樂(lè)亭縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)賈金，十年來(lái)將一腔熱血傾注到學(xué)校發(fā)展和關(guān)愛(ài)學(xué)生當(dāng)中，舍小家顧大家，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，用執(zhí)著和愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲創(chuàng)業(yè)與奉獻(xiàn)的樂(lè)章。

　　樂(lè)亭縣特教學(xué)校成立于上個(gè)世紀(jì)90年代中期，在十年的時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷了兩次的搬遷和重建。面對(duì)新學(xué)校環(huán)境艱苦、基礎(chǔ)設(shè)施差的現(xiàn)狀，特教經(jīng)歷了兩次艱難創(chuàng)業(yè)，其中，作為校長(zhǎng)的賈金付出的不僅僅是辛勤和汗水，更多的是心血和磨難。

　　為了學(xué)校工作，多年來(lái)他沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日。常年超常的強(qiáng)體力勞動(dòng)和沒(méi)有時(shí)間休息、治療，使他原來(lái)的糖尿病日益惡化，全身浮腫，渾身無(wú)力，幾次醫(yī)生堅(jiān)持讓他住院接受治療，他總是悄悄的將住院通知書(shū)裝進(jìn)口袋，第二天照樣堅(jiān)持在工地上與工人、教師們一起摸爬滾打；在第二次建校期間，他因勞累感冒發(fā)燒，他請(qǐng)來(lái)大夫，在學(xué)校的大樹(shù)上掛起了吊瓶，邊輸液邊指揮。正是憑借這種堅(jiān)忍不拔的意志和信念，幾年來(lái)，他通過(guò)各種途徑和助殘日等活動(dòng)契機(jī)，先后籌集建校資金50萬(wàn)元；此外，他利用節(jié)假日和課余時(shí)間，帶領(lǐng)全校師生清垃圾、抬水泥、搬磚瓦……通過(guò)全體師生的不懈的努力，原來(lái)的校園變成了美化、綠化、凈化、硬化、校園文化五位一體的花園式學(xué)校。學(xué)校建好了，他卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。

　　對(duì)于特殊的學(xué)生，他卻情有獨(dú)鐘，傾注了滿腔的心血和真情，以特有的堅(jiān)韌與關(guān)愛(ài)撐起了特殊教育的一片藍(lán)天。多年來(lái)，對(duì)于那些自理能力差的學(xué)生，他總是揩屎揩尿、縫洗被褥、端水喂藥。為了使全縣的殘疾兒童能夠接受良好的教育，全縣600多個(gè)自然村少的他跑了3遍，多的跑了5遍，使全縣殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到了98%以上；此外，他還通過(guò)辦校辦企業(yè)、商店等途徑，籌措資金10多萬(wàn)元，減免了全部學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)和部分學(xué)生的生活費(fèi)；從上級(jí)殘聯(lián)部門(mén)爭(zhēng)取名額，先后免費(fèi)為16名聾啞學(xué)生解決了助聽(tīng)器；自己先后出資2600元為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)衣物和生活用品……

　　一份耕耘一份收獲。在賈金的帶領(lǐng)下，學(xué)校由原來(lái)的4名教師、7名學(xué)生、9間平房的特教班發(fā)展壯大成如今的23名專(zhuān)業(yè)教師，60余名學(xué)生，設(shè)置小學(xué)到初中8個(gè)教學(xué)班的新型特殊教育學(xué)校。教育教學(xué)成績(jī)顯著，2003年，學(xué)生陳麗艷等代表唐山市參加河北省殘疾人奧運(yùn)會(huì)，取得一金二銀，并打破一、二百米省殘奧會(huì)紀(jì)錄。先后有18名學(xué)生走上了工作崗位，有20多名學(xué)生走向了自我創(chuàng)業(yè)的道路，其中學(xué)生孫杰被評(píng)為省級(jí)創(chuàng)業(yè)名星。

　　
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