——記雙流棠中外語學校教育集團董事長、校長黃光成

右為黃光成校長（中國好人網配圖）

　　2010年12月，“全國十佳高中校長”在北京人民大會堂頒獎。全國勞模、雙流縣棠中外語學校教育集團董事長、校長黃光成再獲殊榮。此前，黃光成已經攬得了國家、省、市、縣的30多項榮譽。記者近日再次走近黃光成。

　　□本報記者 向朝倫

　　“學校要辦好，校長敢破冰”

　　手握機制創(chuàng)新、改革探路的尚方寶劍，黃光成破冰前行。把一幅手書的自勵聯掛在簡陋的辦公室：“寧靜致遠無所求，獻身教育寫春秋?！泵刻爝M出，看一眼，一身的疲憊與沮喪，馬上化為激情滿懷。

　　63歲，很多人在這個年齡已退休，黃光成卻依然在校長崗位上，精心打理自己一手栽培起來的棠中外語學校，以及去年走出成都舉辦的宜賓翠屏棠外實驗學校。

　　1990年，組織調黃光成去創(chuàng)辦棠湖中學，那年他43歲，是雙流縣黃甲中學校長。

　　當年秋天，進校第一眼看到的學校，至今仍清晰地印在黃光成的腦海里：27畝寬的校園，除了1幢教學樓，其余大部分是稻田；沒有宿舍，老師們散租在附近農民家里；教學儀器匱乏，辦學經費短缺，生源質量極差，學校的存折上僅有2萬元……這樣的條件，連鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學都不如，黃光成卻對棠中老師們承諾：“五年，把棠湖中學建成省重點！”上級問他要啥條件，黃光成開口要了一樣：給我校長自主權。黃光成訂出“三制一包”（校長負責制，教師聘任制，結構工資制，經費包干），教師公開招聘，教學崗位三年一聘，非教學崗位一年一聘，形成動態(tài)優(yōu)化，職稱評、聘分開，既可高評低聘，也可低評高聘，打破“鐵飯碗”和平均分配。猶如在平靜的湖面扔下一顆石子，“三制一包”立即在全省中學校園引起一陣躁動。

　　以“三制一包”為核心的改革，如一劑特效藥注入棠中。1993年學校創(chuàng)建為“四川省合格高中”；1996年創(chuàng)建為“四川省重點中學”；2001年創(chuàng)建為“國家級示范性普通高中”，十年三大步，棠中效應，一時無雙。

　　2003年，全國最年輕的國家級示范高中棠中如日中天，黃光成本可激流勇退，他卻作出了一個驚人決定：自籌資金，舉辦棠中外語學校，這一年，他56歲。

　　辦學七年，棠外成為擁有6000多名學生和500多位教職員工的一流品牌學校，辦學質量和辦學效益年年雙豐收，先后榮獲中國民辦十大知名品牌學校、全國先進民辦學校等榮譽稱號。

　　2009年3月11日，成都棠中外語學校走進宜賓，與翠屏區(qū)政府合作組建宜賓翠屏棠湖外語學校，黃光成擔任首屆董事會董事長。一直身處改革浪尖的黃光成，站上更寬廣的舞臺。

　　“校長無私心，老師有公心”

　　學校管理，黃光成有一句名言：三分制度七分感情。在他看來，教育教學，是塑造靈魂的事業(yè)，是溫情的事業(yè)，純粹用生硬的制度框框，是管不好學校的。

　　學校要辦好，教師是關鍵。黃光成有一招，就是攻心。

　　棠中初建，沒有住房、沒有食堂、沒有廁所……黃光成一手抓建校，一手搞教師住房安居工程。今年新建成600套住宅，連新進的大學生都可以集資一套。黃光成每次都是先給老師分房，辦棠中最苦的幾年，老師們都住了新居，他卻依然住在離校20多里的農村老屋里。

　　教師穩(wěn)則學校穩(wěn)，教師強則學生強。現在，棠湖中學外語實驗學校有專任教師425人，其中特級和中高級教師，各級學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及各級賽課獲獎教師共計325人，占81%。

　　為教師解決住房、家屬調動、子女入學問題，為患病的求醫(yī)問藥，親自送藥或者熬藥，借錢給新聘老師買家具、電視……黃校長總為老師們的事情上心，而在黃甲小學當教師的愛人，卻直到退休也未曾調入縣城，一兒一女的求學求職，也完全靠他們自己。

　　說起對家的虧欠，黃光成有些心酸，但家人卻十分理解他對教育的忠心情懷，沒有責難只有理解。“桃李滿天輝宇宙，人生最美是教書?！痹谝淮巫鍪雎殘蟾鏁r，黃光成用這句詩，道出自己對教育事業(yè)的一片赤誠，他說：“假如時光可以倒流，我仍將堅定不移地選擇教育作為我的終身事業(yè)。”

　　作者：向朝倫

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  （責任編輯：吳雄）