肥鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師馬艷麗

　　新華網(wǎng)石家莊４月２３日電（李運(yùn)強(qiáng)　李曉燕）一天一夜，帶著未滿３周歲的孩子，尋遍縣城的大街小巷、公園、廣場(chǎng)、網(wǎng)吧，只為盡快找回三個(gè)貪玩的學(xué)生。

　　這不是電影《一個(gè)都不能少》里的鏡頭，而是發(fā)生在河北省肥鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師馬艷麗身上的真實(shí)故事。

　　４月１４日１４點(diǎn)１０分，肥鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里預(yù)備鈴敲響了，五年級(jí)五班的班主任馬艷麗像往常一樣進(jìn)教室查看學(xué)生課前預(yù)備情況，一進(jìn)門，她就發(fā)現(xiàn)李揚(yáng)、李曉錚、王松航三個(gè)學(xué)生的位置空著，而書(shū)包卻在桌子上放著。

　　走出教室，她馬上與三個(gè)孩子的家長(zhǎng)電話聯(lián)系，除王松航的家長(zhǎng)一直聯(lián)系不上外，其他兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)接通了電話。李揚(yáng)的爸爸說(shuō)，李揚(yáng)在媽媽的帶領(lǐng)下去醫(yī)院看病了；而李曉錚的家長(zhǎng)卻并不知情，他們向馬老師簡(jiǎn)單了解情況后，馬上去找孩子。

　　“聯(lián)系不上王松航的家長(zhǎng)，這可怎么辦??？孩子會(huì)不會(huì)出什么事？”馬艷麗的腦海里閃出一連串的疑問(wèn)，她當(dāng)即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并安排好自己下午的課，帶領(lǐng)一名熟悉路的學(xué)生直奔王松航的家。

　　“孩子沒(méi)有在家，他早去學(xué)校了?！痹诘弥⒆記](méi)有在學(xué)校的消息后，王松航的家長(zhǎng)很是著急。他們與馬艷麗簡(jiǎn)單分析情況后認(rèn)為，兩個(gè)孩子應(yīng)該在一起，根據(jù)對(duì)孩子的了解，馬艷麗建議雙方家長(zhǎng)分頭尋找，并時(shí)刻保持聯(lián)系，互通情況。

　　下午４點(diǎn)３０分，王松航在渤海灣賓館附近被找到并領(lǐng)回學(xué)校，從王松航的口中得知，他跟李揚(yáng)、李曉錚曾經(jīng)在一起玩耍，李揚(yáng)并未到醫(yī)院看病?！半y道是這位同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己撒了謊？”疑問(wèn)過(guò)后，馬艷麗再一次撥通李揚(yáng)家長(zhǎng)的電話，這時(shí)這位家長(zhǎng)才說(shuō)出實(shí)情：李揚(yáng)并未在家，也沒(méi)有在媽媽帶領(lǐng)下到醫(yī)院看病。

　　“必須馬上找到李揚(yáng)。”馬艷麗顧不得批評(píng)這位家長(zhǎng)，馬上尋找孩子的下落。

　　下午６點(diǎn)，猜想學(xué)校放學(xué)后孩子可能會(huì)去班里拿書(shū)包。馬艷麗讓家長(zhǎng)繼續(xù)尋找，自己回到教室等待可能回來(lái)的孩子。晚上７點(diǎn)，孩子還沒(méi)有回到教室，馬艷麗再次撥通兩位家長(zhǎng)的電話，電話那頭告知仍然沒(méi)有孩子的任何消息。

　　馬艷麗再也坐不住了。由于當(dāng)晚丈夫在單位值班，她馬上騎上自行車，帶著不滿三周歲的孩子再次來(lái)到王松航家。在她的耐心說(shuō)服開(kāi)導(dǎo)下，王松航終于透露了他們幾個(gè)想先去邯鄲打工掙錢，然后再出去“闖蕩江湖”的計(jì)劃。

　　“兩個(gè)小孩子去邯鄲，迷路了、遇見(jiàn)壞人怎么辦？”馬艷麗的心情驟然緊張起來(lái)。她電話通知兩位家長(zhǎng)前往邯鄲尋找，自己則馱著困得哭鬧的兒子在縣城里繼續(xù)尋找。

　　公園、廣場(chǎng)、網(wǎng)吧……夜深人靜，馬艷麗馱著自己的孩子走遍了縣城的大街小巷。凡是能想到的地方都去過(guò)了，手機(jī)也打欠費(fèi)了，困乏、饑餓、寒冷一齊襲來(lái)?！岸歼@么晚了，你們到底在哪里？”馬艷麗強(qiáng)打精神，不住地問(wèn)著自己。

　　次日５點(diǎn)，一夜未眠、又冷又困的馬艷麗敲開(kāi)鄰居家的門，借用鄰居的手機(jī)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況，并向?qū)W校匯報(bào)。此時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也正因?yàn)樗謾C(jī)欠費(fèi)停機(jī)中斷聯(lián)系而坐臥不安，聯(lián)系上后，學(xué)校馬上派副校長(zhǎng)睢紅霞、魏英民一起幫助商議對(duì)策、繼續(xù)尋找。

　　早上６點(diǎn)多，他們?cè)谄皆瓘V場(chǎng)一個(gè)角落里找到了又冷又餓的李曉錚。

　　“還有李揚(yáng)一個(gè)人沒(méi)有找到，一個(gè)都不能少?！瘪R艷麗和魏英民不顧疲憊繼續(xù)尋找?！澳鞘抢顡P(yáng)的自行車！”７點(diǎn)多鐘，他們?cè)诳h城南關(guān)廣場(chǎng)門口找到了李揚(yáng)的自行車。一會(huì)兒，又在廣場(chǎng)南邊的戲臺(tái)上，終于見(jiàn)到了滿臉泥污的李揚(yáng)。“對(duì)不起，我錯(cuò)了老師?！笨吹揭灰箾](méi)有合眼的馬老師，李揚(yáng)忍不住“哇”的一聲哭了?！昂⒆?，沒(méi)事就好?！瘪R艷麗抱著自己的學(xué)生也流出“激動(dòng)”的淚水。

（責(zé)任編輯：吳雄）