響，激發(fā)了各校師生學(xué)雷鋒的熱情，大家紛紛找到荊老，“能不能請您也到我們學(xué)校做一場學(xué)雷鋒專題報告？”荊孟林精心準(zhǔn)備了一番，在那一年里，連開了64場學(xué)習(xí)雷鋒精神專題報告會。

無論刮風(fēng)下雨，寒來暑往，荊孟林從未遲到過一場報告。有一次，一場大雪堵塞了交通，他決定步行前往郊區(qū)的學(xué)校，到了才發(fā)現(xiàn)自己棉鞋底幾乎掉了，他用鞋帶綁起來也沒耽誤演講，老師們看到這一幕感動不已。還有一次，荊孟林作完報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要請他下館子，他趁著點菜工夫一個箭步?jīng)_出門，自己買了饅頭咸菜吃起來。大家拿他沒辦法，“荊老師您這樣我們以后沒法請你講課啦”?？蛇@么多年，他當(dāng)真沒吃過一頓學(xué)校請的飯，也沒報銷過一分錢。自己光是自費打印材料、交通費等就花了1萬余元。

他先后擔(dān)任溪湖區(qū)彩屯街道辦事處關(guān)工委常務(wù)副主任、網(wǎng)吧義務(wù)巡邏員等，只用了一年時間就在8個社區(qū)建起了家教輔導(dǎo)站，培養(yǎng)了16個輔導(dǎo)員。他還幫助家庭困難學(xué)生就讀、義務(wù)為考生補習(xí)功課……一天最多時候在五所不同的中小學(xué)校做五場報告，他依然精神抖擻，給孩子們講得津津有味。“一到講臺上，我就渾身是力量，把每一場報告都當(dāng)作打仗，每一仗都要打好！”荊孟林說。為了做更多奉獻(xiàn)，為孩子們服務(wù)，他每天堅持快步走鍛煉身體。

了不起的“八零后”演說家

本溪滿族自治縣水務(wù)局會議室座無虛席，沒有一絲嘈雜聲。講臺前，一位面容慈祥的老大娘為全縣水務(wù)系統(tǒng)的80多名干部職工作了題為“以紅色家風(fēng)培育時代新人”的主題講座。聽眾時而露出會心微笑，時而眼噙淚水，不時響起陣陣掌聲。這位老大娘就是81歲的本溪縣關(guān)工委顧問、家教報告團團長郗桂珍，這樣的場景只是眾多演講場面中的一個片段。

今年8月份，郗桂珍重新歸納整理了自己十多年來的家教報告講稿，融進了毛澤東、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家樹立良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承紅色基因的事跡材料，形成了近萬字的演講稿。她的演講在縣里十分出名，邀約不斷。她對作報告從不含糊，每次都提前一周準(zhǔn)備講稿，同時了解演講單位的背景資料，做到有的放矢。針對不同對象、不同背景，緊扣國情、縣情、廠情、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）情，查閱大量資料，有時候甚至備稿到深夜。這些年，郗桂珍撰寫讀書筆記等50余萬字，作報告近百場，受益群眾3萬余人次。報告中有針對機關(guān)工作人員的，有為離退休老同志的，有和婦女姐妹談心的，更多的是向家長傳授科學(xué)家教理念的，像《為國教子，家長要增強責(zé)任感和緊迫感》《抓好家庭教育，爭做一名合格家長》等。

郗桂珍還組織成立了社區(qū)讀書會、巾幗志愿者服務(wù)隊、和諧之聲藝術(shù)團，開展文化學(xué)習(xí)活動上百場。她每個月拿出工資的10%作為家庭慈善資金，累計出資2萬余元幫助困難孤寡群眾30多人。

給孩子講好本地紅色故事

為了把“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育搞得深入人心，富有感染力，陳光烈注重挖掘本地紅色資源，用發(fā)生在家鄉(xiāng)的紅色故事作教材，讓孩子們感到英雄并不遙遠(yuǎn)。

陳光烈收集整理了有關(guān)楊靖宇將軍在本溪及周邊地區(qū)開展抗日活動的有關(guān)資料，撰寫了近萬字的抗聯(lián)故事，如端掉漢奸大窩點、截?fù)羧湛苓\輸隊、反擊日寇大掃蕩、鐵桿漢奸覆沒記等。講述這些抗聯(lián)故事，活靈活現(xiàn)，讓孩子們感到親近、新鮮。特別是當(dāng)講到楊靖宇將軍為國捐軀后，日本侵略者剖開他的遺體，發(fā)現(xiàn)他的胃里面只有草根和棉絮，一粒糧食都沒有的時候，師生們眼里噙滿了淚水。

在縣光榮院休養(yǎng)的老榮軍中，王家和、王忠元兩位老人是曾經(jīng)參加過遼沈戰(zhàn)役和抗美援朝戰(zhàn)爭的老兵。得知這個信息后，陳光烈專程到光榮院拜訪了他們，隨后撰寫了“火線立功”“英雄的通訊兵”兩則紅色故事，利用少先隊員到光榮院與老榮軍一起聯(lián)歡的契機，讓院長講給孩子們聽。他還把這些紅色故事編寫成黨課教材，到社區(qū)為黨員講黨課。課后，黨員們馬上集體到縣光榮院看望這兩位老兵，大家熱切地和老人握手，爭先恐后與老人合影留念。兩位身邊的英雄，兩則紅色故事，感動了每一位黨員和孩子。

家住儷城社區(qū)的雷鋒生前戰(zhàn)友、離休干部謝懷發(fā)老人，多年來堅持宣傳雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，并以雷鋒精神教育子女。他的事跡引起了陳光烈的關(guān)注，他覺得這是傳承雷鋒精神、開展紅色基因教育的活教材。于是，他先后拜訪了謝懷發(fā)本人、他的老伴和子女，撰寫了一篇5000多字的長篇通訊。他還撰寫了“社區(qū)的義務(wù)板報員”“用‘雷鋒事跡回憶錄’給女兒當(dāng)嫁妝”“小巷里的‘雷鋒之家’”等紅色故事向孩子們講述。

與此同時，他在謝懷發(fā)老人珍藏的有關(guān)雷鋒事跡的資料中精選了100余張照片，重新編輯擴印制作成101塊展板，內(nèi)容豐富詳實。觀音閣街道關(guān)工委組織籌辦了“雷鋒事跡圖片巡回展”，在轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、學(xué)校和企事業(yè)單位爭相展出，參觀人數(shù)超過5000余人次。

始終秉持一顆“老而不舍”之心

自2008年擔(dān)任區(qū)教育局關(guān)工委常務(wù)副主任以來，梅文起始終秉持一顆“老而不舍”之心，致力紅色基因的延續(xù)傳承、盡心盡力以余暉點亮青少年人生已成為他晚年生活的重要內(nèi)容。他先后以《傳承先烈遺志，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，爭做四有新人》《考證古今，致用總關(guān)天下事；先苦后甜，存心須在讀書時》《修德博學(xué)，孝親尊師是青少年成長成才成功基石》《牢記歷史，不忘初心，報效祖國——解讀國家公祭日》《用雷鋒精神固本鑄魂光耀人生》《老少同慶七十華誕，共享偉大祖國榮光，青少年要繼承紅色基因，吸取前行力量》等為題，作報告60余場，受眾兩萬余人次。

梅文起認(rèn)為，讓紅色基因代代相傳是我們這一代“五老”人的最高政治責(zé)任。紅色教育抓不住，紅色基因傳不下去，就是我們“五老”的失職。他的報告形象生動，具有強烈的感染力和說服力。他用敬畏之心去收集整理、積累素材，去粗取精，反復(fù)修改，以情感人，厚積薄發(fā)，達(dá)到外化于行內(nèi)化于心的效果。令人敬佩的是，他會把重要章節(jié)背誦下來，脫稿作報告，如作《日本南京大屠殺公祭》報告時，通篇背誦160字公祭銘文，并與學(xué)生齊誦《和平宣言》，使報告會達(dá)到了高潮。

各級關(guān)工委各顯其能

不斷創(chuàng)新活動載體

精彩報告：在青少年心中種下紅色種子

明山區(qū)關(guān)工委開展“五紅”活動，即講紅色故事、讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色影視、觀紅色遺跡。組織“五老”用青少年聽得懂、喜歡聽、記得住的語言，為青少年宣講紅色故事，用烈士方志敏、劉胡蘭等英雄故事，培養(yǎng)紅色情懷。

南芬區(qū)關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”宣講員作用，每個學(xué)期深入校園宣講抗聯(lián)英雄等事跡。宣講員們分工明確，精心準(zhǔn)備，查閱史志，撰寫教案，其中苗可秀的外甥王學(xué)武講訴苗可秀怎么深入鄉(xiāng)下采訪，蘭和順為講好雷鋒事跡反復(fù)上網(wǎng)觀看電影，耄耋老人彭昆明、闖少剛講“萬人坑”民族屈辱史……他們先后深入4所小學(xué)、13個社區(qū)、3個村，共宣講44場，有16124人次聆聽宣講、受到啟迪。

本鋼集團關(guān)工委2017年就成立了由5名全國勞模、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者組成的本鋼勞模報告團，報告團成員發(fā)揮資歷、閱歷、經(jīng)歷上的特殊優(yōu)勢，以親身經(jīng)歷講好中國故事、本鋼故事、英模故事，激勵青年職工奮發(fā)向上。露天礦關(guān)工委給青年職工講述露天礦改革開放40年的發(fā)展變化和企業(yè)精神，特鋼廠退休的全國勞模郭英杰講述煉特種鋼的故事，計控廠老勞模薛世敏為青年職工作計控計量技術(shù)傳承報告，檢化驗中心舉辦青年職工座談會……這些都使廣大青年職工深受教育和啟發(fā)。

主題活動：深培厚植紅色根脈

市教育系統(tǒng)關(guān)工委廣泛開展“五個一”活動，組織青少年聽一次“五老”報告，閱一本黨史國史書籍，參觀一處革命遺跡，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，參加一次志愿服務(wù)，使廣大青少年在活動中成為紅色基因傳承的實踐者。此外，還在全市113所中小學(xué)開展了“新時代好少年”主題教育讀書、“我為祖國點贊”等活動，受到師生的熱烈歡迎。市第二高級中學(xué)舉辦了“傳承紅色經(jīng)典，我為祖國點贊”朗誦比賽，把愛國精神化作汩汩清泉，在同學(xué)們的心間悄然流淌，匯聚成堅定的信念和愛國的志向。

桓仁滿族自治縣關(guān)工委組建了“五老”報告團，深入學(xué)校、村屯宣講報告，舉辦學(xué)生主題演講、主題征文、村屯書畫、舞蹈競技等活動，組織青少年為軍烈屬、貧困戶做一件有意義的事等。今年清明期間，各基層關(guān)工委組織老同志與青少年一起，以祭掃烈士陵園、主題班隊會、傳統(tǒng)報告會等多種形式，開展了“緬懷祭奠英烈，傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題教育活動。全縣二十多所學(xué)校也分別以祭掃烈士陵園、聽傳統(tǒng)報告、看英雄電影等形式組織開展了主題教育活動。

南芬區(qū)關(guān)工委開展“爭做時代新人故事會”“爭做新時代小雷鋒”演講比賽。明山區(qū)各街道關(guān)工委通過書畫展覽、紅色歌曲賽、文藝節(jié)目演出等20余項活動，謳歌改革開放和偉大祖國。溪湖區(qū)河沿社區(qū)組織河畔小學(xué)150名學(xué)生開展英雄故事演講、毛澤東詩詞吟誦、紅色歌曲演唱等主題教育活動。彩屯關(guān)工委與消防大隊共同舉行“紅色基因教育基地對接聯(lián)席會議”，聘請9名優(yōu)秀消防官兵為9個社區(qū)青少年教育輔導(dǎo)員。

實踐活動：把紅色精神化作實際行動

市第一中學(xué)作為遼寧省首批志愿服務(wù)示范學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生走進孤寡老人家中，走進社區(qū)、福利院、養(yǎng)老院和衛(wèi)生院，開展學(xué)雷鋒志愿活動，創(chuàng)造了“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

今年，在明山區(qū)關(guān)工委引領(lǐng)下，明山街道的勝建社區(qū)、永利社區(qū)、民建社區(qū)關(guān)工委先后組織“五老”、黨員和青少年學(xué)生300多人，分別到湯溝抗聯(lián)紀(jì)念館、撫順雷鋒紀(jì)念館、沈陽“九一八”紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。每年清明節(jié)，高臺子街道關(guān)工委都組織高臺子學(xué)校青少年祭掃區(qū)烈士陵園，向孩子們介紹38名為地區(qū)解放而獻(xiàn)身的烈士事跡。關(guān)工委負(fù)責(zé)同志還在塔峪村舉辦了“重溫家鄉(xiāng)歷史，感懷歲月真情”報告會，講述家鄉(xiāng)百年變遷，并根據(jù)家鄉(xiāng)變化和挖掘出來的紅色資源，拍攝了45分鐘的《故鄉(xiāng)紅色記憶，全村百年變化》專題片，宣傳家鄉(xiāng)發(fā)展變化，傳承紅色基因。

溪湖區(qū)每所中小學(xué)校的“英雄中隊”都聘請了“五老”校外輔導(dǎo)員，學(xué)校少先大隊、班級中隊召開的主題隊會都請他們參加，使溪湖區(qū)創(chuàng)建的“老少共建，雙陽同輝”的品牌得到弘揚和發(fā)展。各社區(qū)充分利用寒暑假搭建紅色教育平臺，學(xué)生一放假就到社區(qū)報到，參加活動的人數(shù)一年比一年多，參與學(xué)生占社區(qū)學(xué)生總數(shù)的60%至75%，一改過去放假補課、學(xué)生參加社區(qū)活動寥寥無幾的局面。開學(xué)時，社區(qū)為參加活動的孩子們打鑒定卡，學(xué)校在開學(xué)典禮、班主任在班會上表揚參加社會實踐活動的同學(xué)，學(xué)生們深受鼓舞。彩屯街道關(guān)工委先后組織200多名學(xué)生和家長到溪湖參觀火車式宣傳欄，展示新老溪湖百年發(fā)展史。河?xùn)|街道站前社區(qū)“五老”韓忠臣組織紀(jì)念改革開放四十周年活動，把自己家過去留存的糧票、布票、肉票、豆腐票等一大盒票據(jù)拿出來，邊講邊給孩子們看。

高新區(qū)關(guān)工委積極探索共建結(jié)對方式，對青少年進行愛國主義教育。石橋子街道祥和社區(qū)與遼寧科技學(xué)院結(jié)成共建單位后，學(xué)生志愿者就成了社區(qū)居民的好幫手。前不久，冶金工程學(xué)院學(xué)生支部的學(xué)生30余人，為轄區(qū)黨員開展“學(xué)習(xí)強國”APP培訓(xùn)。學(xué)生志愿者們現(xiàn)場與黨員、居民進行一對一操作培訓(xùn)，手把手指導(dǎo)老黨員操作。另外，遼科院學(xué)生還經(jīng)常到社區(qū)義務(wù)為居民服務(wù)，講解防電信詐騙知識等。在建黨98周年之際，遼科院師生到祥和社區(qū)噴泉廣場舉辦了“傳承抗聯(lián)精神、弘揚紅色文化”重走抗聯(lián)路主題的文藝匯演活動。整場演出由師生共同編排，將國歌歌詞原創(chuàng)素材地、遼寧抗聯(lián)主要游擊區(qū)和根據(jù)地，楊靖宇將軍譜寫的歌曲等，通過時光留聲機的旁白、歷史的畫面和背景視頻等方式，還原流逝的歲月，讓全體社區(qū)工作者和全場觀眾接受了一次紅色革命教育的洗禮。

南芬區(qū)關(guān)工委把學(xué)雷鋒落實到具體行動中，細(xì)河社區(qū)關(guān)工委組織小學(xué)生撿拾細(xì)河兩岸的白色垃圾，南山社區(qū)清理街巷小廣告，盤道社區(qū)組織五、六年級學(xué)生到敬老院打掃衛(wèi)生等。

發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用

“英模團隊”效應(yīng)凸顯

各“英模團隊”定名是靜態(tài)的，創(chuàng)建是常態(tài)的。英模的事跡有別，但精神是共同的。體現(xiàn)在英雄模范身上的精神，是中華民族的精神血脈，是中華民族的寶貴精神財富。學(xué)習(xí)發(fā)揚英模精神，才能胸懷理想、凝聚力量、激發(fā)斗志、腳踏實地。

讓英雄精神在青年群體中閃亮

創(chuàng)建以英雄模范名字命名的英雄團支部活動，是由市關(guān)工委、團市委和市教育局率先在全省發(fā)起的，旨在以此激勵團員青年學(xué)英雄事跡、走英雄道路、創(chuàng)英雄業(yè)績、做英雄傳人。各單位選擇與自身實際聯(lián)系緊密的英雄作為學(xué)習(xí)對象，經(jīng)過定名、推薦、評審、命名、授旗等環(huán)節(jié)，開展多種形式的社會主義核心價值觀教育。截至目前，我市已創(chuàng)建英雄團支部55個，“爭做和平時代的英雄”已成為每個團員青年的行為規(guī)范和奮斗目標(biāo)。

創(chuàng)建“英雄團隊”活動在本鋼集團公司已經(jīng)過15年的實踐探索，是企業(yè)關(guān)工委著眼于基層，根據(jù)各單位工作實際和青工特點，組織團員青年立足崗位學(xué)習(xí)英雄模范，用實際行動踐行英模精神，用團隊的力量推動企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新再上臺階。本鋼集團板材煉鐵廠新1號高爐團支部，提出向煉鐵人出身的鞍鋼著名勞動模范孟泰學(xué)習(xí)，廣大青年職工發(fā)揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)精神，在不同崗位上爭做新時代煉鐵人。本鋼集團礦業(yè)公司南芬露天礦作業(yè)區(qū)青年職工多、設(shè)備技術(shù)性能高、勞動強度大，因此，運巖團總支被定名為“郭明義團總支”，圍繞生產(chǎn)實際經(jīng)常開展主題學(xué)習(xí)活動，并鎖定全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，組織“保安全、創(chuàng)高產(chǎn)”競賽，車間實現(xiàn)了全年安全無事故，還加大了技術(shù)創(chuàng)新力度，節(jié)約了大量成本。多年來，不少英雄團隊是以本鋼、本單位的先進人物命名的，像以特鋼廠煉鋼工人出身的全國勞模郭英杰命名的團支部，在他的事跡和精神引領(lǐng)下，團隊青年守正創(chuàng)新，推動了創(chuàng)建活動的開展。

為少先隊員成長涂上鮮紅的底色

“看著隊旗交到你們手中，我們依依不舍，但我們懂得，這是責(zé)任、使命、精神的傳承。因為我們有著一個共同的名字——‘英雄中隊’！”“我們一定會踐行英雄精神，傳承紅色基因，爭做新時代的少先隊員，用實際行動讓這面旗幟光彩奪目?！?018年的畢業(yè)季，平山區(qū)群力小學(xué)市級英雄中隊的六（6）“楊利偉中隊”和六（5）“袁隆平中隊”隊員們在即將離開母校的最后一次升旗儀式上，將這兩面旗幟親手傳遞給了新一屆的四（5）中隊和二（2）中隊隊員。

英雄中隊的旗幟迎風(fēng)飄揚，著實讓在場的人感受了一把榜樣的力量。教師們表示，有儀式感的交接讓學(xué)生們印象深刻。許多家長說，這樣的傳承太好了，別說孩子了，我們心里都激情澎湃。群力小學(xué)一直重視“英雄中隊”隊旗傳承工作，在每個英雄中隊學(xué)生畢業(yè)前，都要舉行隊旗交接儀式，讓英雄精神在校園繼續(xù)發(fā)揚光大。“這是一份榮譽，也是一種精神引領(lǐng)，每個班級的學(xué)生、老師都鉚足了勁，立誓爭取成為全校最具示范引領(lǐng)作用的中隊?！睂W(xué)校大隊輔導(dǎo)員付丹告訴記者。

這些年來，市關(guān)工委通過開展青少年學(xué)英雄事跡、走英雄道路、創(chuàng)英雄業(yè)績、做英雄傳人活動，從一枝獨秀到百花爭艷，已創(chuàng)建“英雄中隊”113個。英雄中隊也成為對少先隊員開展德育教育的重要載體，培育和踐行社會主義核心價值觀的知名品牌。廣大“五老”發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與創(chuàng)建活動，傾注了大量心血，讓英雄精神在青少年心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。如今，給媽媽洗一次腳，給爸爸捏一次背，為鄰居老人包一頓餃子，替敬老院擦一次玻璃，幫社區(qū)清理一批白色垃圾，給樓群栽幾棵綠化樹……這些活動已經(jīng)成為孩子們?nèi)粘Ｉ畹谋仨殹Ｋ麄儚男∈伦銎?，從家里做起，在做好事的同時凈化自己的心靈，給自己的成長經(jīng)歷涂上鮮紅的底色，讓紅色基因代代相傳……