聶曉云和他的學(xué)生們。

　　“我一直認(rèn)為，師愛(ài)應(yīng)該像母愛(ài)一樣無(wú)私。”今年是金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)聶曉云從教的第33年。從初上教壇在金堂縣鹽井中學(xué)當(dāng)班主任，一手一腳陪伴孩子成長(zhǎng)；到在金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立名師工作室，帶隊(duì)編纂佳作賞析，惠及全校學(xué)生，聶曉云對(duì)教育的追求從未改變——用愛(ài)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，讓學(xué)生做最好的自己！

　　別樣關(guān)愛(ài)“任命”搗蛋鬼為紀(jì)律委員

　　羅勝（化名）曾是聶曉云班上出了名的搗蛋鬼。課間脫掉上衣在操場(chǎng)上狂奔的是他，課堂上大呼小叫和老師對(duì)著干的是他，走廊上成天追逐狂打的還是他。起初，各科老師都為羅勝這個(gè)搗蛋鬼傷透了腦筋，聶曉云卻想找到問(wèn)題根源。通過(guò)多方了解打聽(tīng)，聶曉云意識(shí)到，羅勝的行為并非空穴來(lái)風(fēng)——羅勝剛上初中，他的父母便在一場(chǎng)車禍中雙雙離去，他如同一個(gè)失了魂的皮球，在表叔和奶奶的住處間被踢來(lái)踢去。缺乏管教，內(nèi)心悲痛，羅勝的情緒需要宣泄的出口。當(dāng)時(shí)聶曉云的內(nèi)心五味雜陳：“當(dāng)我站在學(xué)生的立場(chǎng)思考他的行為，我覺(jué)得羅勝很可憐?！?br style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　聶曉云向班主任建議，任命這個(gè)搗蛋鬼為紀(jì)律委員，“與其去責(zé)備羅勝，還不如走另外一條路--要想管好紀(jì)律，一定要以身作則?！币婚_(kāi)始，羅勝并不“領(lǐng)情”，奔跑打鬧的勢(shì)頭一點(diǎn)不減。聶曉云便輕言細(xì)語(yǔ)關(guān)心羅勝的起居，耐心引導(dǎo)他管理班級(jí)紀(jì)律，從基本的行為守則、禮儀習(xí)慣教起。漸漸的，走廊上不再有搗蛋鬼的身影，他甚至能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
　　在聶曉云的教學(xué)生涯中，像羅勝這樣的學(xué)生還有很多，但他一直堅(jiān)守自己的教育追求：“老師不應(yīng)該用同一標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，因?yàn)樗麄兊奶熨Y、生活環(huán)境不同。同樣，老師也不應(yīng)該用同一種方法教育學(xué)生。學(xué)生有差異，老師要做的，就是幫助他們做最好的自己?！?br style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　培養(yǎng)興趣為學(xué)生爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)
　　如今，52歲的聶曉云已獲得四川省特級(jí)教師、金堂縣首批名師工作室領(lǐng)銜人、成都市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)員等諸多榮譽(yù)稱號(hào)，除了學(xué)校的行政工作，聶曉云還要擔(dān)負(fù)起名師工作室領(lǐng)銜人青藍(lán)結(jié)對(duì)、地方教材《中學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典與地方文化讀本》、校本教材《作文訓(xùn)練 佳作賞析》編撰等工作。即便這樣，他還是堅(jiān)持教一個(gè)班的語(yǔ)文，“只要還在一線，就能最直接關(guān)心到學(xué)生，也能最直接了解他們的需求?！?br style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài)，聶曉云在作文上下了功夫。他的電腦上有一個(gè)文件夾，里面裝著學(xué)生們的優(yōu)秀作文。平時(shí)，聶曉云利用休息時(shí)間見(jiàn)縫插針為學(xué)生修改作文；一打聽(tīng)到征文大賽的機(jī)會(huì)，他就會(huì)根據(jù)要求挑選出學(xué)生的文章力薦上去。“榮譽(yù)給學(xué)生自信，學(xué)生嘗到了甜頭，自然愿意在語(yǔ)文上下功夫?！蹦壳埃檿栽茖W(xué)生的優(yōu)秀作品有數(shù)十件發(fā)表在各大報(bào)刊雜志上，上百名學(xué)生參加全國(guó)、省市作文比賽獲獎(jiǎng)。
　　華西都市報(bào)見(jiàn)習(xí)記者楊曉蓓