胡菡老師正在為同學(xué)們做示范

　　出鏡老師：胡菡，29歲，市68中學(xué)美術(shù)老師，7年教齡

　　武漢晨報(bào)消息（記者嚴(yán)玨 通訊員曾穎楓）化著淡淡的妝，一件白色上衣配咖啡色長裙，說話很溫柔，出現(xiàn)在記者面前的是一位不折不扣的美女老師。

　　她就是胡菡，但她的外表很難讓人跟她的座右銘聯(lián)系起來：“不重復(fù)自己，不滿足成績，不停止對教育的思考，不終結(jié)對生活的撞擊，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷超越”。

　　“自己畫得好學(xué)生才喜歡”

　　“美術(shù)老師和其他學(xué)科老師還有些不同，只有自己基本功扎實(shí)、畫得好，學(xué)生才會欣賞你、喜歡你的課?！焙照f，“我對自己的專業(yè)知識不敢有一絲馬虎，素描天天練，有機(jī)會就鉆研教學(xué)，希望我的專業(yè)知識能讓學(xué)生佩服?！?

　　2004年12月，只有兩年教齡的她，被市教科院選中代表湖北參加全國首屆中學(xué)多媒體教學(xué)課程評選展示會，在去安徽蕪湖參賽的前兩個月，她日夜奮戰(zhàn)，白天除上課還到處請教專家同行，晚上通過各種途徑找素材，每天只睡六七個小時。終于，功夫不負(fù)有心人，胡菡參賽的《色彩的感悟》一課獲一等獎，并在閉幕式上代表參賽的美術(shù)教師作了經(jīng)驗(yàn)交流。

　　 書記說： “學(xué)校沒聽過她說‘不’”

　　“ 胡老師工作效率高，思維敏捷，很能吃苦！”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對她的評價(jià)?！安还芙o她什么工作任務(wù)，我從沒有聽胡老師說過一聲‘不’?！?8中的汪和平書記說。

　　胡菡作為人才從36中引進(jìn)到68中才兩年時間，汪和平書記跟她也沒有太多接觸，但對胡老師勤奮肯吃苦的精神卻印象很深。

　　汪和平稱，引進(jìn)胡菡的第一年，她帶高二一個藝術(shù)班的美術(shù)課，藝術(shù)班的孩子有些調(diào)皮，胡菡犧牲很多個人時間陪著學(xué)生畫畫，跟學(xué)生們聊天，努力走進(jìn)孩子們心中。很快，她與學(xué)生建立了深厚的感情，課堂上開小差的學(xué)生少了，學(xué)生們的專業(yè)成績也上去了，眼看學(xué)生都教順了，但學(xué)校出于全盤考慮，決定讓她離開這個班，回到高一位班主任，胡菡也沒有半句怨言，并很快進(jìn)入角色，直到今年7月，單位體檢查出來胡老師身體狀況欠佳，她都沒有主動提出辭去班主任工作，還是學(xué)?？紤]到她的身體，沒有讓她繼續(xù)當(dāng)班主任。

　　學(xué)生說： “胡老師對我們很用心”

　　高二（6）班的金夢妮同學(xué)這樣形容胡菡：“做事力爭完美，工作總是全力以赴?！?

　　一年前，金夢妮剛?cè)雽W(xué)一個月，家長會后很多家長圍著胡菡問孩子情況，無論哪位家長提問，她都能很詳細(xì)且有針對性地說出該生的情況及需要家長配合的地方。

　　金夢妮還留意到，胡菡的花名冊上用不同顏色的筆做不同的記號，“可見胡老師對我們很用心。我們能真實(shí)地感受到胡老師是真心為我們好。我們都不愿意辜負(fù)她?！?

　　“治病要找準(zhǔn)病根”。這是她同老師交流時經(jīng)常說的一句話。她看到班上有幾名學(xué)生速寫風(fēng)格不對路子，就自己掏腰包給學(xué)生買專業(yè)參考書，避免學(xué)生走彎路；看到學(xué)生因?qū)I(yè)沒進(jìn)展而傷心沮喪沒信心時，她會及時送上鼓舞人心的話，用休息的時間給學(xué)生補(bǔ)課；碰到調(diào)皮學(xué)生因一時貪玩而影響了學(xué)習(xí)時，她會嚴(yán)肅認(rèn)真地跟學(xué)生一起規(guī)劃未來，讓其懂得自己的未來自己把握的道理；專業(yè)課上為了打破學(xué)生緊張而又透著疲乏的課堂氣氛，她也會時不時機(jī)智地來點(diǎn)小幽默為學(xué)生的心靈透透氣……

(責(zé)任編輯：周仙姿)