法院支持訴訟請(qǐng)求,判決獲救者家人賠償四萬(wàn)元

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　　2009年6月18日，鞏義13歲少年范乃方為救兩個(gè)落水同伴，獻(xiàn)出了自己的生命。范母因此遭受精神打擊而一蹶不振。為讓家人得到一點(diǎn)心理安慰，范乃方的父親將兒子所救的兩名同學(xué)訴至法院，請(qǐng)求被告賠償4萬(wàn)元，以補(bǔ)償因兒子身亡而造成的損失。昨日，鞏義法院一審支持了原告的訴訟請(qǐng)求。

　　1、救人：13歲少年救出倆同學(xué)后喪生

　　2009年6月18日，正值暑假。當(dāng)天下午3點(diǎn)多鐘，鞏義市孝義鎮(zhèn)孝北小學(xué)六年級(jí)學(xué)生姚某、程某等9位同學(xué)結(jié)伴到石河道生態(tài)園新興大橋北側(cè)的一個(gè)攔河壩旁玩耍。同來(lái)的范乃方坐在河岸的石頭上，看著同學(xué)們玩耍。

　　突然，最前端的姚某、程某不慎滑入水中。被水淹沒(méi)時(shí)，兩人掙扎著大喊：“乃方!救我!”不識(shí)水性的范乃方聽到呼救，顧不上脫掉鞋子、衣服，毫不猶豫跳進(jìn)水中，用雙手同時(shí)把兩個(gè)同學(xué)托出水面，艱難地向岸邊移動(dòng)。沒(méi)移動(dòng)多遠(yuǎn)，姚某從范乃方手中滑落，范乃方只好先把程某送到岸邊。他隨后返回，耗盡最后一點(diǎn)力氣把姚某推向岸邊，卻再也沒(méi)有露出水面……

　　現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)大聲向行人求助，聞?dòng)嵹s到的行人紛紛下水尋找，約半個(gè)小時(shí)后，范乃方被救上岸，但再?zèng)]睜開雙眼。

　　2、索賠：家人遭打擊，要求被救者賠償

　　事發(fā)后，經(jīng)調(diào)查、確認(rèn)，鞏義市公安局授予范乃方“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。鞏義教育體育局、鞏義少工委等單位追授范乃方“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，鄭州市維護(hù)社會(huì)治安見義勇為基金會(huì)授予其“見義勇為好少年”稱號(hào)。

　　盡管如此，范家仍無(wú)法從失去親人的痛苦中走出，范乃方的母親因遭受打擊而一蹶不振。事發(fā)后，被救者和范家也很少聯(lián)系，為讓范乃方的母親得到心理安慰，范父今年4月15日向法院起訴姚某、程某，請(qǐng)求法院判處被告賠償4萬(wàn)元，以補(bǔ)償因范乃方救人身亡所造成的損失。

　　鞏義法院審理后認(rèn)為，范乃方為救人身亡，兩被告作為受益者，應(yīng)予適當(dāng)補(bǔ)償。原告的請(qǐng)求合理，法院予以支持。二被告作為限制行為能力人，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)補(bǔ)償。

　　3、爭(zhēng)議：少年見義勇為該否奮不顧身

　　對(duì)于此案，有人認(rèn)為，政府已給救人者授予了榮譽(yù)稱號(hào)，家人再提賠償有損范乃方的形象，也有違他當(dāng)初救人的本質(zhì)。但有法律人士認(rèn)為，范乃方的死給家庭帶來(lái)沉重打擊，其家屬要求賠償，從法律上講不應(yīng)有異議。獲救者不僅應(yīng)該感恩，還應(yīng)在經(jīng)濟(jì)上給予補(bǔ)償，這對(duì)死者家屬也是一種安慰。

　　不過(guò)，針對(duì)此案，有人認(rèn)為少年救人喪生，涉及對(duì)未成年人的教育問(wèn)題。在教育孩子有正義感、敢于見義勇為時(shí)，更要教會(huì)他們正確掌握處理問(wèn)題的方式與方法。“按照傳統(tǒng)意識(shí)和社會(huì)公德，見義勇為要不顧一切。如今時(shí)代不同了，教育也得結(jié)合實(shí)際?，F(xiàn)在，老師應(yīng)首先告訴孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，想辦法保全自己?！保ㄓ浾?韓景瑋  通訊員 孫文娟）

（責(zé)任編輯：李明俐）