近日，火海救人英雄王茂華被團市委、市青年聯(lián)合會聯(lián)合授予 “宜春五四青年獎?wù)隆薄s譽的背后是王茂華用他的熱血和生命奏響了一曲英雄的贊歌。為了探尋英雄的成長軌跡，記者找到了王茂華當年就讀我院時的班主任鄔曉玲老師(現(xiàn)已調(diào)離我院)。

右一為鄔曉玲老師

　　積極進取 樂學好學

后排右二為王茂華

　　1999年，16歲的王茂華以優(yōu)異的成績考入我院(原宜春師范學校)普師3班就讀。對待學習，王茂華特別地積極主動，課后，鄔老師常?？吹酵趺A追著科任老師問問題。在校三年，王茂華的成績一直很好。

　　王茂華興趣廣泛。舞文弄墨是他的一大愛好，身為記者團成員的他筆頭勤快，給廣播站投的稿件在班上是最多的。王茂華喜歡唱歌，時不時還會露一兩嗓子，一點也不怯場。王茂華還是攝影愛好者，不論是外出游玩，還是集體活動，王茂華總是背著相機，不放過任何練習攝影技術(shù)的機會。

　　用笑容迎接每一天

　　王茂華出生于袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)石嶺村的一個貧寒家庭，母親早年離世，父親體弱多病，家里的老房子逢上雨天還會滴滴答答地漏水。

　　2000年，班級組織去長沙世界之窗游玩，但是王茂華卻說他想回家，鄔老師同意了王茂華的請求?，F(xiàn)在回想起來，鄔老師才明白他并不是真的要回家，而是想省下出去玩的錢，“王茂華是個特別樂觀、堅強的孩子，雖然家庭條件不好，但他從不表現(xiàn)出來，每天都是笑呵呵的，因為他不想讓別人為他擔心”，鄔老師回憶道。

　　王茂華出事后，鄔老師趕忙翻出了當年的班級相冊，但是除了兩張集體照，鄔老師沒有找到一張王茂華的照片，“每次班級組織活動，王茂華總是跑前跑后，為老師和同學們拍照留念，但是他卻沒為自己留下一張照片?！?/P>

王茂華為老師和同學們拍的照片

　　幫助別人 快樂自己

　　當年進校的時候，王茂華個子瘦小，但他樂于助人的精神和品格卻給鄔老師留下了深刻的印象。

　　每年新生入校，學校都會安排責任心強的老生迎接新生，王茂華總是最積極的那個。幫新同學提行李，為他們引路……王茂華常常忙得滿頭大汗?！巴趺A有一點讓人很感動，很多老生接了一年新生就不做了，沒熱情了，但是王茂華不會，他連續(xù)接了兩年新生。”鄔老師回憶道。

　　因為個頭小，每年的運動會，王茂華都沒有參賽，但是集體榮譽感極強的他不甘于閑著。運動場旁，鄔老師總是能看到王茂華的身影，“他一會兒幫運動員們拿衣服；一會兒又一手拿杯子，一手拿熱水瓶，給運動員送水；一會兒又興奮地跑來跟我報喜，‘老師，咱們班XX又贏了’”。

　　班上組織野炊活動，王茂華拿的東西是最多的，鍋、米、油都往肩上扛。砌灶、生火……這些事，王茂華也搶著干，只要同學們需要幫忙，王茂華總是二話不說，盡己所能，他的熱心和努力贏得了老師和同學們的信任和喜愛。

　　讓我們把時間回到3月21日，在那個危急的時刻，王茂華奮不顧身，幾度沖進火海救出6名孩子，他卻被熊熊火焰燒得體無完膚……消息傳來，99級普師3班的同學們不敢相信這個事實，大家的心都是揪著的。為了讓王茂華早點站起來，同學們迅速行動起來，45位同學一共捐了十多萬元，在東莞工作的班長周小軍更是馬上捐出2萬元……

　　所有的愛心匯成了對王茂華的深深祝福。采訪最后，鄔老師動情地說道，“我想對王茂華說，‘我們班上所有的同學都為你感到驕傲，大家都在關(guān)心你，為你祝福，希望你能夠更加勇敢、更加堅強，你一定能站起來’”。

（責任編輯：吳雄）