一代代科技工作者的接力傳承，創(chuàng)造了河北曲周綜合治理旱澇鹽堿的偉大成果。如今，歷史的接力棒遞到了一群青年學(xué)生的手里。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生長(zhǎng)期駐扎在當(dāng)?shù)氐目萍夹≡?，他們收起?duì)都市生活的留戀，克服各種生活上的不便，奮戰(zhàn)在科技興農(nóng)的第一線，把壯美的青春留在田間地頭。

　　從2009年來(lái)到科技小院的第一個(gè)學(xué)生曹國(guó)鑫，到后來(lái)的“曲周七子”，再到如今科技小院模式在全國(guó)范圍內(nèi)推廣，這些年輕人從書(shū)齋里來(lái)，到農(nóng)田里去，把理論知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實(shí)踐，用行動(dòng)譜寫了扎根基層、在鹽堿地上奉獻(xiàn)青春的華美樂(lè)章。

　　星星之火，可以燎原。青年學(xué)生到農(nóng)村以后，與鄉(xiāng)村產(chǎn)生了奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”。他們不僅為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收做好服務(wù)，還觸及到農(nóng)民生活和鄉(xiāng)村發(fā)展的方方面面。聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民苦，不如親見(jiàn)農(nóng)民苦。向農(nóng)民普及科學(xué)常識(shí)，改善鄉(xiāng)村文化和農(nóng)民的精神生活，教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民拼音和識(shí)字……中國(guó)農(nóng)大研究生在科技小院收獲了珍貴的友誼，獲得了一段獨(dú)特的人生經(jīng)歷，更激活了鄉(xiāng)村振興的潛力，勾勒出新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的藍(lán)圖。

　　從這些獻(xiàn)身鹽堿地的科技工作者身上，我們感受到他們對(duì)祖國(guó)鄉(xiāng)村大地的摯愛(ài)。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。愛(ài)國(guó)主義是最持久、最深沉的情感，是民族精神的核心，是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。不管生活在什么地方、從事什么職業(yè)，只有心懷國(guó)家和民族，才能在奮斗中獲得源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。

　　科技工作者的鞠躬盡瘁，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神與科學(xué)精神的完美統(tǒng)一?！盁o(wú)私無(wú)畏，忘我無(wú)我，利他利國(guó)，才能真正為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗到底。這是我的全部信念和行動(dòng)指南?！币压手袊?guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授辛德惠在日記本中的話，激勵(lì)著每一位中國(guó)農(nóng)大的學(xué)生。不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里。青年學(xué)生繼承前輩遺志，奮發(fā)報(bào)國(guó)，在時(shí)代洪流中書(shū)寫了精彩的人生。

　　強(qiáng)國(guó)時(shí)代，人生的路如何越走越寬？這是每個(gè)當(dāng)代年輕人都會(huì)面臨的困惑。成長(zhǎng)在物質(zhì)生活相對(duì)豐裕、生活方式與價(jià)值觀多種多樣的時(shí)代，選擇哪一條路，決定了人生的高度和生命的厚度。“從城市一下子被扔到農(nóng)村”，剛剛來(lái)到曲周的中國(guó)農(nóng)大學(xué)生，難免有困惑，難免產(chǎn)生不適感。但是，只有走上最坎坷的道路，才能看到最壯麗的風(fēng)景。在祖國(guó)最需要的地方，刻苦鉆研、埋頭苦干的農(nóng)大師生，成就了無(wú)悔的青春。

　　“如果讓我重新選，我還會(huì)選擇去小院。”“曲周七子”之一的黃志堅(jiān)來(lái)到科技小院以后，從因?yàn)椴荒芴焯煜丛韬屠蠋煛案烧獭?，到十幾天顧不上洗澡，終于實(shí)現(xiàn)“水肥后移”技術(shù)試驗(yàn)的成功，奪得當(dāng)年曲周縣小麥畝產(chǎn)第一。溫室里的生活固然是舒服的，但一個(gè)年輕人想要真正成長(zhǎng)為獨(dú)立的、大寫的人，就要走出“舒適區(qū)”，接受風(fēng)吹雨打的錘煉，在壓力和挑戰(zhàn)中磨礪自我、建功立業(yè)。

　　青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

　　當(dāng)代大學(xué)生胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，視野和見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊，具備很多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。然而，誰(shuí)都沒(méi)有資格沾沾自喜、放松懈怠。在憂患中成長(zhǎng)，是青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的理性認(rèn)識(shí)?？萍夹≡旱膶W(xué)生，未必能夠解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的所有問(wèn)題，未必能夠解決農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中所面臨的復(fù)雜矛盾，但這段刻骨銘心的實(shí)踐經(jīng)歷，足以讓他們終身受用。他們親近土地，默默耕耘，看見(jiàn)了真實(shí)的中國(guó)，培養(yǎng)了擔(dān)當(dāng)實(shí)干的真本領(lǐng)。

　　回望近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生在曲周的科研實(shí)踐與創(chuàng)新，再次印證了知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)奮斗之情，能夠激蕩出無(wú)窮的時(shí)代力量。他們自強(qiáng)不息的身影，閃耀著理想的光芒，也激勵(lì)著更多青年，擔(dān)起民族復(fù)興的大任，成就屬于新時(shí)代的榮光。

仲青平