錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞特約評(píng)論員 胡欣紅

“老程要退休了，這些年他一直在默默資助貧困大學(xué)生，人很低調(diào)。我們想好不好報(bào)道一下他？”近日，記者接到爆料：杭州電子科技大學(xué)一位保安默默資助困難大學(xué)生，17年資助了6位學(xué)生，共計(jì)十多萬元。令人意外的是，保安程師傅（本人不愿透露姓名）身邊少有人知道此事，幾位同事也是偶然間才得知，“沒想到身邊的老伙計(jì)這么給力！”

每一次愛心人士資助困難學(xué)生的事情傳出，都令人十分感動(dòng)，而“愛心保安”的善舉，更讓人從中品味出一些不一樣的東西。

程師傅資助學(xué)生，源于一起偶然事件。17年前，他在學(xué)校門口幫一名被偷了學(xué)費(fèi)的新生墊付了68元車費(fèi)，之后在安慰這名新生的過程中萌生了為對(duì)方付學(xué)費(fèi)的想法，一“付”就是四年。此后，他常常利用在食堂當(dāng)保安等“職務(wù)”之便，憑借一雙“火眼金睛”，不動(dòng)聲色地“找尋”出一位又一位困難學(xué)生。作為一位普通的后勤員工，如此主動(dòng)關(guān)懷幫助困難學(xué)生，這樣的“有心人”令人感慨萬千。

從經(jīng)濟(jì)條件角度考量，程師傅似乎并不具備獻(xiàn)愛心的“資本”。保安的工資并不高，為了資助孩子，來自農(nóng)村的程師傅省吃儉用，不知道實(shí)情的人常調(diào)侃他是“鐵公雞”?！芭禄ㄥX”的他從不出去吃飯，一日三餐都在食堂，，一個(gè)月一般只花400元，剩下的錢貼補(bǔ)家用、資助孩子。

可以說，總計(jì)十多萬元的資助金額是程師傅省吃儉用一分一厘積起來的“巨款”，比起那些幾百萬幾千萬的捐助，毫不遜色。普通人做的這種不普通的資助，最是動(dòng)人心——個(gè)體的能力有大小，但并不妨礙積德行善，如果每個(gè)人都能做一些力所能及的善舉，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處處涌動(dòng)愛的潮流。

言傳不如身教。就程師傅資助的人數(shù)或數(shù)額而言，都不算多，但這種不圖名不圖利的默默堅(jiān)守，足以令人肅然起敬。尤其是受到程師傅資助的大學(xué)生，其內(nèi)心受到的觸動(dòng)，更是可想而知。“我以前做生意，所有很有錢！如果你覺得過意不去，以后畢業(yè)賺了錢再還我?！睘榱舜蛳麑W(xué)生的顧慮，程師傅故意放出了這樣的“豪言”。這種“謊言”當(dāng)然瞞不住人，但確實(shí)很感人。

榜樣的力量是無窮的，道德的教化就是要通過身邊活生生的事例來逐步確立的。大學(xué)階段，是一個(gè)樹立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，遇到這樣一位“貴人”，怎能不深受感染？學(xué)校里的每一面墻都會(huì)說話，學(xué)校里的每一個(gè)人更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起育人職責(zé)。后勤員工的一言一行，同樣可以在潛移默化中影響著身邊的學(xué)生。從某種意義上講，服務(wù)育人與教書育人具有同等重要的地位，而且這種教育是學(xué)生在課堂上和教科書中無法找到或看到的，后勤人員的身體力行就是“活教材”，他們也是一支不上講臺(tái)的重要思政力量。

“用微薄之力助學(xué)，其實(shí)自己的收獲更大……看著他們個(gè)個(gè)都有出息，心里就滿足了！”毫不夸張地說，程師傅的默默資助就是一種不言之教，不僅給受資助學(xué)生上了生動(dòng)的一課，也是后勤育人的無聲示范。