昨日下午，福建省南平市延平區(qū)檢察院宣布，該區(qū)檢察院已對(duì)“3·23”特大兇殺案件的犯罪嫌疑人鄭民生以故意殺人罪作出了批準(zhǔn)逮捕決定。福建省檢察院有關(guān)職能部門于今天趕赴南平指導(dǎo)辦案。

　　23日7點(diǎn)20分左右，福建南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，南平原馬站社區(qū)診所醫(yī)生鄭民生手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，目前已有8名孩子死亡，5名孩子受傷。

　　“三原因致其報(bào)復(fù)社會(huì)”

　　據(jù)提前介入該案的檢察官介紹，犯罪嫌疑人鄭民生思維清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，看不出該嫌疑人有精神異常特征。

　　據(jù)介紹，其對(duì)作案動(dòng)機(jī)的供述符合邏輯，自供原因：一是被醫(yī)院辭退、工作無著，二是戀愛失敗，三是受一些身邊人員閑言刺激，主要?jiǎng)訖C(jī)還是因上述原因而報(bào)復(fù)社會(huì)。

　　昨晚10時(shí)，南平市政府召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布公安機(jī)關(guān)以故意殺人罪向檢察機(jī)關(guān)提請(qǐng)申請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人鄭民生。公安局副局長徐京平告訴在場媒體，公安機(jī)關(guān)已查明：“犯罪嫌疑人鄭民生因感情挫折、悲觀厭世，遂故意行兇殺人。”

　　通報(bào)見義勇為4市民

　　新聞發(fā)布會(huì)上，當(dāng)?shù)剡€對(duì)在“3·23”惡性殺人案件中見義勇為的四位市民進(jìn)行通報(bào)，稱此四人是南平市民的驕傲和學(xué)習(xí)榜樣。

　　這四位市民是：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生應(yīng)某某的家長應(yīng)長余、實(shí)驗(yàn)小學(xué)保衛(wèi)人員陳仕營、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處副主任甘貴平和城管大隊(duì)副大隊(duì)長游欽章。

　　南平市政府還希望知情者向公安機(jī)關(guān)提供更多見義勇為救護(hù)學(xué)生者的線索。

　　確認(rèn)8人遇害兩人清醒

　　在新聞發(fā)布會(huì)上，南平市衛(wèi)生局副局長蔡鐘沐確認(rèn)了學(xué)生死亡人數(shù)為8人。蔡鐘沐說，目前5名受傷學(xué)生分別在南平市立醫(yī)院和市人民醫(yī)院ICU病房治療，其中兩名傷員已經(jīng)清醒，傷情相對(duì)平穩(wěn)。其余三名學(xué)生情況也有所好轉(zhuǎn)。

　　另據(jù)新華社消息，福建省衛(wèi)生廳先后派出3批醫(yī)療專家組赴南平參與救治傷者。

　　“孩子 別怕”

　　案發(fā)小學(xué)恢復(fù)上課，舉行追思儀式，兩千人接受心理輔導(dǎo)

　　■ 現(xiàn)場

　　24日，福建南平，陰轉(zhuǎn)雨。烏云密布的天空，時(shí)而下起小雨。

　　7時(shí)許，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們和當(dāng)?shù)卣賳T胸戴白花，神情凝重，他們站在案發(fā)現(xiàn)場等候來上課的學(xué)生。

　　舉行完默哀儀式和心理輔導(dǎo)后，消失了一天的讀書聲再次在校園內(nèi)響起。

　　家長送學(xué)生上學(xué)

　　7時(shí)10分，第一位學(xué)生來到校門口。

　　學(xué)校像往常一樣，依然是7時(shí)30分開門，但全校48個(gè)班級(jí)、2000多人，昨天7時(shí)30分前到校的不足100人，而往常一般能來500人以上。

　　另一點(diǎn)與往日不同的是，大部分學(xué)生身邊都有家長陪同，就連高年級(jí)的學(xué)生也不例外。一位學(xué)生家長說，兇案發(fā)生后，不僅孩子害怕，她也不敢讓孩子單獨(dú)上學(xué)了。

　　大部分學(xué)生神態(tài)平靜，在校門口與父母告別后蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了校園。校門口的老師和官員們給每個(gè)學(xué)生發(fā)放了一朵寄托哀思的小白花。只有一位小學(xué)生松開母親手時(shí)，哭了起來，送他的母親隨即也紅了眼圈。

　　接近8時(shí)，學(xué)生們均已進(jìn)入校園，可校門口仍擠滿了不忍離去的父母們。

　　師生默哀三分鐘

　　8時(shí)10分，2000多名學(xué)生來到操場列成隊(duì)列。

　　每名老師都佩戴小白花，站在隊(duì)列前方。學(xué)生經(jīng)過一側(cè)花壇，將胸前的小白花鑲在綠色的葉子縫隙里，花壇瞬間“盛開”上千朵潔白的小白花。

　　“親愛的老師、同學(xué)們，我們?yōu)殡x去的小伙伴默哀三分鐘。”德育處主任蔡茹燕老師站在主席臺(tái)帶著哭腔說。

　　“孩子們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，有我們老師，有大家守護(hù)著你們……”默哀結(jié)束后，主持默哀儀式的蔡老師說：“老師們，請(qǐng)你們走到同學(xué)們面前，給他們一個(gè)溫暖的擁抱?！?

　　隨即，每位班主任走到所在班級(jí)的隊(duì)伍前，依序擁抱每個(gè)學(xué)生。老師抱著學(xué)生，嘴角靠在學(xué)生耳側(cè)，輕聲地說“乖孩子，沒事的，不要害怕”，眼淚奪眶而出。

　　第一課心理輔導(dǎo)

　　默哀儀式結(jié)束后，學(xué)生各自回到教室開始上課，第一節(jié)課為心理輔導(dǎo)課。

　　南平市陽光心理服務(wù)團(tuán)、福建師范大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)的心理咨詢專家趕到學(xué)校，為學(xué)生們開展了包括黑板畫認(rèn)知、故事情節(jié)問答等互動(dòng)活動(dòng)。

　　在3年級(jí)1班教室里，心理輔導(dǎo)老師在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行輔導(dǎo)后，讓他們?cè)诩埳蠈懗鲆獙?duì)離去小伙伴說的話，一位學(xué)生寫道“我希望他們?cè)谔焯瞄_心生活?！?

　　九二醫(yī)院主任醫(yī)師熊富先說，對(duì)學(xué)生的心理安撫將根據(jù)不同的人群采取不同的方式，重點(diǎn)班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生將給予更多的關(guān)注，低年級(jí)學(xué)生主要以游戲的方式，讓孩子們體驗(yàn)到快樂和安全，感受到外界的關(guān)心和愛護(hù)，而高年級(jí)的則注重引導(dǎo)其將傷心、害怕等情緒傾訴出來，逐漸走出陰影。

　　南平市教育局副局長廖漢仁告訴新華社記者，學(xué)校將在每個(gè)周二、周三、周五下午的教學(xué)后集中一個(gè)時(shí)間段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　“事件造成的創(chuàng)傷，至少需要2到3個(gè)月的恢復(fù)期。我們會(huì)采取各種措施幫助孩子們盡快從此次事件所造成的陰影里走出來。”心理咨詢老師陳繼雄說。

　　家長質(zhì)疑學(xué)校不開校門

　　校方稱課前10分鐘至半小時(shí)內(nèi)進(jìn)校系上級(jí)規(guī)定

　　■ 質(zhì)疑

　　昨天上午，部分遇難學(xué)生家屬在學(xué)校門口焚燒紙錢祭奠死者，并掛出“寶貝爸爸媽媽等你回家”的條幅。

　　下午，部分遇難學(xué)生家長接受采訪時(shí)情緒激動(dòng)，紛紛質(zhì)問學(xué)校，為何硬是要規(guī)定7時(shí)30分才能進(jìn)校，讓數(shù)百孩子在校門口等待。遇難學(xué)生家長黃寶珠說：“學(xué)校要是早開門一分鐘，我兒子就不會(huì)死，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)門了?！痹S多家長表示，學(xué)生來得早就要站在外面，又沒人保護(hù)，孩子這么小，受到傷害根本無法抵抗。

　　對(duì)此，記者詢問了南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長傅金英，傅表示，學(xué)生在上課前10分鐘到半小時(shí)內(nèi)進(jìn)校為上級(jí)文件規(guī)定，學(xué)校只是執(zhí)行。學(xué)校也是受害方，而非加害方，希望家長能夠理解。但傅金英表示，該規(guī)定依據(jù)的是市教育局的文件還是教育部的文件，她記不清楚。

　　記者查閱了福建省教育廳2008年《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校校歷和作息時(shí)間的通知》，并無此項(xiàng)規(guī)定。（記者 孔璞）

（責(zé)任編輯：吳雄）