10月23日-25日，紀(jì)念建黨100周年創(chuàng)建100所雷鋒學(xué)校首批校長培訓(xùn)班在雷鋒城撫順成功舉辦。本次活動由《雷鋒》雜志社、撫順市雷鋒紀(jì)念館、《中國教師》雜志社主辦，撫順市建設(shè)雷鋒城辦公室協(xié)辦。教育部基礎(chǔ)教育司德育與校外教育處陸海峰、中國關(guān)工委秘書處處長張吉斌、中國老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會宣傳部部長何會、《雷鋒》雜志總編輯陶克、《中國教師》雜志社社長曹巍、雷鋒雜志副總編輯程關(guān)生、雷鋒雜志副總編輯張振江，以及來自全國革命老區(qū)100多位校長和雷鋒紀(jì)念館館長，齊聚這里重溫習(xí)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的一系列囑托，沿著雷鋒的足跡，感受榜樣的力量。

>>>>深入調(diào)研，總結(jié)雷鋒學(xué)校的基本經(jīng)驗

為期三天的培訓(xùn)活動中，與會代表參觀了雷鋒紀(jì)念館，懷著對雷鋒的崇敬心情，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花圈，并走進(jìn)雷鋒生前所在部隊進(jìn)行軍營體驗。在雷鋒連、雷鋒班，代表們看到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人給雷鋒的題詞、栩栩如生的雷鋒雕像。離開雷鋒部隊，代表們又走進(jìn)了當(dāng)年雷鋒做過輔導(dǎo)員的雷鋒小學(xué)、雷鋒中學(xué)校園參觀交流，并觀摩了雷鋒主題班會活動。

遍布全國各地數(shù)十所以雷鋒的名字命名的學(xué)校，積極響應(yīng)毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召，把雷鋒精神的種子播撒在孩子們的心田，積累了豐富的紅色文化教育資源。他們聯(lián)合組織調(diào)研組，深入到各地有影響的十幾所雷鋒學(xué)校做深度調(diào)研，開礦挖寶。課題組與雷鋒學(xué)校創(chuàng)建推進(jìn)者、雷鋒學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、德育教育負(fù)責(zé)人以及教師等百余人，圍繞“雷鋒學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)”“雷鋒學(xué)校校本教材基本情況”“雷鋒學(xué)校基本經(jīng)驗”等問題展開深入的討論與交流，總結(jié)出《涵養(yǎng)雷鋒文化 用雷鋒精神立德樹人》（撫順雷鋒小學(xué)）、《無聲的堅守 無悔的延伸》（長沙雷鋒學(xué)校）、《棗莊市雷鋒學(xué)校發(fā)展組團(tuán)現(xiàn)象》等數(shù)所雷鋒學(xué)校經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，形成近十萬字的《雷鋒學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗》一書，為雷鋒學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹總書記講話，夯實弘揚(yáng)雷鋒精神的基礎(chǔ)工程，提供了范本。

>>>>深入提煉，傳承雷鋒精神的育人價值

習(xí)近平總書記給雷鋒小學(xué)全體少先隊員提出“希望大家以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起，努力學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成好的品德，長大后報效祖國和人民”勉勵語，來自全國各地雷鋒學(xué)校的代表們無不歡欣鼓舞。大家紛紛表示，總書記的勉勵語，給新時代學(xué)雷鋒指明了方向，一定要用雷鋒精神立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人。

在雷鋒小學(xué)校園文化觀摩活動上，雷鋒小學(xué)書記曹麗作了“涵養(yǎng)校園雷鋒文化，讓雷鋒精神薪火相傳”的主題報告，介紹了該校幾十年堅持學(xué)習(xí)雷鋒精神的先進(jìn)經(jīng)驗。在雷鋒精神的激勵下，學(xué)校始終堅持“一二三四五”的工作思路，將“德育為先，育人為本”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全方位全過程，不斷探索用雷鋒精神立德樹人的途徑與方法，努力將雷鋒精神的種子植根在孩子們的心中。像雷鋒那樣學(xué)會做人，做好人，做能人，像雷鋒叔叔那樣學(xué)會做事；還要像雷鋒那樣心中有他人、心中有集體、心中有祖國。

在雷鋒中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)中，雷鋒中學(xué)校長李靜作了“踐行‘螺絲釘’精神，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”的主題報告。雷鋒中學(xué)在辦學(xué)過程中，不斷挖掘?qū)W校的特色文化，提升文化的育人功能，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。習(xí)總書記說：雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。圍繞這句話，雷鋒中學(xué)整合了學(xué)?，F(xiàn)有文化，提出了“以核心價值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略”的整體思路。

《中國教師》雜志社社長曹巍作了“雷鋒精神的育人價值和踐行途徑”主題發(fā)言。她從創(chuàng)建雷鋒學(xué)校的意義、雷鋒精神的內(nèi)涵、以雷鋒精神培塑青少年核心價值觀、讓雷鋒精神融入育人全過程等幾個方面，分析了雷鋒精神內(nèi)涵和育人價值，闡釋了以雷鋒精神立校是中小學(xué)校實現(xiàn)立德樹人、落實核心素養(yǎng)目標(biāo)的有力抓手。她強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德建設(shè)是創(chuàng)建雷鋒學(xué)校的第一要務(wù)，希望新建雷鋒學(xué)校將雷鋒精神融入德育工作中，并結(jié)合地域文化特色，建立既有雷鋒標(biāo)志的校園文化場景、又有融合當(dāng)代育人理念的校園文化。她表示，《中國教師》雜志愿將雷鋒學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)理念和成功經(jīng)驗推向全國，進(jìn)一步推助雷鋒精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

在中國關(guān)心下一代工作委員會、老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會的關(guān)懷支持下，業(yè)已啟動了創(chuàng)建100所雷鋒學(xué)校的“百校工程”，作為工程第一階段目標(biāo)，預(yù)計在建黨100周年之際，先期創(chuàng)建100所雷鋒學(xué)校。

文章來源丨改編自雷鋒雜志微平臺

通訊員丨《雷鋒》雜志編輯部副主任翟元斌