發(fā)布時間:2011-05-20 15:50 | 來源:新華網 2011年05月19日 08:44:07 | 查看:1483次
(紅旗飄飄)“一個都不放棄”
——黨員教師魏桂玲和外來務工人員子女的故事
魏桂玲在給學生們講解問題。 新華社記者 王建威攝(中國好人網配圖)
新華網哈爾濱5月19日電(記者強勇)道路泥濘、房屋低矮的棚戶區(qū),塵土飛揚、機器轟鳴的建筑工地,擁堵雜亂、喧嚷吵鬧的農貿市場……18年來,身為共產黨員的哈爾濱市延興小學教師魏桂玲為外來務工人員子女教育問題,家訪行程超過1萬公里,踐行著人民教師“一個都不放棄”的莊嚴承諾。
“做燃起希望的火種”
面前的魏桂玲,沉靜、和善,眼角深深的皺紋讓我們看到歲月的痕跡。
延興小學80%以上的學生是外來務工人員子女,學校附近就是哈爾濱外來務工人員聚集地——全市最大的棚戶區(qū)白家堡。錯落起伏的棚屋、迷宮般的羊腸小路……在當地生活多年的居民走在其中都常常會“犯暈”,但對魏桂玲來說,這一切再熟悉不過。
風里雨里、春秋冬夏,魏桂玲18年家訪千余次,足跡遍及這里的每一條小巷,行程1萬多公里。初為人師時,父母陪著;結婚后,愛人陪著;就連正讀初中的兒子,也曾陪著媽媽家訪了四年。
魏桂玲說:“孩子是這些家庭的希望,既然是我的學生,我就要帶好每個孩子,做燃起希望的火種?!?/P>
魏桂玲的班里曾有一個叫孫喜旺的學生,有一年開學很久了他的座位仍然空著,原來孫喜旺的父親帶著他外出打工了。幾經輾轉,魏桂玲終于在一處工地上找到了蜷縮在墻角的孩子。見到魏桂玲,孫喜旺愣住了,一頭撲進老師懷里,大聲哭喊著:“老師,我再也不能上學了,再也不能上學了!”
孫喜旺的父親對魏桂玲說:“魏老師,你就別管我家孩子了。在工地干活他還能吃上飯,上學了誰供他吃飯?”
“我來供,只要你讓孩子上學!”魏桂玲沒有絲毫猶豫。
第二天,孫喜旺回到了學校。接下來的兩個多月里,魏桂玲每天家訪給孫喜旺補課,并供著孩子的一天三頓飯,從未間斷。在期末單項測試中,孫喜旺以兩項滿分的成績獲得了兩枚紅花,給這個艱辛的家庭帶來了久違的歡笑?!斑@小子這些年跟著我們耽誤了升學,現在我把他交給你了!”一直認為讀書是城里孩子事的孫喜旺父親激動得熱淚盈眶。
“我不能讓任何一個孩子掉隊”
不足10平方米、連窗戶都沒有的小屋里,燈光昏暗,空氣渾濁。炕上一張矮小的桌子既是全家的飯桌又是孩子的書桌,土豆、白菜和鍋盆雜亂地堆在地上……魏桂玲至今難忘第一次家訪時看到的情景。
“我很難想象在這樣的環(huán)境里,一個正在成長的孩子怎樣生活和學習?!蔽汗鹆崃飨铝孙柡钋榈臏I水。從此,她深深牽掛上了這樣一群孩子,18年的風霜雨雪、艱難險阻都無法銷蝕魏桂玲的堅持。
“淘氣生”李炳林經常在課堂上“惡作劇”,全班56名學生和55位家長聯名要求把李炳林轉走,但魏桂玲沒有放棄。她在繁重的教學任務之余幫李炳林艱難地轉變:一起修理被他弄壞的桌椅,清潔被他弄臟的墻壁,陪他上科任課,表揚他的進步,引導他做事負責任,呵護他日漸形成的自尊心,幫助他養(yǎng)成好習慣?!白鳛楣伯a黨員和人民教師,我不能讓任何一個孩子掉隊?!?/P>
對外來務工人員子女,魏桂玲給予無微不至的關愛,但由于對自己的兒子照顧得不夠,兒子的成績出現下滑,四年級時不得不讓孩子留級。丈夫埋怨:“你能把別人的孩子教好,自己的孩子就沒能力教嗎?”為此,她充滿了愧疚。
但是這一年,魏桂玲依舊沒有太多的時間督促兒子學習。胡同口、夜色中,魏桂玲經常默默等待著要家訪的學生家長,而身邊的兒子一邊啃著面包、喝著礦泉水,一邊站在昏黃的路燈下背誦課文……
有一次兒子的班級調查“媽媽的愛好”,天真的孩子毫不猶豫寫上了“睡覺”兩個字,因為媽媽回家后,經常是一頭倒在床上,累得無力跟他和爸爸說上一句話。
雖然如此,兒子心中依然十分崇拜自己的媽媽。兒子在作文里這樣寫道:“有人崇拜軍人,有人崇拜科學家,但我最崇拜的是我的媽媽,我的媽媽是一個普通的教師,可她的學生們都說她是最稱職的好老師。”
“身為共產黨員,就意味著要比別人做得更多”
在延興小學,共產黨員魏桂玲就是一面旗幟,同事們以她為榜樣,關愛每個外來務工人員子女的成長。
?。玻埃埃纺晡汗鹆岜辉u為感動哈爾濱人物,2008年被評為哈爾濱“三八”紅旗手標兵,并多次榮獲省級優(yōu)秀教師和區(qū)級優(yōu)秀共產黨員稱號。
“身為共產黨員,就意味著要比別人做得更多。”魏桂玲說,對外來務工人員子女,最重要的是學會如何去愛他們,愛其實很簡單,對學生真誠、無私,用愛打動他們,并傳遞這份愛給更多的人。
在她的影響下,更多老師行動起來了:把自己的午飯給學生吃,從微薄工資里給學生發(fā)“獎學金”,甚至發(fā)動家里人幫學生家長找工作……
?。玻埃埃改?,在學校為四川地震災區(qū)捐款的活動現場出現了這樣一幕:五年級一個學生從仔細包好的手絹中拿出了50元錢。班主任震驚了,因為這個單親家庭的孩子家境很差,母親身體有病,全靠社保生活。班主任不忍心收他的捐款,孩子復述著媽媽早晨的叮囑:社會、學校和老師給了我們很多愛,我們也要回報社會,我們家窮,也只能拿這么多了。
魏桂玲說,只要老師在孩子心中種下愛的種子,并用真心去關愛和呵護它,這顆愛的種子一定會生根發(fā)芽。延興小學校長王丹說,學?,F在不止一個“魏桂玲”,我們想讓孩子們知道,無論他們將來在哪里,遇到什么樣的問題,都可以回來尋求老師的幫助,“一個都不放棄”是延興教師共同的信念。
?。窔q的小女孩凌晨兩點多就要起來跟著爸爸去市場上菜、8歲的孩子業(yè)余時間跟著媽媽擺地攤、9歲的孩子從沒喝過袋裝牛奶、10歲的孩子因為沒有一雙不露腳趾的鞋無法上學而坐在床頭哭泣……雖然現在延興小學還有這樣一些孩子,但是,因為“魏桂玲”們無聲的關愛和努力,越來越多的笑容開始在這些“流動的花朵”上美麗綻放。
(責任編輯:吳雄)
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