發(fā)布時間:2015-08-21 15:40 | 來源:中國教育報 2015年08月21日 第01版 | 查看:1250次
紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年專論
抗日戰(zhàn)爭為什么不僅成為中國近代百年歷史由敗轉勝的重大轉折,而且成為整個中華民族走向現(xiàn)代復興的偉大轉折?
這里的深層奧秘就在于,正是在抗日戰(zhàn)爭的千錘百煉之中,中國共產(chǎn)黨走向成熟,從而為整個中華民族走向復興提供了頂天立地、堅不可摧的中流砥柱。
■王東
頂天立地的民族砥柱
有一部著名小說,題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
據(jù)《西游記》中記載,由于在太上老君的煉丹爐里,燒煉七七四十九天,才造就了孫悟空的火眼金晴。這個奇跡,其實只是一個神話。
然而,在中國歷史、世界歷史上,卻有一個真實發(fā)生的歷史奇跡,就是抗日戰(zhàn)爭連天烽火,提供了一個十分獨特的歷史契機,使中國共產(chǎn)黨超越了共產(chǎn)國際的許多政黨,實現(xiàn)了馬克思主義中國化的歷史性飛躍,把馬克思列寧主義與中華民族上下五千年優(yōu)秀文明傳統(tǒng)相結合,在理論上升華出毛澤東思想及其新民主主義論,從而成為一個頂天立地的先進政黨——由此為抗日戰(zhàn)爭、民族解放,提供了思想政治上的強大支柱。
在馬克思主義包括后來的共產(chǎn)國際中,其實都存在兩種不同傳統(tǒng):一種是由馬克思、恩格斯開創(chuàng),后來列寧繼承發(fā)展并堅持下來的、活生生的馬克思主義與各國實際相結合的馬克思列寧主義傳統(tǒng);同時,也存在一種把馬克思列寧主義教條化,遠離時代與民族特點的僵化教條主義傾向。中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)之時,生機勃勃,富于創(chuàng)造力,但后來教條主義抬頭,其背后多半都和共產(chǎn)國際中的教條主義抬頭有關。
“艱難困苦,玉汝于成?!闭堑诙问澜绱髴?zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的連天烽火,使共產(chǎn)國際的教條主義控制宣告解散,由此造成一個十分獨特的歷史契機,使得以毛澤東、劉少奇、周恩來為代表的中國共產(chǎn)黨人,可以放開手腳,獨立自主,進行理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新。由此也就打破了教條主義束縛,實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次飛躍,使中國共產(chǎn)黨不僅是馬克思主義的先鋒隊,而且是民族解放的先鋒隊,從而為抗日戰(zhàn)爭、中華復興,提供了一個頂天立地的思想政治支柱。
時至今日,我們會比過去更加客觀地評價國民黨領導的國民政府、國軍將士在正面戰(zhàn)場的歷史作用,尤其是許多為國捐軀的愛國志士、民族英雄的奉獻精神與歷史功績。
即使在這樣做的時候,我們也仍然首先須注意到一個不可更改的基本事實,正是在抗日戰(zhàn)爭、民族解放的歷史熔爐中,中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)了馬克思主義中國化的偉大飛躍,從而成為開天辟地的民族砥柱。
在全中國率先舉起武裝抗日的旗幟
1931年九·一八事變發(fā)生的第三天,中共中央立即發(fā)表了《為日本帝國主義強暴占領東三省宣言》,矛頭直指日本帝國主義侵略中國東北三省,“顯明的目標顯然是要掠奪中國,壓迫中國革命,使中國完全變成它的殖民地”。而后在中共中央一系列重要文件中,更加鮮明地提出,“同日本帝國主義舉行民族的革命戰(zhàn)爭,爭取中國的獨立統(tǒng)一”,“工農(nóng)武裝起來,反對日本帝國主義”。從1933年開始,成立東北人民革命軍,后改組建為東北抗日聯(lián)軍。周保中、李兆麟、楊靖宇、趙尚志、趙一曼、八女投江等抗日英雄,都從這里走出來。
李兆麟將軍親手寫下的《露營之歌》,記錄下他們在零下三四十度的嚴寒之中,露宿林海雪原的悲壯情懷,“火烤胸前暖,風吹背后寒”。楊靖宇將軍在被包圍多日后血戰(zhàn)到死,敵人在解剖其尸體時,竟然幾乎沒在胃腸中找到一粒糧食,無法理解究竟是什么力量支持他戰(zhàn)斗到最后一息。
他們是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀兒女,更是中華民族的優(yōu)秀兒女。正是他們,在全中國最先舉起了武裝抗日的旗幟,最先舉起了同法西斯血戰(zhàn)到底的正義旗幟,而且斗爭持續(xù)時間最長,條件最艱苦,意志最堅強。
在1935年華北事變、民族危機加深之后,中國共產(chǎn)黨領導的北大、清華青年學子,積極參與一二·九學生運動,鮮明地喊出群眾呼聲:“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日。”
1936年12月12日,愛國將領張學良、楊虎城在西安事變發(fā)動兵諫,逮捕了蔣介石。毛澤東、周恩來等人從民族大義出發(fā),促成了西安事變和平解決,實現(xiàn)了國共第二次合作,為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了基礎。
1937年7月8日,發(fā)生盧溝橋事變的第二天,中國共產(chǎn)黨迅即發(fā)出通電,鮮明指出,“只有全民族實行抗戰(zhàn),才是我們的出路”,“全中國同胞、政府與軍隊,團結起來,筑成民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城,抵抗日寇的侵掠”。7月9日,中國共產(chǎn)黨領導的紅軍將領致電蔣介石領導的國民政府,要求改編為國民革命軍,并請授命為抗日前驅。
國共合作,停止內(nèi)戰(zhàn),建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,這是改變中國命運的關鍵一招。
打一場全面抗戰(zhàn)的人民戰(zhàn)爭
由于日本帝國主義的基本國策是迅速滅亡中國,國民黨、蔣介石領導的國民政府,一開始就與之處于不共戴天的根本對立之中,因而他們的態(tài)度還是積極抗日、爭取取勝的。但由于他們背后有封建、官僚資本和外國資本,因而不敢放手發(fā)動群眾,大打人民戰(zhàn)爭。這樣一條消極片面的抗戰(zhàn)路線,無法根本扭轉敵強我弱的力量對比,無法打贏這場戰(zhàn)爭。
中國共產(chǎn)黨人掌握了唯物史觀、群眾觀點,深刻洞察到“人民,只有人民,才是歷史發(fā)展的真正動力”,“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中”。
因而,在七七盧溝橋事變之后,1937年8月,中國共產(chǎn)黨洛川會議制定了抗日救國十大綱領,力主實行“全國軍事總動員”“全國人民總動員”,“在國共兩黨合作的基礎上,建立各類各派各界各軍的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,鮮明地提出了全民族抗戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭的路線。
1945年黨的七大,更是把這樣一條路線作為黨在抗日戰(zhàn)爭時期的基本路線:“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在我黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國?!?/span>
正是有了這樣一條人民戰(zhàn)爭路線,才造成全國上下、共赴國難的抗戰(zhàn)局面,“工農(nóng)兵學商,一起來救亡”“母親送兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn)場”“兄妹開荒,種糧擁軍”,形成人民戰(zhàn)爭的汪洋大海,陷敵于滅頂之災中。
筑起克敵制勝的思想長城
1938年5月,毛澤東在延安發(fā)表《論持久戰(zhàn)》,總結了抗戰(zhàn)初期前8個月的歷史經(jīng)驗,提出了爭取抗戰(zhàn)最后勝利的戰(zhàn)略方針。
他首先對于中日雙方的力量對比、優(yōu)勢劣勢,作了客觀、全面的辯證分析,深刻地預見到整個抗日戰(zhàn)爭勢必要經(jīng)歷一場持久戰(zhàn),依次經(jīng)過三個階段:戰(zhàn)略防御階段——戰(zhàn)略相持階段——戰(zhàn)略反攻階段。開始是敵強我弱的基本態(tài)勢,而最終是中國人民必勝,日本侵略必敗。
這個戰(zhàn)略方針,成為中國人民克敵制勝的思想長城。
中國共產(chǎn)黨人領導的人民武裝,也以自己的軍事斗爭實踐與血肉之軀,書寫了抗日戰(zhàn)爭的重要篇章,“平型關大捷”和“百團大戰(zhàn)”就是其中兩個著名戰(zhàn)例。
平型關一戰(zhàn)“打破了‘皇軍’不可戰(zhàn)勝的神話,提高我們的士氣……使日寇知道中國大有人在”。而由朱德、彭德懷將軍指揮下的“百團大戰(zhàn)”,在長達兩千多公里的戰(zhàn)線中與敵作戰(zhàn),進一步粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”“日本速戰(zhàn)速勝”的神話,有力地拖住了日軍主力,并把戰(zhàn)爭拖入戰(zhàn)略相持階段,從而為整個戰(zhàn)局和最后勝利,作出了不可磨滅的重要貢獻。
與此同時,獨立自主的游擊戰(zhàn)爭在抗日戰(zhàn)爭中具有不可替代的戰(zhàn)略地位。在中國共產(chǎn)黨領導下,依靠八路軍、新四軍等人民武裝力量,在全國開展了廣泛持久的游擊戰(zhàn)爭,先后建立了十幾塊革命根據(jù)地。不僅有陜甘寧邊區(qū)、晉察冀邊區(qū)這樣千里連片的北方主要根據(jù)地,而且在南方有新四軍建立的諸多敵后根據(jù)地,甚至在華南、海南都有黨領導建立的東江根據(jù)地、瓊崖根據(jù)地。廣大的敵后抗日根據(jù)地總人口達一億人以上,抗擊了半數(shù)以上的侵華日軍,有力支持了正面戰(zhàn)場與整個戰(zhàn)局,使日本帝國主義侵略力量完全陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中,最終難免滅頂之災。
我們在地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、敵后武工隊、平原游擊隊、鐵道游擊隊、雁翎隊、王二小放牛等動人故事中,可以看到從中映射的人民戰(zhàn)爭、游擊戰(zhàn)爭和全民皆兵、全民抗戰(zhàn)的輝煌歷史片斷。
培養(yǎng)一大批治黨治國治軍治學人才
中國共產(chǎn)黨經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭,加上延安整風、延安辦學,以及抗日軍政大學、陜北公學、中央黨校、延安魯藝等紅色大學的創(chuàng)辦,把中國共產(chǎn)黨辦成一所大學校,把延安辦成一所大學校,形成一支骨干隊伍,培養(yǎng)了一大批治黨治國治軍治學的現(xiàn)代創(chuàng)新型人才,成為引領中國走向現(xiàn)代化的社會中堅力量。
在那個時代,延安的窯洞、寶塔山,陜北公學、抗日軍政大學的新型教育,吸引了多少知識青年、熱血青年,成為他們衷心向往的革命圣地。許多人拋開城市舒適生活,不怕背井離鄉(xiāng),翻過千山萬水,尋找革命真理,尋找理想之光。一代又一代民族精英、創(chuàng)新人才,正是從這里走出來的。新中國建國之初,評了十位大將,其中有六位在抗日軍政大學學習工作過,他們是:黃克誠、譚政、王樹聲、羅瑞卿、許光達、張云逸。青年一代的杰出英才,更是不計其數(shù)。
抗戰(zhàn)剛剛勝利,我們黨就能夠迅速派出12萬人的軍事隊伍、干部隊伍,接管東北,而后迅速解放全國,穩(wěn)定經(jīng)濟,恢復生產(chǎn),就是明證。
對于抗日戰(zhàn)爭時代黨的發(fā)展與中國使命,講得最透底、最到位的,莫過于兩位歷史巨人,一位是中國的鄧小平,另一位則是當年美國總統(tǒng)羅斯福。
對于抗日戰(zhàn)爭時代在黨史上的重要地位,鄧小平有一個一錘定音式的理論概括:“經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭時期,黨員從3萬人發(fā)展到120多萬人,軍隊也從3萬人發(fā)展到100萬人,解放區(qū)人口達一億多。如果不是黨的路線正確,方針政策正確,這是不可能的?!?/span>
說到抗日戰(zhàn)爭中國的歷史作用,乃至在世界的歷史地位,美國總統(tǒng)羅斯福的說法,可謂畫龍點睛:
“假如沒有中國,假如中國被打坍了,你想一想有多少師團的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)?他們可以馬上打下澳洲,打下印度——他們可以毫不費力地把這些地方打下來,他們并且可以一直沖向中東……和德國配合起來,舉行一個大規(guī)模的夾攻,在近東會師,把俄國完全隔離起來,吞并埃及,斬斷通向地中海的一切交通線?!薄拔覀儾粌H視中國為戰(zhàn)爭中的伙伴,而且將視中國為和平時期的伙伴?!?/span>
抗日戰(zhàn)爭,為什么不僅成為中國近代百年歷史由敗轉勝的重大轉折,而且成為整個中華民族走向現(xiàn)代復興的偉大轉折?
這里的深層奧秘就在于,正是在抗日戰(zhàn)爭的千錘百煉之中,中國共產(chǎn)黨走向成熟,從而為整個中華民族走向復興提供了頂天立地、堅不可摧的中流砥柱。
?。ㄗ髡呦当贝笳軐W系教授、中國特色社會主義理論體系研究中心副主任)
(責任編輯:曹子敏)
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