?

張玉滾指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。楊寶光/攝

張玉滾指導(dǎo)學(xué)生做課間操。楊寶光/攝

張玉滾為學(xué)生授課。杜沂蒙/攝

孩子們?cè)诳磿６乓拭?攝

　　張玉滾帶領(lǐng)中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者重走“挑書路”。楊寶光/攝

河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)外景。楊寶光/攝

投身鄉(xiāng)村教育，張玉滾拉著妻子一起干 掃一掃 看視頻

張玉滾：“鉚”在深山18載 掃一掃 看視頻

張玉滾：孩子上課是天大的事 掃一掃 看視頻

　　張玉滾的“挑書路”：一路驚險(xiǎn)，一路艱辛 掃一掃 看視頻

　　中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者 杜沂蒙

　　視頻拍攝／制作：中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 楊寶光

　　在河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、南召縣三縣交界處，群山環(huán)抱著十里八鄉(xiāng)孩子們的希望——鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)。

　　18年前，學(xué)校的全部家當(dāng)只有十幾間土坯房，以及數(shù)十年未曾更新的破舊課桌椅。

　　2001年，曾經(jīng)從這所小學(xué)走出去的張玉滾，剛從師范類中等?？茖W(xué)校畢業(yè)。他打算在家里短暫休整，就去城里謀個(gè)職位，“好不容易走出大山去外面上學(xué)了，還是想在大城市找份工作?！?/p>

　　見(jiàn)過(guò)山外面世界的張玉滾，職業(yè)規(guī)劃中并沒(méi)有將回到大山里教書考慮進(jìn)去，他覺(jué)得，在外面找份工作，怎么著也比守著這重重大山要好得多。不承想，后來(lái)的很多年，他的人生，偏偏被“困”在了大山里。

　　一開(kāi)始，內(nèi)心是拒絕的

　　剛走出校園的張玉滾，恰逢黑虎廟小學(xué)僅有的6名教師中4名面臨退休，這里地理位置偏遠(yuǎn)、交通不便，沒(méi)有年輕教師愿意去。如果找不到新的教師，學(xué)校的孩子極有可能面臨輟學(xué)的困境，當(dāng)時(shí)的老校長(zhǎng)想到了村里為數(shù)不多的“大學(xué)生”張玉滾。他多次登門勸說(shuō)，希望張玉滾能夠補(bǔ)上這個(gè)空缺，為學(xué)校教師隊(duì)伍注入新鮮血液。

　　沒(méi)想過(guò)，也不打算去。面對(duì)老校長(zhǎng)的初次邀請(qǐng)，張玉滾內(nèi)心并沒(méi)有動(dòng)搖。

　　“玉滾，學(xué)校缺老師，來(lái)學(xué)校干吧，以后你會(huì)轉(zhuǎn)正的?！?/p>

　　“玉滾，學(xué)師范專業(yè)，不去教學(xué)也浪費(fèi)了你的專業(yè)。”

　　“玉滾，為了不讓山區(qū)孩子失學(xué)，你還是來(lái)吧?！?/p>

　　在老校長(zhǎng)再三勸說(shuō)下，張玉滾才勉強(qiáng)答應(yīng)先到學(xué)校去“轉(zhuǎn)一圈”。這一“轉(zhuǎn)”，成為改變張玉滾命運(yùn)的開(kāi)始。

　　張玉滾至今還記得當(dāng)時(shí)走進(jìn)教室，孩子們稚嫩的臉龐、眼神中露出的好奇與期待，一下戳中了他的內(nèi)心，“想著那就先干一段時(shí)間再說(shuō)”。

　　一開(kāi)始，張玉滾是個(gè)沒(méi)有編制的民辦教師，每月只能拿到30元補(bǔ)助，年底再分100斤糧食。平日里，除了讓自己成為一個(gè)全科教師，給不同年級(jí)的孩子們上課，數(shù)學(xué)課要用的三角尺、簡(jiǎn)單的立方體模型，甚至上體育課用的一些跳高架、破破爛爛搖擺不穩(wěn)的課桌椅，都是他和學(xué)校其他教師找來(lái)材料，利用課余時(shí)間琢磨著修補(bǔ)制作。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，張玉滾微薄的收入連自己都養(yǎng)活不了，時(shí)不時(shí)還要“啃老”，父母靠在山上種植杜仲等中藥材來(lái)貼補(bǔ)家用。但即使這樣，父母依然很支持他的這份工作，“他們也想著既然選擇這個(gè)職業(yè)，就不是為了掙錢多少，而要把這個(gè)事情干好。”

　　這樣的“嘗試”，張玉滾一干就是11年。

　　不止一次想過(guò)離開(kāi)

　　黑虎廟小學(xué)所在的村，是當(dāng)?shù)氐纳疃蓉毨Т澹嗫h城70多公里，位于大山深處，四周環(huán)山。村莊零星分布在方圓十幾公里的帶狀山凹里。學(xué)校雖位于中間位置，但住得遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)仍要步行3個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。

　　2001年至2006年，學(xué)校到山外不通車，要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖頂山，再穿過(guò)險(xiǎn)峻難行的八里坡，走到最近的鎮(zhèn)，來(lái)回一趟需要10多個(gè)小時(shí)。

　　黑虎廟小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)教材、生活用品，樣樣都得從鎮(zhèn)上用扁擔(dān)挑回來(lái)。到學(xué)校當(dāng)教師的前5年，張玉滾接過(guò)了老一輩教師的“挑書扁擔(dān)”。“很多次是我一個(gè)人，有時(shí)候也和其他老師一起。”冬天一身雪，夏天一身汗。整整5年，他靠著一根扁擔(dān)，為孩子們挑來(lái)學(xué)習(xí)生活用品，也挑來(lái)了大山外面的世界。

　　山路崎嶇陡峭，挑一回書，基本上是兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。每次去的時(shí)候天不亮，返程路上天已經(jīng)黑了。山里人煙稀少，張玉滾忘不了那種寂寞和害怕?！霸缧┠觊g，遇到過(guò)野豬，蛇更是常見(jiàn)的”。

　　到鎮(zhèn)上去挑書，需要翻越一座大山——八里坡，上山八里、下山八里，山里經(jīng)常有野豬出入。打小在山里長(zhǎng)大的張玉滾聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)野豬的故事，自己也親眼見(jiàn)過(guò)，每次走在山間，他總是膽顫心驚。

　　有一次，張玉滾看到野豬從山上下來(lái)，悄悄地過(guò)河了，他就躲在一旁，等它過(guò)去好久了，才敢繼續(xù)趕路?！白吡撕瞄L(zhǎng)一段路，感覺(jué)到心里輕松了些，野豬毛都是發(fā)紅的，很害怕。”他說(shuō)。

　　這些年，學(xué)校曾經(jīng)來(lái)過(guò)一批又一批年輕教師，但是基本都是待一兩個(gè)學(xué)期就走了。山里條件差，路途也遠(yuǎn)，工資又低，他們都忍受不了這個(gè)環(huán)境。

　　很多次，張玉滾也想著不在這兒干了，到城市里去找一份工作。

　　“但是作為一名山區(qū)老師，這是義不容辭需要做的，很多地方可能都是這種情況?！睆堄駶L坦言，盡管在黑虎廟小學(xué)的前幾年，他一直都沒(méi)有放棄過(guò)要離開(kāi)的想法，但只要在這里一天，就要盡好自己的職責(zé)。

　　2006年，通往黑虎廟的村村通修好了，八里坡的坡度依然未減，但對(duì)于像張玉滾一樣生活在山里的人們來(lái)說(shuō)，這已然是一條通天大道。

　　張玉滾省吃儉用置辦了一輛自行車，這樣一來(lái)，去鎮(zhèn)上給學(xué)校買米買菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。再后來(lái)，他又?jǐn)€錢買來(lái)了摩托車。幾代人用過(guò)的“扁擔(dān)”終于被宣布“退休”了。幾年下來(lái)，張玉滾騎壞了4輛自行車，摩托車更換輪胎的次數(shù)更是數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　孩子上課是天大的事

　　像很多曾經(jīng)到過(guò)黑虎廟小學(xué)又走了的教師一樣，年輕時(shí)候的張玉滾也曾向往到大山外面工作。但是擔(dān)任黑虎廟小學(xué)教師期間，張玉滾總是全身心投入到孩子們身上，在他心中，孩子們上課是天大的事，無(wú)論如何都耽誤不得。

　　2006年，學(xué)校要蓋新校舍，運(yùn)材料格外難。正趕上農(nóng)忙季，建筑隊(duì)的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運(yùn)料就落在他身上。他駕駛一輛摩托車，鎮(zhèn)上學(xué)校兩頭跑。上山撬石頭，下河挖砂土，運(yùn)水泥、搬磚頭、平地基，起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜勞作，等到新校舍蓋好時(shí)，他瘦了一大圈兒。

　　像這樣，張玉滾為學(xué)校、為孩子們操心的事兒數(shù)不勝數(shù)。

　　2010年7月23日凌晨，一場(chǎng)暴雨傾盆而下。暑假在學(xué)校值班的張玉滾連忙起床，披上雨衣就往外跑。等他趕到班里的留守兒童張明明家時(shí)，讓他擔(dān)心的事情發(fā)生了：張明明和爺爺蜷縮在床上，年久失修的房子已經(jīng)坍塌了一大半。

　　眼看著雨水就要淹沒(méi)床頭，他連忙先抱起明明，又趕緊把腿腳不便的爺爺背在肩上，好不容易把爺孫倆轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，張玉滾才感覺(jué)自己腳底板有點(diǎn)痛，抬腳一看，右腳板不知什么時(shí)候被洪水中夾雜的玻璃碴子扎得鮮血直流。

　　后來(lái)回憶起來(lái)，張玉滾像很多人一樣，也不敢相信自己當(dāng)時(shí)竟然同時(shí)扛起了兩個(gè)人。

　　2012年，張玉滾通過(guò)招教考試順利成為一名正式在編教師。

　　為了讓自己在學(xué)校的每一天，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)們，張玉滾從各方面不斷給自己“充電”。日常做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、修理課桌椅早已不在話下。學(xué)生們有個(gè)頭疼腦熱的，他總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，他辦公室的藥箱里常備著感冒發(fā)燒藥；有的孩子一時(shí)交不上餐費(fèi)，他就悄悄掏腰包墊上。

　　18年來(lái)，每逢雨雪天，他都親自負(fù)責(zé)接送學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生發(fā)生過(guò)安全事故。學(xué)生因貧困而面臨失學(xué)時(shí)，他主動(dòng)拿出工資墊付學(xué)生學(xué)費(fèi)，用自己微薄的收入資助了300余名兒童，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生因家窮而輟學(xué)。

　　2013年10月，他騎摩托車到鎮(zhèn)上，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，他摔暈過(guò)去，差點(diǎn)掉下懸崖。幸好被過(guò)路的村民發(fā)現(xiàn)，送去醫(yī)院住了沒(méi)幾天，他就急著回學(xué)校，在妻子的攙扶下站上講臺(tái)。望著講臺(tái)上頭裹紗布的張老師，憨厚樸實(shí)的山里娃喊出“老師好”后，禁不住哭成一片。

　　拉著妻子一起干

　　黑虎廟小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，多數(shù)學(xué)生平時(shí)都住在學(xué)校，老師們既要教他們知識(shí)，還要照顧孩子們的生活。

　　早些年間，黑虎廟小學(xué)沒(méi)有食堂，孩子們都是從家里帶米面饅頭，自己生火做飯。每天煙熏火燎，年齡小的孩子經(jīng)常吃到半生不熟的飯。

　　不忍心看孩子們受苦，張玉滾便想到了妻子張會(huì)云?！爱?dāng)時(shí)她在外打工，一個(gè)月一兩千塊錢，收入比我高得多。”張玉滾坦言，開(kāi)始，妻子并不情愿放棄外面的工作，到學(xué)校幫廚。張玉滾就使出渾身解數(shù)，甜言蜜語(yǔ)加上軟磨硬泡，甚至到最后，張玉滾放出“狠話”：“不回來(lái)，這日子就甭過(guò)下去了。”在張玉滾再三勸說(shuō)下，妻子終于同意來(lái)學(xué)校給孩子們做飯。

　　孩子們的吃飯問(wèn)題有了著落，可是回想起當(dāng)初拉著妻子一起到學(xué)校后發(fā)生的事情，張玉滾內(nèi)心其實(shí)是充滿了歉疚的。

　　2006年秋季，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的課本還缺十幾套，張玉滾還要給學(xué)生上課，只好讓妻子去鎮(zhèn)上的新華書店買。由于家里沒(méi)人照看孩子，張會(huì)云抱著9個(gè)月大的女兒搭乘鄰村的農(nóng)用三輪車去幫孩子們買書，不承想，途中發(fā)生意外，女兒永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。

　　張玉滾記得，那天下午6點(diǎn)多，學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)，他左等右等不見(jiàn)妻子回來(lái)。正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一位村民急匆匆地跑到學(xué)校大聲喊：“張校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，你媳婦兒出車禍了。”

　　等他飛奔到八里坡下邊的拐彎處時(shí)，看到媳婦躺在路邊滿臉是血，大聲哭喊著“我的閨女呀”。三輪車因剎車失靈躥到路下邊20多米遠(yuǎn)，司機(jī)正抱著一個(gè)小女孩不住地?fù)u頭，見(jiàn)到他悲痛地說(shuō)：“玉滾，娃子已經(jīng)不行了?！?/p>

　　接過(guò)尚有余溫的女兒，張玉滾渾身發(fā)抖，癱坐在地上，半天一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　這件事對(duì)張玉滾打擊很大，每當(dāng)回想起女兒那雙明亮的眼睛、胖乎乎的臉龐，總是忍不住流下淚來(lái)。女兒走了，張玉滾卻選擇留下來(lái)，他希望女兒能夠看到自己的爸爸會(huì)把這份工作做好。

　　后來(lái)，2014年5月的一天，張會(huì)云在軋面時(shí)出了意外，右手四個(gè)手指被機(jī)器軋折，鮮血淋漓，當(dāng)時(shí)張玉滾就在旁邊幫廚，卻沒(méi)能來(lái)得及讓妻子免于受傷。等趕到縣醫(yī)院，已錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)機(jī)，妻子的手落下了殘疾。

　　身體恢復(fù)后，張會(huì)云重新出現(xiàn)在學(xué)校。只不過(guò)，她炒菜、做飯都換成了左手；見(jiàn)到生人，也悄悄地把右手藏在身后。

　　每每回想起這些，張玉滾總覺(jué)得自己欠妻子、欠家人太多。

　　時(shí)隔多年，回想陪著丈夫一路走來(lái)的坎坷，妻子張會(huì)云忍不住默默地抹眼淚。她不愿過(guò)多談及這些年受的委屈，也不抱怨，只選擇把這些都埋藏在心底，依然每天忙碌在廚房，默默為孩子們做好后勤服務(wù)。

　　一代代接力奉獻(xiàn)

　　這所位于大山深處的小學(xué)，在2018年以前，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，總要為找教師犯愁。為此，張玉滾像當(dāng)初的老校長(zhǎng)一樣，沒(méi)少下功夫。

　　2009年暑假，幾名老教師面臨退休，張玉滾體會(huì)到了當(dāng)初老校長(zhǎng)的困境。

　　幾番思索，張玉滾決定動(dòng)員他的侄子張磊回學(xué)校。張磊大學(xué)畢業(yè)后和女朋友在深圳一家企業(yè)工作，第一次接到叔叔張玉滾的電話，張磊毫不猶豫地拒絕了，“不想回來(lái)”。

　　當(dāng)時(shí)張磊已是公司里的小主管，一個(gè)月工資3000多元，這份工作讓張磊成為家庭的主要支柱。這些，張玉滾不是不知道，但是想到學(xué)校里的孩子們，他還是一次又一次撥通了張磊的電話，“還是回來(lái)看看吧，愿不愿意留下也不勉強(qiáng)。”張玉滾實(shí)在不忍心看到孩子們因?yàn)闆](méi)有老師而輟學(xué)，他把對(duì)孩子們的疼愛(ài)，都化作對(duì)侄子張磊的勸說(shuō)。

　　其實(shí)，在和張玉滾的幾次通話之后，張磊內(nèi)心也開(kāi)始矛盾起來(lái)。自己也是個(gè)貧苦家里長(zhǎng)大的孩子，在黑虎廟小學(xué)上學(xué)時(shí)，叔叔背著他上下學(xué)的場(chǎng)景讓他難以忘懷，如今，孩子們需要他，他不能不管不顧。

　　于是，張磊說(shuō)服當(dāng)時(shí)還是女朋友的余超鳳從深圳來(lái)到了大山深處的黑虎廟小學(xué)。本來(lái)打算只是過(guò)來(lái)玩玩的余超鳳沒(méi)想到，到學(xué)校的第一天就被眼前的場(chǎng)景震撼到了?！皾M臉面粉蒸饅頭的張玉滾老師、教室里搖搖晃晃的課桌椅、沒(méi)鞋子穿的孩子……”余超鳳回憶，一下課，她就被跑過(guò)來(lái)的孩子們圍了起來(lái)。

　　就像當(dāng)初撥動(dòng)張玉滾的心弦那樣，孩子們用最純真的期待，留下了從深圳來(lái)的廣西女孩余超鳳。

　　考慮再三，兩人決定留下來(lái)。但是學(xué)校當(dāng)時(shí)只能給他們每個(gè)月200元的代課費(fèi)，不夠家里正常開(kāi)支。于是，兩個(gè)人商量讓張磊到旁邊鎮(zhèn)上做玉雕，余超鳳留在學(xué)校代課。

　　之后的幾年，學(xué)校老教師基本上都退休了，2014年，張玉滾成為黑虎廟小學(xué)的新任校長(zhǎng)，其間，他依然沒(méi)有放棄勸說(shuō)侄子回到黑虎廟小學(xué)教書。這一年，張磊終于下定決心，也成為一名山村教師。

　　“那會(huì)兒超鳳已經(jīng)是我的妻子了，這些年，她一個(gè)女生能堅(jiān)持下來(lái)很不容易，而且我也實(shí)在不愿意看到這個(gè)學(xué)校辦不下去?！睆埨谔寡?，其實(shí)從一開(kāi)始，就是余超鳳先決定留下來(lái)的，她在這里的努力付出，不僅讓張玉滾欣慰，也打動(dòng)了張磊和他的家人。

　　如今已經(jīng)快到古稀之年的陳金亮在黑虎廟小學(xué)教了一輩子書，前兩年退休后又被學(xué)校返聘回來(lái)，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為山里的孩子點(diǎn)亮前行之路。

　　提到張玉滾，他不由地豎起大拇指。他還專門翻出手機(jī)中前不久自己為張玉滾寫的一首詩(shī)：“黑虎校長(zhǎng)張玉滾，各種榮譽(yù)集一身。洗衣做飯是能手，講課輔導(dǎo)多認(rèn)真。同事勝似親兄弟，困難老人常關(guān)心。十年艱辛終有果，一朝成名天下聞?！?/p>

　　“張老師人沒(méi)得說(shuō)?！贝迕癜捉鹑A的兩個(gè)孩子都在黑虎廟小學(xué)上學(xué)。他記得，2016年父親摔倒時(shí)，是張玉滾用車幫忙給送到了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。他還記得，去年暑假，張玉滾專門往他家里跑了六七回，給孩子們補(bǔ)課。提起張玉滾，樸實(shí)的他沒(méi)有太多贊美詞語(yǔ)，但是滿眼都是肯定的目光，張玉滾對(duì)他家和兩個(gè)孩子的關(guān)心，他都記得。

　　不光要有學(xué)上，還要上好學(xué)

　　近年來(lái)，國(guó)家高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，隨著“全面改薄”計(jì)劃、“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃、農(nóng)村寄宿制學(xué)校和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助等項(xiàng)目的深入實(shí)施，鄉(xiāng)村教育發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　黑虎廟小學(xué)也今非昔比：教學(xué)樓更加寬敞明亮，標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)煥然一新，教師周轉(zhuǎn)房即將建成，夢(mèng)想教室、微機(jī)室、一體機(jī)等教學(xué)設(shè)施更加完備，孩子們足不出山就能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

　　說(shuō)到這些翻天覆地的變化，張玉滾因?yàn)槌Ｄ瓴賱诓紳M皺紋、皮膚黝黑的臉上露出欣慰的笑容。

　　在這里耕耘十八載的張玉滾，也收獲了他應(yīng)有的榮譽(yù)。他先后榮獲“全國(guó)師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”“2018年度感動(dòng)中國(guó)人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。2018年，張玉滾被中宣部命名為“全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

　　張玉滾的事跡被廣泛宣傳以后，一些有志教育事業(yè)的年輕人找過(guò)來(lái)，他們也期待像張玉滾一樣，為山村教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　90后周欣就是其中一個(gè)。她被張玉滾的事跡感動(dòng)，在黑虎廟小學(xué)和孩子們相處了一周后，決定考過(guò)來(lái)任教。

　　雖然去年剛到黑虎廟小學(xué)，談起張玉滾對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，周欣如數(shù)家珍?！坝幸淮我粋€(gè)小孩吃飯時(shí)無(wú)意之間碰倒了飯碗，張老師就趕緊跑過(guò)去幫小孩處理，吃他撒掉的飯菜，我感覺(jué)他對(duì)學(xué)生特別盡心?！敝苄勒f(shuō)，自己之前只是被張玉滾的事跡感動(dòng)，而真正和孩子們朝夕相處后，更能理解為什么張老師這么多年能夠堅(jiān)守?！耙?yàn)楹⒆觽円舱业搅艘环N依靠的感覺(jué)，他們把心敞開(kāi)才能接受你這個(gè)老師。”

　　目前，黑虎廟小學(xué)有11名教師，青年教師4名。教師基本有了保障，張玉滾有了新的煩惱，缺專業(yè)的音、體、美教師?！跋瘛秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的經(jīng)典歌曲我們可以教，但是涉及的相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)，還是要有專業(yè)的老師來(lái)教?！?/p>

　　去年開(kāi)始，南陽(yáng)市第十二小學(xué)支教培訓(xùn)基地扎根黑虎廟小學(xué)，每周都有一位從該小學(xué)來(lái)的教師到黑虎廟小學(xué)傳經(jīng)送寶，張玉滾期待的，讓山里的孩子們享受到和大城市孩子同等教育的目標(biāo)，也在一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

　　張玉滾在黑虎廟小學(xué)的18年，這里走出了21名大學(xué)生和1名研究生，2018年“時(shí)代楷?！卑l(fā)布廳現(xiàn)場(chǎng)，5名畢業(yè)生代表從全國(guó)各地趕到錄制現(xiàn)場(chǎng)，向恩師張玉滾表達(dá)感激之情。

　　張玉滾為孩子們挑課本的扁擔(dān)，曾經(jīng)的陳金亮也沒(méi)少扛?！叭荷轿∥∪朐铺?，道路彎彎十八盤。是誰(shuí)挑書灑汗水，撐起學(xué)子一片天。幾代教師獻(xiàn)青春，雙肩挑來(lái)花滿園。如今學(xué)校美如畫，扁擔(dān)精神莫失傳。”看著如今修繕一新的校園，陳金亮最難忘的，是一代代教師接力挑書用過(guò)的扁擔(dān)，雖然現(xiàn)在村子里道路寬了，也通了汽車，但是他覺(jué)得，這種“扁擔(dān)精神”不能被遺忘，就像那些為一代代孩子默默耕耘的山村教師一樣，沒(méi)有他們，就沒(méi)有孩子們看世界的窗戶、通往外界的道路。