陸樑，男，94歲，是中山市板芙鎮(zhèn)板芙中學(xué)退休教師，一生未婚。1979年就來(lái)到板芙中學(xué)任教，直至1994年退休，現(xiàn)居住在板芙鎮(zhèn)敬老院。陸樑老師一生鐘情教育，心系教育事業(yè)，人們都喜歡稱他“陸老師”。退休后他還發(fā)揮余熱，堅(jiān)持義務(wù)為多名學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。2015年4月9日上午，在板芙中學(xué)特別舉行的捐贈(zèng)善款儀式上，陸樑老師正式將他畢生的積蓄25.8 萬(wàn)元捐贈(zèng)給他曾工作過(guò)的這所學(xué)校，用于支持該校建設(shè)，圓了自己多年的夙愿。榮獲中山市“身邊好人”、“廣東好人”、“中山市第二屆道德模范”。 
　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。陸樑老人從教師崗位退休之后，仍然一心牽掛著下一代的健康成長(zhǎng)和祖國(guó)教育事業(yè)，更傾其畢生積蓄捐贈(zèng)給曾經(jīng)工作過(guò)的學(xué)校，他用滿腔的助教熱情和忘我的奉獻(xiàn)品格演繹著令人敬佩的最美“夕陽(yáng)紅”。 
　　熱心助學(xué)見(jiàn)真情。教師出生的陸樑，對(duì)教育事業(yè)有著一份特殊的感情，孤獨(dú)無(wú)依的他退休之后，人在敬老院，心卻在孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步上，利用自己曾經(jīng)教學(xué)英語(yǔ)的特長(zhǎng)，力所能及地為孩子們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課，一直堅(jiān)持到聽(tīng)力下降，面對(duì)家長(zhǎng)們執(zhí)意表達(dá)的感謝心意，他又以給學(xué)生買(mǎi)教輔書(shū)等方式“倒貼”給學(xué)生，只講付出、不圖回報(bào)，他用助學(xué)、助教、奉獻(xiàn)余熱的方式，追求著另一種境界的“老有所樂(lè)”，不僅讓我們看到了他對(duì)學(xué)生無(wú)比深沉的愛(ài)，而且讓我們讀懂了什么是園丁的品格。 
　　傾力助教顯境界。身為一個(gè)孤獨(dú)的老者，從常理、深情角度考慮，最需要留足未來(lái)自己的養(yǎng)老錢(qián)，為自己今后的生活考慮，然而，陸樑老師卻把養(yǎng)老金、逢年過(guò)節(jié)政府、熱心人士派發(fā)慰問(wèn)金都存起來(lái)，然后全都捐獻(xiàn)給教育帶來(lái)，這不僅因?yàn)辄h和政府對(duì)他晚年生活的保障讓他沒(méi)有了后顧之憂，而且更因?yàn)樗押⒆訉W(xué)生、生活條件的改善看得比個(gè)人的利益重要，把推進(jìn)地方和國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展當(dāng)成了自己義不容辭的責(zé)任，樂(lè)于助學(xué)、傾情助教的背后，更顯現(xiàn)出一位老教師、老教育工作者大公無(wú)私的崇高境界。 
　　回饋社會(huì)彰美德。陸樑老師入住敬老院之后，就主動(dòng)協(xié)助做清潔衛(wèi)生工作，幾十年如一日，把每天早晚堅(jiān)持打掃當(dāng)成鍛煉身體的“必修課”，可見(jiàn)友善互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)是他一以貫之奉行的美德素養(yǎng)?！包h養(yǎng)育了我，人民養(yǎng)育了我，我要用最后的力量做一點(diǎn)小事回報(bào)社會(huì)?！标憳爬蠋熣切貞迅卸鞯男?、秉持反哺的理念，用助學(xué)為樂(lè)、助教為樂(lè)標(biāo)注出老有所樂(lè)的新高度。（秦仲）