“在夢中，我夢見最多的是同孩子們一起學習、游戲，孩子們的一舉一動時刻牽動著我的神經(jīng)……”晨操、早讀、講課、輔導、上晚自習、批改作業(yè)、備課，日復一日，構成了西藏自治區(qū)拉薩中學政教科副科長、藏族教師歐珠拉姆13年的人生軌跡?？此坪唵蔚木€條，傾注的是她全部的愛。

　　當教師是歐珠拉姆從小的理想。1999年，參加高考時她志愿填報了西南師范大學（現(xiàn)西南大學）并以優(yōu)異的成績被錄取。4年后夢想成真，她成為拉薩中學的一名教師。剛剛參加工作，她就被學校委以重任，擔當起班主任并負責教授4個班級的歷史課。

　　雖然自己充滿信心，但是第一次年級摸底考試，所帶班級竟然有三分之一的學生不及格，這讓歐珠拉姆倍感壓力。此后，她開始給學生“開小灶”，利用休息時間組織基礎差的學生進行單獨輔導，一段時間后出題進行測試，直到每個學生都過關。在她的辛勤付出下，孩子們的學習成績大幅提高，在年級中名列前茅。

　　歐珠拉姆對學生要求嚴格，對自己要求更加嚴格。13年來，她堅持每天與學生一起早讀、一起出操，堅持每日到教室巡查3次，就連學生的穿戴儀表她都要親自檢查。她說：“為人師表，就是只有以身作則才能帶好學生?！?/p>

　　高中是人生的一個重要階段。除了學習，歐珠拉姆還十分關心孩子們的身心健康。次旦平措是歐珠拉姆帶的第一屆學生，由于打架斗毆被學校處分，厭學情緒嚴重。歐珠拉姆始終沒有放棄，主動關心他的學習和生活，經(jīng)常找他談心，并鼓勵他積極參加班級活動，次旦平措漸漸變得自信、開朗、陽光，后來順利考上了大學。如今，次旦平措已是西藏國稅局的一名干部。

　　34歲的歐珠拉姆有一個5歲的兒子，但她說：“13年前我就當媽了，學生們都是我的孩子，哪個我都心疼。”在孩子們的心中，歐珠拉姆就像自己的親生母親。拉薩中學有部分學生來自偏遠的農牧區(qū)，家庭條件困難。平措格列來自一個低保家庭，基本生活都難以保障。了解情況后，歐珠拉姆除了家訪，還每月給平措格列500元作為生活費。這些年，她共資助了30多名貧困學生，幫助他們順利完成了學業(yè)。

　　“孩子是家庭和祖國的未來，家長把孩子交給老師是對我們的最大信任，我愿用全部的愛成就孩子們的未來。”歐珠拉姆說。一分耕耘，一分收獲。歐珠拉姆13年里多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號，2009年還榮獲了全國五一勞動獎章。（記者尕瑪多吉 本報通訊員 李鍵）