事隔十來年，查文紅再一次成為新聞人物。

　　這位45歲下崗的上海女工，主動遠赴安徽碭山山區(qū)任教，兢兢業(yè)業(yè)八年之久，終于疲憊得病倒了。她的病體，讓上海和安徽兩地無數(shù)民眾牽掛，引出一連串的溫情故事。

　　查文紅的故事，讓人油然而生一種溫暖。翻檢出8年前曾寫過的一篇時評，《走出去的查文紅》，越發(fā)感慨。當時媒體對查文紅報道中有一個細節(jié)——第一次去碭山，查文紅幾乎是偷偷摸摸去的，因為“少一個人知道，就少一份譏笑”。據(jù)說，她的親朋好友，開始幾乎沒有人支持她，“她腦子有毛病”……

　　現(xiàn)在，曾經(jīng)“偷偷摸摸”、被譏笑的查文紅，用她長達12年對異鄉(xiāng)的奉獻，贏得了上海這座城市的尊敬，也贏得碭山師生的愛戴。

　　只想“做著我喜歡的事，為了讓自己活得有意義、有價值”的查文紅，在當初遭遇猝不及防的“下崗”時，不甘于只能“當保姆”而選擇了“出走”，到無需教師上崗證也能執(zhí)教的碭山，教出了重點中學升學率最高的班級——想象一下，如果查文紅當年不“出走”，她只是上海街頭不會引起任何人注意的普通家庭婦女，碭山則將少了幾位走進重點中學甚至大學的孩子。查文紅不只改變了自己的人生，也改變了很多碭山孩子的人生，不管是否走進大學，他們從這位女教師身上，不只學會了知識，更學會了做一個能發(fā)出光和熱的人。

        從這個意義上說，查文紅的人生價值，并不亞于從歐洲出走到印度、讓全世界尊敬的特蕾莎修女，那位畢生以做“窮人的小姐姐”為榮的著名女性。

　　然而，盡管有了一座城市的精神支撐,有了許多熱心人的關(guān)愛資助，但在魏廟，查文紅還只是孤軍奮戰(zhàn)；在更多貧困山區(qū)，依然有無數(shù)孩子失學。所以她很疲憊。

　　事實上，上海等東部城市，是一座座人力資源的富礦，曾經(jīng)擁有眾多像查文紅這樣樸實而有才智的產(chǎn)業(yè)工人大軍，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，讓他們一下子在城市中失去了曾經(jīng)的輝煌，甚至是安身立命之所；還有眾多退休職工，他們依然擁有豐富的經(jīng)驗和良好的體魄；更有大量求職困難的大專畢業(yè)生，輾轉(zhuǎn)于各種招聘會，簡歷散落一地……但是，同樣的一群人，失望于此地，卻可能厚望于彼地。在中西部，他們是被渴望、被強烈需要的人才。

　　東部反哺西部，城市反哺鄉(xiāng)村，這些年各級政府都想了很多辦法，做了很多實事，大部分集中于經(jīng)濟層面，局限在項目和資金的幫助。如何發(fā)掘東部人力資源的巨大潛能，讓更多的“查文紅”，在中西部發(fā)出燦爛的光和熱——這能不能成為東西牽手、城鄉(xiāng)互助的一個重要組成部分？

　　不說別的，單看數(shù)以千萬計的農(nóng)村留守兒童，他們的愛與哀愁，正在牽動著越來越多的視線。能不能由政府和民間組織出面，組織一批東部城市的退休職工、退休教師和應(yīng)屆畢業(yè)生，分期分批、有一定報酬地赴西部支教或在心理上、生活上幫助留守兒童健康成長呢？一來，可以提高中西部農(nóng)村的教育質(zhì)量，緩解教師荒；二來，能夠抹去留守兒童心靈中的冷漠、孤獨甚至對城市的仇視，加強東與西、城與鄉(xiāng)的人際互通和了解。

　　果如此，查文紅將不再孤軍奮戰(zhàn)，更多成人和孩子的人生，將因此而重放異彩，城與鄉(xiāng)，或?qū)⒁虼硕@益良多……（李泓冰）

　　你能改寫命運 溫暖大地——又見查文紅

　　12年前，查文紅，一名上海下崗女工，“偷偷摸摸”從上海到安徽碭山支教；

　　8年前，因為影響了一群孩子命運，她“生活在鄉(xiāng)親們的愛戴中”；

　　現(xiàn)在，生病回到故鄉(xiāng)，她獲得了一座城市的尊重，引發(fā)人們的再探尋……

　　彭旸和她的支教志愿者團隊

　　彭旸是貴州財經(jīng)學院一名青年教師，2005年她放棄出國深造的機會前往貴州貧困山區(qū)小學支教。4年多來，從貴陽孟關(guān)鄉(xiāng)到黔東南劍河縣，從黔西南冊亨縣到畢節(jié)地區(qū)，她幾乎跑遍了這些貧困山區(qū)的學校；先后有超過100名志愿者在她的帶動下來到貴州山區(qū)從事支教志愿活動。今年彭旸原本打算前往英國攻讀貧困地區(qū)教育管理博士學位，不想因此中斷支教事業(yè)的她向遠在杭州的一位英語老師求助，希望招募一些志愿者。

　　研究生志愿者支教團十年接力支教寧夏

　　在環(huán)境異常艱苦的西吉、海原、固原，記者采訪了多個支教點。在遠離海原縣城30公里的關(guān)橋中學廈門大學支教點，志愿者馬晉輝告訴記者，“我們每人每天只用兩瓢水，一刮風操場上就會有一層土。”面對艱苦的環(huán)境,志愿者們沒有畏懼、退縮，而是與當?shù)乩蠋焸円黄?，承擔起教育、教學的重任。

　　青春 以大山為底色：記支教大山深處的“80后”們

　　他們原本是一群生活在城市的“80后”，卻甘愿選擇寂寞與清苦，用愛心與真誠點燃大山的希望；他們大多大學剛畢業(yè)，人生才起步，卻選擇以大山為青春底色，用激情與夢想詮釋青春的另一層含義——甘于平凡，甘于奉獻。

　　他們有一個共同而特別的名字：農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位教師，簡稱“特崗教師”。

（責任編輯：周仙姿）