青島科技大學(xué)擦亮思政工作新品牌

近日，“我與小馬哥面對(duì)面”活動(dòng)在青島科技大學(xué)如期開(kāi)展?！靶●R哥”是同學(xué)們對(duì)該校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)馬連湘的“昵稱”，在這樣的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅可以暢所欲言，還能第一時(shí)間得到書(shū)記的反饋。

　　事實(shí)上，上述一幕是這所學(xué)校自2013年開(kāi)始實(shí)施的校領(lǐng)導(dǎo)與中層干部聯(lián)系學(xué)生班級(jí)工作的縮影。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，學(xué)校專門(mén)出臺(tái)了干部聯(lián)系班級(jí)制度并逐步細(xì)化，全校中層以上干部至少聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)。該制度不僅通過(guò)幫助學(xué)生解決思想、心理、生活、就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題和建議及時(shí)匯總分析、研究落實(shí)。

　　多年來(lái)，青島科技大學(xué)緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，以學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，著力構(gòu)建“四年不斷線”學(xué)生成長(zhǎng)綜合培養(yǎng)體系，形成了全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的大學(xué)生思政工作新格局，擦亮了大學(xué)生思政工作新品牌。

　　形成全員育人合力

　　王躍熙同學(xué)見(jiàn)義勇為的感人事跡傳遍大江南北，便是該校全員育人結(jié)出的累累碩果之一。

　　2018年11月12日，王躍熙在買(mǎi)藥途中奮不顧身地將被困熱力井內(nèi)的工人救出，救完人后，他卻默默離開(kāi)。隨著他的事跡廣為傳播，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響，他入選2019年3月“中國(guó)好人榜”。

　　榮譽(yù)紛至沓來(lái)，王躍熙毫不猶豫地將兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給學(xué)校ME基金，用于資助20名家庭貧困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)?！按髮W(xué)4年，我從很多老師身上汲取到的不僅是知識(shí)，還有道德、勇氣和力量?！蓖踯S熙說(shuō)。

　　青島科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳克正表示：“好教師才能培養(yǎng)出好學(xué)生。青科大全員爭(zhēng)做‘四有’好教師，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做有理想信念、有愛(ài)國(guó)情懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有奮斗精神、有過(guò)硬本領(lǐng)、有品德修為的新時(shí)代青年，努力成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>

　　這所大學(xué)至今已連續(xù)17年組織開(kāi)展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)，每年評(píng)選師德典型，以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)全員育人工作的開(kāi)展。

　　化工學(xué)院王許云教授正是許多學(xué)生眼中值得信賴的好教師。她能夠敏銳地察覺(jué)到學(xué)生遇到的問(wèn)題和困難，做學(xué)生的知心朋友。她曾開(kāi)導(dǎo)一名有抑郁癥傾向的同學(xué)，幫助他敞開(kāi)心扉，重塑心靈，最后，這名同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，走出了抑郁的陰影。

　　這所大學(xué)里，不僅僅是全校教師在努力，就連公寓管理員、保潔保安、維修師傅也都盡職盡責(zé)，參與到全員育人的工作中來(lái)。

　　宿舍管理員楊啟香幫助受傷的同學(xué)熱飯，給學(xué)生按摩受傷部位，幫她活絡(luò)筋骨、疏通血脈。她還給生病的同學(xué)買(mǎi)藥，給行動(dòng)不便的同學(xué)帶飯等。一點(diǎn)一滴的小事匯成了全員育人的海洋。

打造“四年不斷線”全過(guò)程育人體系

　　今年以來(lái)，伴隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”掀起的學(xué)習(xí)熱潮，該校的思政課堂又有了新的變化。一節(jié)普通的中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課上，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝教授檢查了同學(xué)們“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中“習(xí)近平文匯”和“學(xué)習(xí)金句”欄目的學(xué)習(xí)情況，又布置給學(xué)生課后作業(yè)：觀看“影視頻道”中《血戰(zhàn)湘江》和《開(kāi)國(guó)大典》兩部影片并提交觀后感。

　　曹勝教授的做法是該校思政課教師探索“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”進(jìn)課堂的新嘗試，將成為今后課堂的新常態(tài)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，青島科技大學(xué)注重立足第一課堂上好思政課，充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，推進(jìn)課程思政改革創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，深入挖掘提煉其中蘊(yùn)含的思政元素，講好“專業(yè)故事”，不斷提高思想政治教育的親和力和針對(duì)性，使各類課程與思政理論課同向同行，實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”有機(jī)融合。

　　2017年起，該校面向大一學(xué)生開(kāi)展“課間3分鐘紅色教育”活動(dòng)，利用上課之前或者課間3分鐘，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育。這正是該校促進(jìn)“思政課程”與“課程思政”相融合的新探索，該活動(dòng)獲山東高校組織工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

　　此外，該校立足第二課堂，充分發(fā)揮其在大學(xué)生思政教育中的重要作用。努力構(gòu)建“四年不斷線”全過(guò)程育人體系，通過(guò)新生入學(xué)教育、專業(yè)課教育、思政理論課教育、形勢(shì)與政策課教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)就業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)教育等，全面助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

　　激發(fā)全方位育人活力

　　長(zhǎng)期以來(lái)，青島科技大學(xué)構(gòu)建起課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人十大育人體系，形成了全方位育人格局。

　　“在青科大師生中，科大‘家風(fēng)’已然成為每一個(gè)科大人的文化烙印，深深鐫刻在每個(gè)科大人的心中，引領(lǐng)師生內(nèi)化于心、外化于行。”該校黨委宣傳部部長(zhǎng)任允曉介紹道。

　　這所大學(xué)注重發(fā)揮文化育人功能，每年舉辦各類文化活動(dòng)千余場(chǎng)，開(kāi)設(shè)文化必、選修課程25門(mén)，努力構(gòu)建“一院一品牌”文化建設(shè)格局。

　　近幾年，“青科大年度人物”評(píng)選、科大講壇、端午詩(shī)會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)、國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽等已成為深受學(xué)生歡迎的“爆款”活動(dòng)，連續(xù)舉辦35屆的校園十大歌手比賽也因同唱紅歌、全場(chǎng)快閃、原創(chuàng)作品展示等成為一堂堂生動(dòng)的思政課。

　　不僅如此，該校通過(guò)體育教學(xué)改革推動(dòng)學(xué)生走向操場(chǎng)。2017年10月以來(lái)，該校在高密校區(qū)全面啟動(dòng)體育教學(xué)改革，通過(guò)“課堂+實(shí)踐+俱樂(lè)部”形式讓機(jī)制活起來(lái)，通過(guò)“興趣驅(qū)動(dòng)+制度護(hù)航”讓體育成為大學(xué)生的生活習(xí)慣。

　　不僅如此，該校通過(guò)大力開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，用大學(xué)生思政教育的成果指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐、課上和課下、服務(wù)他人和自身成長(zhǎng)的結(jié)合，取得了扎實(shí)的成效。

　　全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員于超從本科到碩士7年間，已累計(jì)志愿服務(wù)350余次、1800余個(gè)小時(shí)，參與第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)、上合組織青島峰會(huì)、海軍成立70周年閱兵活動(dòng)等重大賽事。從志愿者“小白”，到組長(zhǎng)再到領(lǐng)隊(duì)、管理人員，于超感慨道：“經(jīng)過(guò)不同志愿服務(wù)崗位的歷練和成長(zhǎng)，我收獲了快樂(lè)、友誼和感動(dòng)，也多了一份堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?！?/p>

　　“青科大著力構(gòu)建校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、部門(mén)單位協(xié)同聯(lián)動(dòng)、全體教職工主動(dòng)參與的‘大思政’工作格局。每一屆青科大學(xué)子，從踏進(jìn)校門(mén)的第一天，到畢業(yè)離校的那一天，全員、全過(guò)程、全方位育人的氛圍一直縈繞在他們身邊。在青科大，人人都是育人的標(biāo)兵，時(shí)時(shí)都是育人的佳機(jī)，處處都是育人的平臺(tái)，成為全體青科大人共同的價(jià)值追求?！瘪R連湘說(shuō)。

中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 邢婷 通訊員 李鯤鵬 呂艷萍