人的生命是有限的，而知識的海洋卻浩瀚無垠。莊子曾經(jīng)寫道：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已?！?br/>

　　現(xiàn)實之中，卻總有一些執(zhí)著而倔強(qiáng)的人，面對知識之海的召喚，他們堅定地選擇把自己有限的生命投入到對知識和真理的無盡追求之中。不久之前，在出差途中遭遇車禍離世的著名植物學(xué)家鐘揚，便是其中一員。

　　事故發(fā)生前不久，鐘愛植物的他還在策劃下一次前往西藏科考的方案?？梢哉f，鐘揚是在為人類探索知識之海的征程中倒下的。對他而言，科研是他最重要的使命，甚至融入了生命本身，成為生命的意義所在。終其一生，鐘揚都踐行著這項偉大的使命，并最終以自己的生命為代價，譜下一首“以有涯隨無涯”的壯麗詩篇。

　　鐘揚的生命逝去了，但他所取得的科研成果卻可以不朽。后來的求知者將會從鐘揚的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)中汲取養(yǎng)分，并在他學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上取得新的科研進(jìn)展。從這個角度上看，求知者永遠(yuǎn)不會徹底死去，他們只會“化作春泥更護(hù)花”。

　　在鐘揚的科研生涯之中，有一種植物特別重要，那就是他在青藏高原上發(fā)現(xiàn)的擬南芥。擬南芥有著平凡的一面，這種細(xì)弱的草本植物分布極廣，在自然界中幾乎隨處可見。然而，擬南芥也有非凡的一面，它總是能在人們難以想象的惡劣環(huán)境中生存，能夠在連植物學(xué)者都很少涉足的青藏高原上頑強(qiáng)生長，生生不息。

　　這種植物，正是那些執(zhí)著的求知者生命的最佳寫照。他們就像一棵棵倔強(qiáng)的擬南芥，在科學(xué)的大地上頑強(qiáng)地生長，不斷尋找旁人未曾涉足的角落。不論探索的過程有多么艱難，也不論探索的成果多么微小，他們都從未放棄。正是因為有了這些人的探索，人類的知識版圖才得以不斷擴(kuò)張。

　　不論是鐘揚，還是與他懷抱相同志向的求知者，在為了知識和真理而奮斗的道路上都是幸福的。把自己的青春獻(xiàn)給求知這項偉大的事業(yè)，便是他們最懇切的期許。因為他們用自己的青春奮斗過，所以當(dāng)他們回首往事時，他們不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。他們往往是謙虛的，不會夸耀自己的成就，但社會應(yīng)當(dāng)替他們自豪地宣告：他們的成就，必然會在人類的歷史進(jìn)程中留下不可磨滅的痕跡。

　　著名物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！彼f的“巨人”，并非是某一個具體的人，而是在他之前的所有求知者取得的知識成就的總和。不是每一個求知者都能成為名震天下的巨匠，但是，哪怕再微小的發(fā)現(xiàn)，都是在為知識的“巨人”貢獻(xiàn)力量，都能讓之后的人站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　今天，我們正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵歷史時刻，當(dāng)代青年是這一歷史進(jìn)程的見證者和建設(shè)者，也是完成復(fù)興大業(yè)的“強(qiáng)國一代”。正是因為有了鐘揚這一輩人的努力與奮斗，我們才得以站在更高的“巨人肩膀”之上，向全新的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。而我們也應(yīng)當(dāng)繼承他們的執(zhí)著與倔強(qiáng)，在求知的道路上不懈奮斗，如此才能使中華民族為人類的文明發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，讓中華民族的偉大復(fù)興從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

楊鑫宇