廣西融水苗族自治縣汪洞鄉(xiāng)新合村達佑教學(xué)點，教師周宏軍抱起一名學(xué)生在黑板上做題。新華社發(fā)

　　1995年是我的第一個教師節(jié)，依稀記得那時內(nèi)心的激動與自豪，覺得自己走上了一條崇高的職業(yè)道路。那時真的會想到很多夸贊老師的話，許多名言警句也提醒著我，教師這個職業(yè)是多么高尚。

　　如今，我內(nèi)心少了些情緒變化，看著手機里收到的不同屆學(xué)生的問候與祝福，更多的是感動。我沒有像很多有心的老師那樣珍存著學(xué)生的成長資料，但每一屆學(xué)生我都會用心去付出。當(dāng)節(jié)日來臨，總會收到幾個想不到的學(xué)生發(fā)來的問候與祝福，也許來自身邊很近的學(xué)生，也許來自遙遠(yuǎn)的國度，我想這就夠了。

　　教師節(jié)來臨之際，都是剛剛開學(xué)，這一天，如果能有一段空閑時間，和不同屆的學(xué)生坐在一起，在安靜舒適的環(huán)境里，悠閑地回憶一下往事，八卦一下他們的成長趣事，開心地說說現(xiàn)在，這就是我喜歡的節(jié)日狀態(tài)。

　　24年來，我一直在教育教學(xué)一線，20多年的班主任確實辛苦，但毫不猶豫地說，我非常熱愛這個職業(yè)。多年的工作體驗，時代的變化，增加的是對這份職業(yè)的敬畏。因為培養(yǎng)什么人，為誰培養(yǎng)人，關(guān)系著個人、家庭、社會、國家的發(fā)展，而一個人的成長又受到太多因素的影響。實現(xiàn)教育公平，優(yōu)質(zhì)的教師資源是關(guān)鍵，所以教師職業(yè)真的是平凡而又至關(guān)重要，選擇了這份職業(yè)就要有不忘初心之堅定。全球化信息化的時代發(fā)展變化太快，教育改革不斷推進，我希望教育能稍稍“慢”一點，孩子們在課間可以遙望一片藍一抹綠，可以有時間將書本的知識與生活融匯，可以真正體會到學(xué)習(xí)的快樂。

　　當(dāng)游學(xué)課程興起時，很多學(xué)校都選擇了有很多文化古跡的大城市，而我們帶著學(xué)生去了發(fā)展相對落后的小城。當(dāng)他們走進那些家庭，眼角流出了眼淚；當(dāng)他們站在當(dāng)?shù)匦W(xué)教室的講臺上給孩子們上完課，臉上露出了自信自豪的微笑。我們真的需要一些這樣的課程，盡管現(xiàn)在能觸動心靈的教育很難。

　　一所好的學(xué)校應(yīng)該有優(yōu)質(zhì)的成績和學(xué)生家長的認(rèn)可。對學(xué)校的評價體系也應(yīng)該科學(xué)，有引領(lǐng)性和差異性。

　　享受著職業(yè)快樂，感受著學(xué)生的變化，也感受著家長的變化，像快節(jié)奏的生活拉開了人與人之間的距離，今天的家校關(guān)系也少了些信任與溫情，其實無論我的學(xué)生時代還是我工作后所接觸到的老師，絕大部分都是非常敬業(yè)的，有的只是性格和方式的差異。我認(rèn)為每一位老師都是值得家長信任的。

　　（作者：李紅穎，系北京市第166中學(xué)教師）