發(fā)布時間:2009-01-06 08:00 | 來源:中國文明網(wǎng) 2009-01-06 | 查看:2131次
迎著早晨初升的太陽,采訪車行駛在鄉(xiāng)間小道上。農(nóng)村學(xué)校的課堂里,此時正傳出孩子們瑯瑯的讀書聲。這些農(nóng)村孩子可能并不知道,當自己尚在夢鄉(xiāng)時,他們的老師已早早起床,趕往學(xué)校;當老師們忙碌了一天,孩子們的功課、成績,又會滿滿占據(jù)他們整個夢境……08年12月,上海市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會與文匯報聯(lián)合開展的“上海市郊區(qū)農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師評選活動”圓滿落幕,30名扎根農(nóng)村教育第一線的優(yōu)秀教師獲得表彰。今天,我們循著這30位“鄉(xiāng)村教師”的足跡,踏進了我們原本并不熟悉的“鄉(xiāng)村學(xué)?!?。
看到這些優(yōu)秀教師默默無聞地扎根農(nóng)村,把自己最美好的年華留給這片最需要他們的土地之時,我們用文字記錄下了這30位教師的心聲,希冀能有更多的人關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)村教師,關(guān)注農(nóng)村學(xué)校里的孩子們!
采訪車沿著閘航路,由東向西一路艱難地顛簸著,狹窄、泥濘的道路上滿是沙土,汽車不得不以低于30公里的時速向前行駛。穿過三魯路口,浦江三中的校舍出現(xiàn)在眼前——1個操場,3幢并列的教學(xué)樓,幾乎構(gòu)成了這所位于閔行區(qū)東南角的農(nóng)村學(xué)校的全部。
當記者找到張月英老師時,她正在為初一的學(xué)生上思想品德課?!拔艺娴暮苊Π?,學(xué)生們馬上就要出操了。我是班主任,要帶他們?nèi)ゲ賵??!睆堅掠⒗蠋熞贿吙觳较蚯白?,一邊對記者說,等學(xué)生出操結(jié)束后,馬上要去初二(4)班上語文課,“再過幾天,就要期末考試了。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)課,對孩子們來說太重要了呀!”于是,采訪不得不繼續(xù)推遲……
為學(xué)生不顧健康
物理老師陳利萍在浦江三中已經(jīng)教了11年。她說:“這幾年里,張老師的身體狀況很不理想。我看到她幾乎每天都是拿著中藥走進辦公室的?!?
“張老師昨天早晨在家里突然暈倒,去醫(yī)院匆匆量了血壓,馬上又往學(xué)校趕。”數(shù)學(xué)老師陳中權(quán)和張月英共事23年,“我來浦江三中時,張老師已在這里教了9年書,現(xiàn)在,她已整整工作了32年?!?
看著張月英在學(xué)校里忙碌的樣子,你很難想象她患有嚴重的糖尿病和子宮腫瘤,曾住院開過刀、做過8次化療。2004年初,剛剛結(jié)束住院治療的她,在身體尚未完全康復(fù)的情況下,就急著回到學(xué)校上課,“我牽掛自己的學(xué)生,半年不見他們,不知道他們怎么樣了。”
張月英帶的班,都是“問題班級”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是把年級里最困難的班,交到張月英手里。她送走了一個又一個畢業(yè)班,使學(xué)習(xí)困難的孩子變成了成績合格的學(xué)生,并順利畢業(yè);而同時,又迎來下一個“問題班級”。“我何嘗不想休息呢?”張月英告訴記者,“自從我生病后,家人都勸我不要再教了,他們問我還要不要命了。但我每次都想,把眼前的這屆畢業(yè)班送走再說吧。就這樣,一年又一年,一屆又一屆,一直教到現(xiàn)在……”
“我們也很無奈啊?!逼纸行iL朱建紅不斷地搖頭,“像我們偏遠農(nóng)村地區(qū),優(yōu)秀骨干教師數(shù)量很少,像張老師這樣有經(jīng)驗的班主任更少。”朱建紅說,農(nóng)村學(xué)校的青年教師數(shù)量不算少,但大多不愿擔(dān)任班主任工作?!鞍嘀魅涡枰獡?dān)負更多的管理任務(wù),工作要復(fù)雜、辛苦得多?!?
為教育師生接力
在浦江三中教數(shù)學(xué)的秦秀英老師,每次走上三尺講臺時,都會想起當年自己坐在臺下時的情景?!拔疫M初中后碰到的第一個班主任,就是張月英老師。我們也是她教的第一批學(xué)生?!?
“當時,我們這些農(nóng)村學(xué)生初中畢業(yè)后就工作了。初三畢業(yè)時,我本打算不再念下去,如果不是張老師幾次三番到我家來,現(xiàn)在我也不可能做一個人民教師?!睋?jù)秦秀英回憶,那時張月英和班上學(xué)生說得最多的就是,一定要好好念書,知識可以改變命運。上了高中后,秦秀英仍經(jīng)常去找張老師,兩人亦師亦友的關(guān)系一直保持到了高三?!案呖紩r,我報考了上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,我最大的夢想,就是要做一個像張老師這樣和藹可親的好老師?!?
大學(xué)4年很快過去,畢業(yè)時,秦秀英背起行囊,重新回到了魯匯鎮(zhèn)。當張月英得知自己所教第一批學(xué)生中的大學(xué)生回來時,興奮得像個孩子?!棒攨R鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng),浦江三中是我的母校。我想和張老師一起,做一個鄉(xiāng)村教師?!鼻匦阌⒄f。
張月英的女兒張曉俊也是一名教師,現(xiàn)在閔行區(qū)一所小學(xué)教數(shù)學(xué)。很長一段時間里,張曉俊對母親很埋怨,“我真的很不理解,為什么她的心里就只有學(xué)生?”結(jié)婚后,張曉俊在莘莊買了房子,一直勸母親過來一起住,還幫母親聯(lián)系了幾所條件更優(yōu)越的浦西學(xué)校。但直到現(xiàn)在,張月英還堅持住在魯匯鎮(zhèn)。
“希望媽媽不要太辛苦,多保重身體。”現(xiàn)在的張曉俊終于理解了媽媽,“因為我自己也成了一名老師”。
(責(zé)任編輯:孫賓)
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