新華社香港5月8日電回看2019年嚴(yán)重沖擊香港社會的修例風(fēng)波，一組數(shù)字最令人痛惜：截至今年3月初，在參與暴亂被拘捕的7700多人中，學(xué)生占了四成，當(dāng)中逾半是大學(xué)生；18歲以下涉嫌刑事毀壞的被捕人士去年6至7月占整體5%，至今年1月已逾50%。

　　爛漫花季，驟然被卷入腥風(fēng)血雨；青春熱血，在街頭狂飆中迷失了自我……

　　這些年輕人，是如何被綁架在失控的戰(zhàn)車上沖向懸崖？虛幻的激情之后，有誰為他們被蹉跎的年華負責(zé)？在人生最需要正確引導(dǎo)的階段，他們遭遇了什么？

扭曲的教育

　　2019年10月13日，黑衣暴徒在香港多處肆意破壞。警察阿力（化名）與同事奉命到地鐵觀塘站處理一宗刑事毀壞案件。人群中突然伸出一把利刃，直刺阿力頸部。

　　持刀傷人者，竟是一名只有18歲的中六學(xué)生。

　　一個多月后，病床上的阿力痛惜地對記者說：“這幾個月，有些大學(xué)生、中學(xué)生用很暴力的手段襲擊警察、市民，破壞商鋪。我覺得香港的教育出了問題?！?/span>

　　在修例風(fēng)波中，青少年是最為狂熱的一群。他們肆意縱火破壞、打砸店鋪、毀壞公共設(shè)施、投擲汽油彈、攻擊警察及市民。

　　但荒謬的是，他們中的一些人被警方依法處置后，有學(xué)校不但沒有批評他們的違法暴力行為，反而發(fā)聲明指責(zé)“警察違規(guī)及越權(quán)的暴力”，呼吁社會各界“接納”施暴學(xué)生。

　　香港教師中不乏煽暴、縱暴者。香港教育工作者聯(lián)會會長黃均瑜介紹，香港中小學(xué)校有6萬多名教師，其中不乏一些思想比較激進的教師，他們?nèi)藬?shù)雖少但能量較大。他們利用講臺進行政治宣傳，蠱惑部分心智尚未成熟的年輕人甚至未成年人走上街頭。其中最暴戾的成員更被培養(yǎng)成不辨是非、蔑視法紀(jì)的“勇武”之徒。

　　據(jù)香港特區(qū)政府教育部門統(tǒng)計，自去年6月至今年1月底，共接獲171宗有關(guān)教師有可能涉及專業(yè)失當(dāng)?shù)耐对V，大部分涉及發(fā)表仇恨、詛咒等不當(dāng)言論。一名中學(xué)助理校長竟詛咒“黑警死全家”“警察子女活不過七歲”。香港輿論稱，這是“教育界之恥”。

　　作為香港最大的單一行業(yè)工會及參與會員最多的組織，香港“教協(xié)”長期被反對派勢力所把持。該組織頭目葉建源曾經(jīng)表態(tài)支持中學(xué)生在校園內(nèi)宣揚“港獨”，將其美化為“有主見、有個人見解及關(guān)心時事”。

　　“如果說香港的教育‘病’了，那么首先就是教育者出了問題?！毕愀鄢鞘写髮W(xué)法律學(xué)院原副院長顧敏康撰文說。

　　教育者之外，教學(xué)內(nèi)容也問題重重。“香港缺失正面引導(dǎo)的國民教育，卻充斥著反對派負面宣泄、充滿仇恨的‘教育’。”將軍澳香島中學(xué)校長鄧飛說。

　　通識教育在回歸后成為香港高考必考科目，卻變?yōu)橄愀蹮o良教師錯誤引導(dǎo)青年學(xué)生的平臺。

　　隨手翻閱一些通識教育教材，赫然見到的是攻擊“一國兩制”、美化非法“占中”、激化香港與內(nèi)地矛盾、對內(nèi)地進行丑化污名化……有些教師自主編寫的通識科教材，已經(jīng)成為事實上的政治文宣品，被用來煽動學(xué)生參與激進違法行動。

　　中國歷史教育的不足和扭曲同樣影響深遠。2000年起，中國歷史科曾長時間不再是香港學(xué)校的必修科，許多香港青年是在模糊了歷史根脈、淡忘了歷史興替的課程框架里長大。

　　“一些在港英時代成長起來的教師，本身沒有經(jīng)歷過愛國教育和中國歷史教育，對歷史和國情了解膚淺，甚至充滿負面認知和偏見。他們對歷史的闡述、對學(xué)生的引導(dǎo)，助長了年輕人對現(xiàn)狀的不滿?！毕愀叟鄡S中學(xué)教師穆家駿說。

　　香港時政評論員屈穎妍指出，有香港初中教材，“南京大屠殺這段‘國仇’只有75個字，大躍進、‘文革’那段‘家恨’卻用了18頁。于是大家就會明白，為什么香港年輕人舉著英、美國旗都不臉紅”。

煽暴的網(wǎng)絡(luò)

　　2019年六七月間，香港部分反修例示威者與執(zhí)法警員發(fā)生沖突，隨后部分警員的個人及親屬信息在網(wǎng)絡(luò)上被公開，包括警員及其家人的姓名、身份證號碼和家庭住址等。

　　有警務(wù)人員說，自己及家人收到大量滋擾、恐嚇來電及短信。據(jù)統(tǒng)計，短時間內(nèi)移送個人資料私隱專員公署的個案即達150宗。

　　在修例風(fēng)波中，香港一些網(wǎng)絡(luò)論壇和社交媒體淪為滋生暴徒的溫床、教唆暴行的課堂，成為最大的亂港禍源。面對伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大并對其依賴極深的香港青少年，只要通過種種手段抓住網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，不斷單向迎合他們的趣味喜好，激發(fā)他們的偏激與仇恨，就能誘捕他們的心靈，煽惑他們橫行街頭。

　　香港青年協(xié)會一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近九成香港青年擁有智能手機，并平均每日使用3.5小時。以Facebook（臉書）為代表的社交媒體成為香港青年最常使用平臺，接近一半香港青年以此作為獲取公共事務(wù)信息的最主要來源。

　　在香港推特、臉書、優(yōu)兔等社交平臺上，謠言無成本，謊話滿天飛?！熬煨郧直徊杜印薄熬炫P底扔燃燒彈”“8·31港鐵太子站死人”……網(wǎng)絡(luò)謠言將部分不明就里的年輕人推進莫名的“復(fù)仇”情緒中，失去了理性思考和獨立判斷。即使警方及相關(guān)部門拿出證據(jù)，證明網(wǎng)絡(luò)傳言純屬子虛烏有，煽暴分子仍在網(wǎng)上繼續(xù)傳謠，還在線下裝神弄鬼，搞“祭奠”活動。

　　惡意的移花接木、張冠李戴，是煽動暴力、激發(fā)仇恨和恐懼的最常用手段。8月間，一些被惡意修改的圖片和視頻在網(wǎng)上流傳。一張圖片顯示，一家人在沙田新城市廣場被防暴警察追打。而警方在記者會上播放的視頻卻清楚顯示，警察是在護送他們到安全地方。那家人后來公開感謝警方對他們的保護。

　　在警方播放的示威現(xiàn)場視頻中，一名年輕人突然跳橋，多名警察及時拉住他，避免了一場悲劇。但是，這一事件在網(wǎng)上卻被描述為“警察把年輕人推下橋”。

　　暴力教唆在網(wǎng)絡(luò)上不以為怪，甚至激變出帶有恐怖主義性質(zhì)的暴恐教學(xué)。以“連登”網(wǎng)上討論區(qū)和“電報”為代表的社交媒體，已成為“黑色恐怖”的策源地和指揮所、暴行教唆大本營。

　　登錄這兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，煽暴帖文撲面而來。想要自制攻擊性武器并正確使用嗎？這里有圖文或視頻教程，“手把手”教你如何制作并使用燃燒彈、煙霧彈、簡易炸彈、腐蝕性液體彈。此外還有“打狗棍”、弓箭、改裝彈弓……黑衣暴徒襲擊警察、圍攻機構(gòu)時的“十八般兵器”，在這里都能找到“教戰(zhàn)手冊”。

　　“香港網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境特別惡劣?！毕愀矍嗄陼r事評論員協(xié)會副主席陳志豪感受頗深?！胺磳ε稍诹餍芯W(wǎng)絡(luò)上如魚得水，各種造謠誣蔑的東西都暢通無阻。”

黑手、“明星”與“炮灰”

　　2014年10月，一個未滿20歲的香港青年，登上美國《時代》雜志封面，配發(fā)文章“抗?fàn)幍拿婵住薄哪菚r起，“港獨”分子黃之鋒的人生如同進入“高光時刻”，被打造成了“政治明星”。

　　在始于2019年6月的修例風(fēng)波中，與黃之鋒一道成為反中亂港“急先鋒”的“明星級”人物，還有岑子杰、劉颕匡、陳浩天、區(qū)諾軒……在媒體的鏡頭和麥克風(fēng)前，他們聲嘶力竭地鼓動煽惑，血脈僨張地打砸沖撞。對于一些未諳世事的香港年輕人甚至未成年人而言，追隨他們?nèi)缤沸且话愦碳ぁ?/span>

　　而隱在這些暴力“急先鋒”身后的，是另外一串罪惡的名字：被稱作“叛國亂港四人幫”的黎智英、李柱銘、陳方安生、何俊仁，以及其他反對派陣營的頭面人物。

　　這些幕后操縱者勾連外部勢力，極力將黃之鋒之流樹為標(biāo)桿，通過他們向香港青少年灌輸“違法達義”“公民抗命”等概念。他們炒作一些社會現(xiàn)象、社會矛盾，引發(fā)年輕人的不滿，誘導(dǎo)他們瘋狂“攬炒”，誤導(dǎo)他們自以為是從事一項“崇高”事業(yè)，是以另類方式“救香港”。

　　他們千方百計粉飾甚至美化暴力，鼓吹“有理”就可以胡作非為，而無需負上法律后果，一步步誘導(dǎo)涉世未深的年輕人形成“順我者昌、逆我者亡”的行事邏輯。經(jīng)過反中亂港勢力“洗腦”的部分青年，在一次次暴力事件中蛻變成自私狹隘、自我封閉、仇視社會的黑衣暴徒。

　　去年11月，包括一些學(xué)生在內(nèi)的黑衣暴徒占領(lǐng)香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)。他們占據(jù)橋梁向交通要道投擲物品，朝警方投擲汽油彈，手持弓箭與警方對峙，把校園當(dāng)作“戰(zhàn)場”，香港中文大學(xué)甚至被社會稱為“暴大”。但該校學(xué)生會會長竟然叫囂：“我覺得這個（稱呼）是對中大學(xué)生的肯定，我都以‘暴大’為榮?！?/span>

　　“很多年輕人還不知道什么是守法，便先學(xué)了違法。”全國人大常委會香港基本法委員會委員梁美芬直言，以所謂“違法達義”將犯法方式“浪漫化”“英雄化”，誘導(dǎo)了許多少不更事的年輕人。

　　為將香港青年牢牢綁架在失速的戰(zhàn)車上，反中亂港勢力極力為違法開脫、為犯罪張目。他們誘騙年輕人“留案底令人生變得更精彩”，唆使他們漠視法紀(jì)，沖擊警方。

　　1990年出生的香港社工黃晞華一直以冷峻的目光關(guān)注整個修例風(fēng)波，他指出：“香港一直以法治備受贊譽，生于斯、長于斯的香港青年不會不明白法治對香港的重要性，但在‘正義無錯’論背書下，他們知法犯法?！?/span>

　　2019年10月1日，是新中國成立70周年舉國歡慶的日子。就在這一天，在香港荃灣，大批暴徒大肆襲擊警務(wù)人員?，F(xiàn)場視頻顯示，一名戴藍色手套、手持盾牌的暴徒，揮舞手中鐵棒瘋狂擊打警務(wù)人員，警員被迫開槍擊傷了他。這名中槍者只有18歲。

　　任何稍具常識和理性的人都知道，暴力沖擊政府會受到嚴(yán)厲懲罰，襲擊警察更是重罪。反中亂港勢力卻教唆年輕人當(dāng)“義士”“烈士”，去沖擊政府、襲擊警察、堵路縱火，千方百計制造流血事件。這名18歲的中學(xué)生就這樣糊里糊涂地成為了“炮灰”。

　　“其實，現(xiàn)在的香港，哪里有什么‘違法達義’？對于那些被外部勢力包裝、豢養(yǎng)的政治人物而言，這個詞的真正意思其實是‘違法達利’?！币晃徽卧u論員如是說。

　　幕后操縱者和“政治明星”們有無良律師保駕護航，幫助他們千方百計規(guī)避法律禁區(qū)，更有境外勢力各種政治利益和金錢的饋贈。而那些涉世未深的青年，得到的卻是鐵窗、眼淚，前途盡毀，心理上的摧殘也許要陪伴很多人的一生。

　　特區(qū)政府警務(wù)處處長鄧炳強指出，在反修例示威沖突中，一些暴力事件本質(zhì)上已具有“本土恐怖主義”的行為元素。但是，社會部分人不但不譴責(zé)，反而將暴力行為“英雄化”“浪漫化”，推他人犯案而自己坐享政治紅利。

　　全國政協(xié)副主席、香港特別行政區(qū)前行政長官梁振英一針見血地指出，年輕人受“大臺”（組織、操縱者）誤導(dǎo)，被捕才知道成為“炮灰”，而“違法達義”從來只是政治騙局。