發(fā)布時(shí)間:2010-03-13 10:01 | 來源:安徽市場(chǎng)報(bào) 2010年3月12日 第08版 | 查看:2210次
女兒張康婧捧著媽媽的遺像
宿州年輕女教師張成春十幾年帶病堅(jiān)持講課病逝辦公桌前
3月4日,那是讓宿州市高灘中學(xué)千余名師生撕心裂肺的日子。年僅38歲的女教師張成春上完了她人生的最后一課,正準(zhǔn)備拿起教案上第二節(jié)課時(shí),轟然倒在辦公桌邊上,一句話都還沒來得及說,如同一盞搖曳的燭光,漸漸黯淡?!袄蠋?,是我們把你累死了……”那一刻,一雙雙眼睛里淚光飛揚(yáng)……
“她總說自己是小毛病沒大礙”
“大約是上午10:10,我看著她進(jìn)辦公室時(shí)重重地呼吸了一口氣,也就是短短的幾秒,當(dāng)她來到辦公桌前拿起教案,準(zhǔn)備去上第二節(jié)九(1)班的語文課,只聽‘轟’的一聲,就突然倒在地上。”回想起那一幕,李正敏老師仍然泣不成聲,當(dāng)時(shí)副校長張友誼將張成春扶在胸前,呼喊著“你怎么樣了,怎么樣了”,但她閉著雙眼,一句話也沒說出來,臉色漸漸蒼白。不到十分鐘,等附近的蒿溝衛(wèi)生院醫(yī)生趕到時(shí),她已經(jīng)停止了心跳和呼吸。
噩耗迅速傳遍了整個(gè)校園,教室里哭成一片。據(jù)九(1)班學(xué)生李威回憶,張老師給他們上最后一節(jié)課時(shí),不時(shí)見她手捂胸口,但她臉上卻一直帶著笑容,現(xiàn)在想起來,她的聲音的確是越來越微弱。與張成春老師帶同一個(gè)班級(jí)的婁玲老師說,張老師生病后,開始她一直瞞著,前幾年學(xué)校發(fā)現(xiàn)她身體不行,要她休息或是少帶課,但她不肯,總說自己是小毛病沒大礙。
校長丁家良告訴記者,3月6日,張成春老師出殯的那天,全校1000多名師生,以前她教過的一部分學(xué)生和附近村民,以及鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)都流著淚為她送行。張成春老師在該校任教18年,一直擔(dān)任班主任工作,她所帶的學(xué)科在校、鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)中都是第一,多次評(píng)為先進(jìn)。
“我們的自私,把老師累死了”
3月6日凌晨4點(diǎn),九(2)班學(xué)生王杰想著張成春老師,再也睡不著,跪在老師的靈位前淚流滿面,“張老師,我真的很想您,我有時(shí)小測(cè)驗(yàn)和背書時(shí)出錯(cuò),您從來不批評(píng)我,總是從內(nèi)心里鼓勵(lì)我,每一次您總是用微笑面對(duì)我們,想不到您就這樣離開我們了……”
“想不到我們的自私,把張老師給累死了?!本牛?)班的張婷同學(xué)說,如果知道張老師的病這么嚴(yán)重,說什么大家也不讓她上課了。
學(xué)生們回憶,去年10月份,張老師在宿州市第一人民醫(yī)院住院,同學(xué)們紛紛去醫(yī)院看望。每次見到學(xué)生來,她都會(huì)從病床上坐起來,微笑著詢問學(xué)生們適不適應(yīng)代課的老師?!澳琰c(diǎn)康復(fù)出院吧,我們都愛聽您講的課?!睆堟谜f,學(xué)生們都愛聽張老師講課,哪怕是一個(gè)讀起來枯燥的課文,她都能講得很生動(dòng)?!爱?dāng)時(shí)我們都要求張老師帶自己的班,后來她還是兩個(gè)班都帶課。”
記者了解到,不只是把自己的課帶好,張成春老師在生活上對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛有加。由于學(xué)校的宿舍緊張,有部分學(xué)生無法寄宿,她把自己家里房子收拾好,安排最遠(yuǎn)的十多名學(xué)生住進(jìn)家里,不收一分錢的水電費(fèi),每天還將學(xué)生的被子鋪得整整齊齊。
“媽媽沒有走,還會(huì)給我買吃的”
今年16歲的女兒張康婧不愿相信這是真的,她哽咽著說,“媽媽沒有走,媽媽每天都還會(huì)把我要穿的衣服放在床頭,還會(huì)給我買最喜歡吃的東西。我愛媽媽,她是偉大的。”媽媽一直想讓她考上重點(diǎn)高中,然后考上重點(diǎn)大學(xué),她一定努力學(xué)習(xí),完成媽媽的心愿。 張成春的丈夫李朝軍在高灘中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任。
和張成春是同學(xué),1991年從宿縣師范畢業(yè)后一同到學(xué)校任教,從同學(xué)到戀人,再到夫妻,他們走過了二十多年的光陰,有的只是恩愛,生活中從未紅過一次臉,更多的是相互勉勵(lì)和溝通。兩人多次在教育系統(tǒng)中獲獎(jiǎng),也先后被聘為中教高級(jí)教師。李朝軍說,妻子家里家外太勞累了,得不到好的休息。去年寒假,他帶妻子去北京做了檢查,醫(yī)生開了兩個(gè)月的藥,并叮囑主要是多休息,不能太勞累,但她堅(jiān)持要把這一屆的兩個(gè)班帶到畢業(yè),她說兩個(gè)班的學(xué)生都想要她帶課,她無法舍棄。“她走了,帶走了我全部的愛?!?/P>
記者手記:
采訪這篇稿件,記者的心情有著從未有過的沉重,對(duì)接受我采訪的老師、學(xué)生、她的女兒和丈夫,我最后總是問他們,“張老師走了,你現(xiàn)在最想對(duì)她說的幾句話是什么?”我也許是自私的,為了完成自己的采訪,要讓這么多的人再重復(fù)一遍內(nèi)心深處的灼痛,讓他們的眼眶里再一次浸滿淚水。我想還是用丁家良校長在悼詞中的幾句話來結(jié)束我的采訪吧,也以此告慰張成春老師的在天之靈:
冰心說,情在左,愛在右,走過生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。尊敬的張成春老師,我的良師益友,我敬重的小妹,永別了。愿你一路走好,有愛同行!(見習(xí)記者 張火旺)
(責(zé)任編輯:孫賓)
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