“張人亞前輩收藏了黨章，黨章也收藏了他?！痹趯幉ā包h章學(xué)堂”，參加浙江大學(xué)“行讀黨史”的軟件學(xué)院2020級碩士生唐李君，在看到只有巴掌大的中共首部黨章復(fù)制件時(shí)發(fā)出感慨，“張人亞前輩對革命的信仰與堅(jiān)守，值得我們年輕人學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)?！?/p>

　　在黨史學(xué)習(xí)教育中，浙江大學(xué)充分發(fā)揮百年黨史和浙江“紅色根脈”資源優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)“行讀黨史”大課堂，引導(dǎo)師生邊走邊看邊學(xué)邊講，一地一故事，一行一課堂，通過線上線下相結(jié)合的范式，共上一堂“有風(fēng)景的黨史大課”。

飲水思源彰顯“紅船味”

　　不久前，浙江大學(xué)研究生理論宣講團(tuán)的學(xué)生與中共一大代表后人、80歲的浙大關(guān)工委副主任王明華教授，走進(jìn)軍營，與官兵們共上一堂黨課?！芭c其說我是為大家來授課的，不如說是一次實(shí)實(shí)在在的精神洗禮?！毙v團(tuán)講師、浙大2019級化學(xué)系碩士生秦志鑫說。

　　在浙大，“跟著王明華學(xué)黨史”已成為黨建品牌項(xiàng)目。一路走，一路學(xué)，一路講。浙大師生從開天辟地的紅船走來，從記錄光輝歷程的首部黨章走來……浙大師生感悟到，走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

　　義烏市分水塘村的那間柴房依舊保持著1920年時(shí)的模樣。那年，29歲的陳望道回到家鄉(xiāng)，在年久失修的柴屋里，用兩條長凳支起一塊舊門板，既當(dāng)床鋪，又做書桌，憑借一盞油燈，夜以繼日，完成了《共產(chǎn)黨宣言》的中文首譯。

　　也是在這里，陳望道誤把墨水當(dāng)作紅糖蘸粽子吃，還覺得很甜。因此有了“真理的味道非常甜”這個故事。百聞不如一見，黨史學(xué)習(xí)教育不能停留在理論學(xué)習(xí)層面，要讓學(xué)生走進(jìn)歷史，在歷史發(fā)生地開展黨史教育，讓學(xué)生收獲別樣的體會。

　　知所從來，方明所去。鮮活的黨史是最生動的思政教材，給人以啟迪，教人以深思。機(jī)械工程學(xué)院大四學(xué)生任奇在參觀學(xué)習(xí)后深有體會。他說：“這次學(xué)習(xí)，不僅讓我在與一磚一瓦的‘對話’中感受到翻譯之艱辛，更感悟到了青年報(bào)國的拳拳赤子心?！?/p>

感悟現(xiàn)實(shí)彰顯“浙江味”

　　“同學(xué)們，你們行進(jìn)在青山環(huán)繞、竹海綿延的余村，是不是感受到心曠神怡。但你們絕對想不到這里也曾粉塵蔽日，河水渾濁?！卑布h余村老村支書鮑新民帶著浙大丹青學(xué)園的2020級本科生，在當(dāng)?shù)馗惺堋皬馁u石頭到賣風(fēng)景”的歷史變遷。

　　教與學(xué)、思與行，余村之變讓同學(xué)們對“綠水青山就是金山銀山”理論有了更加鮮活的印象。浙江大學(xué)把學(xué)習(xí)黨的百年歷史與學(xué)習(xí)黨在浙江的百年奮斗歷史相結(jié)合，充分發(fā)揮“紅色根脈”富礦，把在浙江大地上產(chǎn)生的許多有重大影響的事件、人物、精神融入學(xué)習(xí)教育，讓師生們在今昔對照中感受現(xiàn)實(shí)偉力。

　　寧波舟山港穿山港區(qū)長達(dá)3740米的碼頭岸線上，全球各大班輪公司的巨輪頻頻靠泊，集裝箱泊位“座無虛席”。一堂“行讀黨史 走進(jìn)北侖”主題思政理論課，開到了港口一線。

　　課程助教、馬克思主義學(xué)院2019級碩士生韓棟霞說出了此行同學(xué)們的心聲：“北侖港的現(xiàn)場教學(xué)，讓我們聽到了簌簌沙沙的風(fēng)聲，看到了各種顏色的集裝箱，感受到了硬核力量?！?/p>

　　學(xué)習(xí)黨的歷史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。浙江大學(xué)將“行讀黨史”大課堂，有效貫穿到第一課堂教育教學(xué)、第二課堂校內(nèi)實(shí)踐、第三課堂社會實(shí)踐中。

行讀結(jié)合彰顯“創(chuàng)新味”

　　怎樣才能讓紅色資源更好發(fā)揮育人作用？浙江大學(xué)在黨史學(xué)習(xí)教育中，把規(guī)定動作做到位，把自選動作做出彩。

　　竺可楨學(xué)院將憶革命先烈與讀經(jīng)典文獻(xiàn)結(jié)合起來，在浙江革命烈士紀(jì)念館舉行了“學(xué)黨史強(qiáng)信念 跟黨走”師生百天打卡共讀黨史活動?；顒咏柚⑿判〕绦?，設(shè)置文字閱讀、有聲朗讀、青年大學(xué)習(xí)、影視資料學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育課開在手機(jī)里、開在課余時(shí)間里。

　　浙大的“行讀黨史”活動，有的走進(jìn)初中生課堂，大手拉小手一起學(xué)黨史；有的邀請93歲的老戰(zhàn)士，從軍功章里學(xué)黨史；有的除草播種耕作，感悟勞動之美和鄉(xiāng)村振興的嶄新實(shí)踐……同學(xué)們通過自己的腳步，不斷堅(jiān)定“四個自信”，不斷增強(qiáng)歷史定力，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。

　　所到之處，浙大師生除了認(rèn)認(rèn)真真學(xué)黨史，原原本本悟思想，更結(jié)合自身專業(yè)特色和實(shí)踐基礎(chǔ)開展“行讀黨史”，真正做到在行走中讀懂黨史，在品讀中見到行動?；瘜W(xué)工程與生物工程學(xué)院黨委書記沈文華說：“作為新一代的大學(xué)生，要在前人的基礎(chǔ)上，繼續(xù)書寫歷史，以天下為己任，研發(fā)出新工藝、新材料，科技報(bào)國，實(shí)干興邦?！?/p>

　　浙大還通過一個視頻、一篇報(bào)道、一段黨史、一份感悟，形成“四個一”的融媒體傳播格局，把行讀過程拍攝成一節(jié)節(jié)有靈魂、有溫度、有風(fēng)景的微黨課，變一人聽為大家聽，用小故事演繹大道理，讓微課堂發(fā)揮大功效。

　?。ū緢?bào)記者 陸 健 嚴(yán)紅楓 本報(bào)通訊員 柯溢能）