一位中年父親喃喃地說，昨夜，他的孩子整夜都睜著驚恐的雙眼，不敢入睡，還滿口說著胡話；今早，孩子怎么也不肯戴上紅領(lǐng)巾。孩子說，那是血染成的……

　　這是昨日清晨，發(fā)生在南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口的一個(gè)情景。更多的家長則說，當(dāng)晚他們的孩子或不安，或驚恐，或沉默，脾性大變，有的孩子不敢睡覺，還說，很想“走了的好朋友”。

　　昨日上午默哀儀式結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們走回了各自的班級，接受心理專家的輔導(dǎo)和幫助。羊城晚報(bào)記者在遇難學(xué)生柯翠婷與陳楚檸生前所在的一年（5）班看見，專家們用游戲的方式開始了對學(xué)生們的心理輔導(dǎo)。由20多位福建省師范大學(xué)、福建省醫(yī)學(xué)院等心理學(xué)專家及由南平市關(guān)工委組織的33位市內(nèi)志愿者組成的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在了學(xué)校內(nèi)，逐班進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)幫助。

　　昨日下午4時(shí)半，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生基本上放學(xué)離開了校園，忙碌了一天的心理輔導(dǎo)老師們也疲憊地走出了學(xué)校。南平市關(guān)工委副主任、陽光心理服務(wù)團(tuán)團(tuán)長劉秀萍女士對羊城晚報(bào)記者說，通過一天的問卷調(diào)查和觀察，他們發(fā)現(xiàn)，或許是對死亡的真正含義還不太了解，低年級學(xué)生恢復(fù)得較快一些；而四年級以上的高年級學(xué)生則恢復(fù)得慢些，有些孩子會表現(xiàn)得難過沉重。遇難學(xué)生彭飛生前是二年級（7）班的班長，班上孩子們的情緒總體比較穩(wěn)定，“只是有幾個(gè)彭飛同學(xué)的好友圍站在彭飛的課桌前，他們把彭飛生前畫的一幅畫放在了他的課桌上，還在上面放上了一朵小白花”。而在老師們帶領(lǐng)孩子們唱歌的時(shí)候，有一個(gè)孩子始終不肯開口唱，問他原因，孩子說：“我不想唱?！?/P>

　　南平市關(guān)工委常務(wù)副主任范陽善則說，從今日起，每個(gè)班都將配備二至三名專業(yè)心理咨詢師，“隨叫隨到，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)”。他預(yù)計(jì)這個(gè)工作初期將至少持續(xù)二至三個(gè)月。而下一步，則是對失去孩子的家長及老師們進(jìn)行心理疏解的輔導(dǎo)工作。

　　羊城晚報(bào)特派記者 肖執(zhí)纓 尹安學(xué) 鄧勃

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