“起來！不愿做奴隸的人們……”2月28日上午8:50，鹽亭縣金安鄉(xiāng)青鳳村青鳳小學(xué)，每周一次的升旗儀式正在舉行。因?yàn)橐繇憜栴}，傳出來的歌聲混著雜音。何文黨抬頭仰望徐徐升起的國(guó)旗，手里不斷拉動(dòng)著已經(jīng)老舊的繩索。升旗臺(tái)下，學(xué)生們站成整齊的五列，以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向國(guó)旗敬禮。

　　這是金安鄉(xiāng)唯一一所村級(jí)小學(xué)，全校就只有兩個(gè)班。43歲的何文黨以代課老師的身份在這里任教15年。

　　“我想當(dāng)老師”

　　高中畢業(yè)后的何文黨回到青鳳村，當(dāng)上了生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

　　1996年冬，一名教師的退休讓青鳳小學(xué)的主任教員向奉凱十分頭疼，“鄉(xiāng)上的公辦老師調(diào)不來，只能請(qǐng)代課老師?！?/P>

　　除夕那晚，向奉凱一連找了村里好幾個(gè)在外打工的高中生，但150元的工資顯然太缺乏吸引力了。絕望中，他想起了曾經(jīng)的學(xué)生——何文黨。

　　“行！”面對(duì)邀約，何文黨一口答應(yīng)。高中時(shí)期的何文黨就有“老師夢(mèng)”，“當(dāng)時(shí)想報(bào)師范學(xué)校，但家里的條件不允許，我就沒參加高考?！睆拇耍挝狞h開始了代課老師的生涯。

　　2004年，一場(chǎng)清退代課老師的“浪潮”讓已經(jīng)和學(xué)校、學(xué)生融為一體的何文黨不得不離開學(xué)校。離開那天，何文黨一早來到學(xué)校，把校園里他親手種下的花草修剪了一遍，含淚辭別。

　　“總覺得對(duì)不起他，把他招來又沒法把他留住?！睂?duì)何文黨，向奉凱心里始終有一份愧疚。

　　也許是緣分未盡。辭退代課老師后，青鳳小學(xué)一直沒調(diào)來公辦教師，沒辦法的向奉凱只能打電話給遠(yuǎn)在新疆打工的何文黨。得知情況，他二話沒說，不顧家人的反對(duì)，花1000多元買了機(jī)票，第二天就趕回了學(xué)校。

　　“當(dāng)時(shí)村里很多人罵他是傻子，放棄打工掙大錢的機(jī)會(huì)?！焙挝狞h對(duì)此的回答是：“我想當(dāng)老師?！?/P>

　　“何老師是個(gè)好人”

　　2月27日，從金安鄉(xiāng)搭車，顛簸了近一個(gè)小時(shí)，記者第一次走進(jìn)了青鳳小學(xué)。

　　700多平方米的水泥操場(chǎng)，平整敞亮，松柏圍著操場(chǎng)栽種，守衛(wèi)著學(xué)校。

　　“這學(xué)校的一草一木一磚一瓦，都是何老師一手建起來的?！甭犝f記者來采訪，村里的書記、村主任先后趕來，想為何文黨“說說好話”?！按謇锏呢?cái)產(chǎn)放在學(xué)校最安心，何老師和向老師的為人好，不會(huì)少一個(gè)螺絲。”青鳳村村主任向奉賢首先開口。

　　“哪家孩子學(xué)習(xí)上有什么不懂，他都親自上門輔導(dǎo)，一天除了工作還是工作?！贝逯Р繒浐挝挠抡f。村主任、書記你一言我一語(yǔ)地贊賞，何文黨始終低著頭，擺弄著手指甲。

　　“何老師是個(gè)好人，要是沒有他，學(xué)校里的操場(chǎng)到現(xiàn)在都還是泥巴地?！痹谇帏P村，逢人問起何文黨都能聽到這樣的評(píng)價(jià)。

　　“何文黨剛到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里沒有一棵樹，操場(chǎng)是一片泥巴壩子，夏天時(shí)長(zhǎng)滿草；下雨時(shí)，學(xué)生從操場(chǎng)經(jīng)過都是深一腳、淺一腳，很不方便?！睆?996年開始，何文黨就利用休息時(shí)間，為學(xué)校修花臺(tái)，硬化操場(chǎng)，沒讓村里拿一分錢。

　　“他是一個(gè)執(zhí)著的人”

　　“5·12”大地震把青鳳小學(xué)的教學(xué)樓震成了危樓，孩子們只能在臨時(shí)搭建的帳篷里上課。到了9月底，山里的天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。擔(dān)心學(xué)生的何文黨心急如焚。

　　為了讓學(xué)生盡早搬回教室，他背著妻子將家里僅有的幾千元存款拿來墊支購(gòu)買材料。

　　面對(duì)丈夫這種“只顧大家不顧小家”的做法，妻子向冬花曾提出過離婚，但最終還是選擇理解，但理解中又帶著一絲無奈，“他每個(gè)月的工資就800元，孩子今年要考大學(xué)了，學(xué)費(fèi)還不知道到哪籌?！?/P>

　　雖然也為未來的生活發(fā)愁，但學(xué)校始終是何文黨生活的中心軸，他似乎沒時(shí)間去照料其他事。在何文黨等老師的努力下，青鳳小學(xué)從一所普通的村級(jí)小學(xué)發(fā)展成了鹽亭縣富驛學(xué)區(qū)的“示范村小”。

　　“要是沒有何文黨，不會(huì)有現(xiàn)在的青鳳小學(xué)，他是一個(gè)對(duì)教育事業(yè)太執(zhí)著的人。”向奉凱對(duì)自己的學(xué)生贊賞有加。2010年，鹽亭縣舉辦了感動(dòng)鹽亭十大人物活動(dòng)，扎根鄉(xiāng)村30年的獨(dú)臂教師向奉凱當(dāng)選，但他心里卻有一個(gè)結(jié)，“我一直很希望當(dāng)選的人是何文黨，他的事跡更感人。”

（責(zé)任編輯：吳雄）