沈靜芳

李怡（中）和同事開展涉罪未成年人社會調(diào)查

　　“檢察工作是有溫度的，這種溫度源于檢察官對法律的正確理解與適用?！币呀?jīng)是內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市海南區(qū)檢察院檢委會專職委員的李怡，說起檢察工作時眼中閃閃發(fā)光，一如7年前她剛走入檢察院大門。

　　李怡在某醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)時，對檢察工作產(chǎn)生了興趣，遂果斷“棄醫(yī)從法”，于2014年考入烏海市海南區(qū)檢察院。在7年的時間里，她從一名法律小白成長為未成年人檢察專家，獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)檢察機關(guān)“未成年人檢察技能競賽能手”稱號，并被評為2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)政法系統(tǒng)先進個人。

　　檢察初體驗：要做有溫度的法律人

　　2015年，李怡參與辦理了一起敲詐勒索案，其中一個犯罪嫌疑人是“二進宮”。正是這個犯罪嫌疑人的故事給李怡帶來深刻的檢察初體驗，告訴她如何當(dāng)一名檢察官才是最好的樣子，也更堅定了她要做有溫度的法律人的信念。

　　李怡提審這個犯罪嫌疑人時，他痞態(tài)十足，一副油滑的樣子。無論李怡如何講解法律政策，他言語間都沒有絲毫悔改。想到自己大學(xué)所學(xué)的心理學(xué)知識，李怡試圖通過理解、共情等心理咨詢技巧來感化他，誰知剛說到家庭，他就不管不顧地大哭起來，哭訴家里的困難和艱辛。他記掛著久不見面的父母和留守在山村的孩子，更為屢屢犯錯不敢回家而感到羞愧……

　　提審結(jié)束后，李怡嘗試著聯(lián)系他的父母，知道他的父母靠種地幫他帶孩子后，悄悄給孩子寄去了一些買書錢，并勸說他的父母一同感化他。李怡還委托看守所的管教民警告訴他，他的父母盼著他早日歸家……

　　2016年，李怡忽然接到一通陌生的電話，這才知道他出獄了。出獄后，他第一時間向父母要了李怡的電話，打電話告訴李怡，在所有人都放棄他的時候，只有檢察官還相信他可以變好，正是這份信任給了他重新做人的勇氣。

　　“我們只是在司法過程中多了一些溫度，這些無意的舉動卻改變了一個人的一生?！崩钼硎?，每當(dāng)她做釋法說理和幫教工作想放棄的時候，就會想起他，就會捫心自問：萬一呢？萬一又是一個“他”怎么辦？

　　檢察進行時：孩子們的守護神

　　“幫助迷途的少年，撫慰受傷的心靈，督促失職的家長，讓這些破損的社會關(guān)系得以修復(fù)，是我最幸福的時刻?！?017年，李怡從偵查監(jiān)督科調(diào)到未檢工作室。4年的未檢工作，讓她成為孩子們的守護神。

　　回憶起剛剛從事未檢工作的那段日子，李怡用“一竅不通”來形容自己的窘境，學(xué)習(xí)成了她的“主旋律”。看見和未檢工作沾邊的書籍，她都要買回來看看；發(fā)現(xiàn)哪個地區(qū)有先進經(jīng)驗，她要么去實地考察，要么想辦法要到聯(lián)系電話逐一請教。很快，李怡的新工作步入正軌。

　　在一起猥褻兒童案件的辦理中，李怡和同事通過提前介入了解案情，引導(dǎo)取證，并充分聽取意見，針對公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)立案而不立案偵查的情況予以監(jiān)督糾正。在偵查階段，家長擔(dān)心敘述猥褻過程會對孩子造成二次心理傷害，不愿配合。李怡通過親職教育，不斷向家長釋法說理，告訴他們什么是一站式詢問。對孩子詢問后，李怡又對孩子進行了心理輔導(dǎo)。李怡說：“看著孩子肉嘟嘟的小臉滿是笑意，多么希望時間能往回退一退，早點告訴她們這些早該懂的知識?！卑讣k結(jié)后，李怡撰寫了辦案總結(jié)，對法律適用、證據(jù)采信等進行分析梳理，從定罪、幼童言詞證據(jù)真實性審查、刑事訴訟過程中保護兒童權(quán)益等方面深入思考，提煉出一套類案辦理模式，防止因?qū)︹C行為罪與非罪認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不一而出現(xiàn)延誤打擊犯罪的情形。

　　4年來，李怡走訪過很多家庭，了解過很多故事，講過很多法治課，有過很多憤怒，流過很多眼淚。她說：“每每遇到‘氣炸’的情形，就會想到自己的第一次辦案，于是，靜下來更努力地守護?！?/p>

　　該院分管未檢工作的副檢察長秦占輝說，自從李怡負(fù)責(zé)未檢工作后，李怡就變成了全院最“不想”辦案子的檢察官，尤其是性侵兒童案件?！皽p少犯罪，才能少辦案子。”李怡深入貫徹落實“一號檢察建議”和強制報告制度，不斷加強法治宣傳教育，從聯(lián)席會議到聯(lián)合檢查，從檢察建議到跟蹤落實，從普法入園到法治實踐等，為的就是呼吁全社會重視兒童安全教育，保護更多的少年兒童免受不法侵害。

　　李怡是海南區(qū)各幼兒園和中小學(xué)的“?？汀薄Ｄ秤變簣@園長曹慧說：“李怡經(jīng)常和我們聯(lián)合開展教育活動，她為家長們普及法律知識，答疑解惑，幫了我們大忙。”而今年讀初一的李欣娜在聽了李怡的一堂法治課后，也成為她的粉絲，小姑娘還參演了李怡原創(chuàng)歌曲MV的制作，成為未檢的“小宣傳員”。

　　檢察延長時：“李怡工作室”的溫暖

　　自2017年11月“李怡工作室”成立后，李怡肩上的擔(dān)子更重了。

　　在同事的幫助下，李怡將心理學(xué)和法學(xué)深度結(jié)合，因地制宜地形成了“4+3+N”未檢工作模式，“4”即根據(jù)《未成年人刑事檢察工作指引（試行）》的要求，實行捕、訴、監(jiān)、防一體化；“3”即觀護幫教、心理咨詢、愛心救助；“N”即個性化幫教，針對不同的未成年人給予不同的未檢關(guān)懷。

　　“對每一個未成年人都充滿愛?！?019年底進入“李怡工作室”的閆麗麗說，自己從李怡身上學(xué)到最多的就是愛。而愛也是“李怡工作室”最常用的字。

　　2019年，李怡和同事辦理了一起未成年人盜竊案，也是烏海市首起適用認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度對涉罪未成年人作出附條件不起訴決定的案子。在審查案件時，他們了解到涉案的2名犯罪嫌疑人再過5個月就要高考了。在這個時間節(jié)點上，任何一個決定都可能改變他們的人生軌跡。為不影響2人上課，李怡利用寒假時間集中對他們進行訊問，開展心理幫教等工作。第一次和小明（化名）見面時，他聲嘶力竭地大喊，沒有一點悔改之意，李怡努力讓自己平靜下來，通過心理干預(yù)和親職教育等了解到他是擔(dān)心人生無望才不配合辦案的。找到癥結(jié)后，李怡幫助他及時調(diào)整了情緒。

　　另一名犯罪嫌疑人小強（化名）家在寧夏，離烏海市海南區(qū)有500多公里的路程。為了讓小強少跑路多讀書，李怡盡量通過電話和微信形式進行心理幫教和暖心鼓勵，并和小強的父親時常聯(lián)系，掌握孩子在異地的動態(tài)，時刻督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)，用好行動為錯誤買單。李怡與小強住所地的寧夏回族自治區(qū)隆德縣檢察院未檢部門取得聯(lián)系，在對方支持下開展異地幫教。經(jīng)過精準(zhǔn)幫教，小明和小強都順利通過六個月的考察期。如今，二人都已考入大學(xué)就讀。

　　每一起案例都是一種指引?！袄钼ぷ魇摇钡臋z察官們堅持對涉罪未成年人全程挽救，以社會調(diào)查為基礎(chǔ)，通過意見征詢、量表選取和結(jié)果分析等方式完成再犯可能性分析心理報告，保證心理干預(yù)工作在起訴前后的連續(xù)性和系統(tǒng)性，將調(diào)查結(jié)果作為審查逮捕、審查起訴、認(rèn)罪認(rèn)罰、量刑建議、教育矯治等工作的參考依據(jù)，進而實現(xiàn)精準(zhǔn)化教育幫教，達到預(yù)防未成年人再犯罪的目的。截至目前，該院進行過心理干預(yù)的涉罪未成年人無一再犯。

　　為進一步加大未檢服務(wù)功能，李怡和同事們自主研發(fā)了未檢服務(wù)平臺，通過網(wǎng)絡(luò)鏈接各項資源，多措并舉保護未成年人合法權(quán)益；全方位開展涉罪未成年人心理干預(yù)工作，將自主編寫的檢察版心理干預(yù)報告運用到刑事案件的審查決策中。經(jīng)過2年的探索，“李怡工作室”于2021年正式建成未成年人法治教育基地，全方位開啟“線上+線下”未檢工作新模式，實現(xiàn)了未成人檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理。

　　2016年，李怡的原創(chuàng)小說《花樣檢察人生》在“內(nèi)蒙古檢察”微信公眾號上連載，嬌俏活潑的檢察新人顧白成為了大家每周的期待?！澳菚r很多想法都是膚淺的。也許現(xiàn)在再來寫，會對檢察工作描寫得更深入、更生動，因為生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比故事更精彩！”李怡自信而堅定地說。