本報(bào)評(píng)論員

　　今天是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞公開(kāi)發(fā)表56周年。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，這個(gè)特殊的日子，仿佛所在季節(jié)里的暖陽(yáng)與春風(fēng)，總能給人以溫潤(rùn)深厚的道德滋養(yǎng)。

　　在我省，連日來(lái)，有關(guān)學(xué)雷鋒的一系列重要舉措引人關(guān)注。省委關(guān)于深入開(kāi)展新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)意見(jiàn)的出臺(tái)，使遼寧全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神重要論述，打造新時(shí)代學(xué)雷鋒高地，有了更清晰的頂層設(shè)計(jì)；雷鋒學(xué)院的掛牌成立，為廣大干部群眾更深入地學(xué)雷鋒提供了“理論課堂”和“實(shí)踐基地”；“@雷鋒”頻道在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”遼寧平臺(tái)上線，是以“移動(dòng)化、互動(dòng)化、全媒化”手段促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)“天天見(jiàn)、天天新”的有益探索。

　　這些安排，都有一個(gè)共同指向：讓雷鋒精神與時(shí)偕行。

　　雷鋒說(shuō)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。而作為雷鋒精神的發(fā)祥地，在遼寧，“滴水”早已化作“向上向善”的汪洋大海。統(tǒng)計(jì)表明，目前，我省共有各級(jí)各類志愿服務(wù)隊(duì)伍3.28萬(wàn)支、志愿服務(wù)站2.17萬(wàn)個(gè)。這個(gè)龐大的群體，因“志”而行、隨“愿”而動(dòng)，聚沙成塔、涓滴成河，續(xù)寫著“雷鋒日記”，踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)著中華民族傳統(tǒng)美德。

　　學(xué)雷鋒，一個(gè)永恒的時(shí)代主題。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神……無(wú)論社會(huì)如何變遷，這些雷鋒精神的“內(nèi)核”都永遠(yuǎn)不變、永不褪色、永放光芒。

　　特別是在新時(shí)代新形勢(shì)下，面對(duì)更加艱巨復(fù)雜的任務(wù)目標(biāo)，我們更加需要這面精神旗幟的指引，更加需要以雷鋒精神塑造心靈世界。

　　然而，我們也要看到，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)軌的深度調(diào)整期，在思想觀念、價(jià)值取向的多元期，雷鋒所留下的精神遺產(chǎn)，應(yīng)以何種方式、何種載體更好地去傳承與弘揚(yáng)，進(jìn)而引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、培厚“道德河床”，同樣是我們必須要思考與回答的時(shí)代命題。

　　至少有這幾個(gè)方面，值得關(guān)注。

　　隨著人民群眾生活水平的日益提高，受助需求也在呈現(xiàn)差異化、多樣化、個(gè)性化，文化、教育、科普、司法、醫(yī)療等領(lǐng)域，都在呼喚著更專業(yè)的“雷鋒”。這支隊(duì)伍，如何壯大？

　　信息社會(huì)，媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”與“移民”不斷增多，宣傳闡釋雷鋒精神的方式方法也亟須隨之而變。輿論引導(dǎo)，如何進(jìn)行？

　　老工業(yè)基地開(kāi)啟全面振興、全方位振興新征程。無(wú)論經(jīng)濟(jì)的爬坡過(guò)坎，還是社會(huì)的和諧穩(wěn)定，都面臨著一系列困難與挑戰(zhàn)，也更需要學(xué)雷鋒活動(dòng)深入各行各業(yè)、進(jìn)入千家萬(wàn)戶。全員全面，如何實(shí)現(xiàn)？

　　時(shí)代的洪流，裹挾著一個(gè)又一個(gè)“學(xué)雷鋒之問(wèn)”撲面而來(lái)。也只有看清這諸多的現(xiàn)實(shí)背景，我們才能讀懂省委一系列安排部署的深意，才能增強(qiáng)抓好貫徹落實(shí)的自覺(jué)。

　　找準(zhǔn)雷鋒精神與時(shí)代發(fā)展的契合點(diǎn)，需要在多個(gè)維度下功夫，使之發(fā)揚(yáng)光大、常學(xué)常新。堅(jiān)持政治性，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信念之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；注重全面性，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段，推動(dòng)形成“人人為我，我為人人”的生動(dòng)局面；突出針對(duì)性，認(rèn)真研究不同群體的學(xué)雷鋒共性和個(gè)性特征，分類指導(dǎo)、有的放矢；強(qiáng)化示范性，挖掘身邊典型、講好榜樣故事、引導(dǎo)崇德向善；保持持續(xù)性，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入國(guó)民教育全過(guò)程，貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面；務(wù)求實(shí)效性，措施到位、責(zé)任到位、保障到位，嚴(yán)防表面化、口號(hào)化、形式化、標(biāo)簽化。

　　每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的“雷鋒”。如果我們將視野放大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神已然成為一個(gè)薪火相傳、與時(shí)俱進(jìn)的精神譜系。我們也相信，新時(shí)代，雷鋒精神仍將是遼寧人“價(jià)值DNA”鏈條上的“最強(qiáng)基因”。這，也是推動(dòng)振興發(fā)展最深沉、最博大、最雄渾的精神力量。