邱潤華帶著獲救的女兒夏邱感謝肖曉川(右一)

　　為救落水小女孩，他給老師過節(jié)時失約；怕老師怪他失信，但又不想讓人知道做過好事

　　9月17日下午5時許，宜賓縣白花中學(xué)校門口，兩名婦女帶著一個小女孩圍著一個十六七歲的男孩連聲道謝：“感謝你，好孩子，是你給了我女兒又一次生命！”

　　原來，9月10日教師節(jié)當(dāng)天，該校高2010級六班學(xué)生肖曉川，在去老師家途中，發(fā)現(xiàn)池塘里有一名女孩落水。顧不得多想，他立刻跳入水中救人。事后，渾身濕漉漉的肖曉川發(fā)現(xiàn)給老師制作的節(jié)日賀卡等禮物在救人時全丟了。為保守“秘密”，他沒去老師家祝賀?！白约菏庞诶蠋?，豈不是一個思想品德很壞的學(xué)生嗎？如果給老師講明救人耽擱了，但做好事是不留名的。我究竟該怎么辦呀？”這個18歲的小伙在“講與不講”的矛盾中備受困擾。知曉此事后，宜賓縣白花中學(xué)高三六班班主任王乾彬老師感動地說：“好學(xué)生是最好的教師節(jié)禮物?！?/P>

　　　　救人

　　去老師家時高三學(xué)生勇救女孩

　　9月10日，教師節(jié)。在白花中學(xué)就讀的高三學(xué)生肖曉川，想給自己的老師送點禮物。他早早地制作好精美的祝賀卡片，準(zhǔn)備當(dāng)天把心意送到老師家去。當(dāng)日下午6時許，肖曉川給班主任王乾彬老師打了電話后，便搭上干爹的摩托車從孔灘鎮(zhèn)向王老師家趕去。

　　當(dāng)摩托車駛過孔灘鎮(zhèn)加油站附近，他們看到路邊一個老婆婆著急地揮著手，大聲喊叫：“救命呀，救命！”聽見喊聲，肖曉川順著老婆婆手指方向一看，“哎喲，不好，有人掉到池塘里！”肖曉川急忙跳下摩托車，朝事發(fā)地點跑去。等他跑攏池塘邊，落水者已沒了蹤影！“撲通”一聲，救人心切，肖曉川連鞋襪都來不及脫掉，就跳下水去。

　　池塘的水比較渾濁，看不清水下的東西。“不好，落水者可能已沉底了！”肖曉川在水面深吸一口氣，一個猛子扎向水底。時間一分一秒過去，岸上的人焦急萬分；而水下的肖曉川也在艱難地摸索著……終于，肖曉川在水底一堆爛石頭里發(fā)現(xiàn)了落水的小女孩。他連忙用雙手抓住小女孩肩部，快速托著她浮出了水面。

　　這時，在岸邊等候的熱心群眾張學(xué)才等接過溺水的小女孩，趕緊送往孔灘鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院救治。

　　秘密

　　全身濕透了“失信”沒去老師家

　　上岸后，肖曉川看見落水的小女孩已被送往醫(yī)院，就放下心來，悄悄離開現(xiàn)場！此時，肖曉川尷尬地發(fā)現(xiàn)：自己是去老師家祝賀的，可全身濕透了，給老師精心制作的卡片也在救人時丟掉了。思索再三，肖曉川只得放棄去老師家的念頭；回家時，他還央求干爹不要把自己救人的事情告訴父母，就說去池塘洗手時不小心掉進水里了。

　　“叮！叮！”當(dāng)晚7時27分，肖曉川家中的電話響了，“遭了，一定是王老師打來責(zé)備我的？”在電話里，肖曉川不知如何向王老師解釋，幸好王老師打電話來只是關(guān)心一下他是否安全回家。接完電話后，肖曉川陷入沉思：“自己失信于老師，豈不是一個思想品德很壞的學(xué)生嗎？如果給老師講明救人耽擱了，但做好事是不留名的。我究竟該怎么辦呀？”這個18歲的少年在“講與不講”的矛盾中備受困擾。

　　9月11日，肖曉川返校上課，面對王老師微笑的臉龐，肖曉川像做了錯事的孩子一樣，回避著王老師善意的目光，在同學(xué)中也絕口不提自己救人的事情。

　　　　揭秘

　　八方打聽孩子父母苦苦尋恩人

　　當(dāng)天被肖曉川救上岸的女孩名叫夏邱，她在池塘邊玩耍時不慎落水；由于溺水后及時獲救，總算保住了生命?！叭绻龠t來幾分鐘，小女孩就沒救了！”孔灘鎮(zhèn)中心醫(yī)院的醫(yī)生經(jīng)過努力，終于把溺水小女孩從死神手中拖了回來！

　　經(jīng)過醫(yī)生的精心呵護，小夏邱第二天就出院了。這時，夏邱的父母夏兵才和邱潤華才想起一定要好好感謝把孩子從水中救起來的恩人。但肖曉川當(dāng)時沒有留下姓名就走了。夏兵才夫婦一連找了3天，都沒打聽到救命恩人的下落。

　　9月15日是孔灘鎮(zhèn)趕場的日子。邱潤華想到鎮(zhèn)上人多，可能有人知道誰救了自己的孩子。幾經(jīng)打聽，邱潤華聽人說宜賓縣白花中學(xué)的高三學(xué)生肖曉川從那里經(jīng)過，回家時渾身濕透了。問清肖曉川家庭住址后，邱潤華到肖家登門感謝。可是，肖曉川救人的事一直瞞著父母，父母也不知道兒子救了人。見事已至此，還是肖曉川的干爹吐露了實情。

　　找到了救命恩人，邱潤華夫婦激動萬分，他們拿錢表示感謝，被肖曉川及父母婉絕了。于是，9月17日一大早，邱潤華和姐姐邱義華帶著小夏邱專程趕到白花中學(xué)，鳴放鞭炮、送感謝信。

　　感動

　　“好學(xué)生是最好的教師節(jié)禮物”

　　“肖曉川學(xué)習(xí)上進、樂于助人；還是我們班的禮儀委員，專門監(jiān)督學(xué)生們的一些不文明行為。他自己就以身作則，經(jīng)過他的督促，高三六班的女生們沒有一個戴耳環(huán)、戒指的，男生也沒有一個留長發(fā)的。”談到肖曉川，白花中學(xué)高三六班班主任王乾彬老師豎起大拇指。對肖曉川當(dāng)天因為救人而耽擱來祝賀自己的行為，王老師感動地說：“能教這樣的好學(xué)生，就是送老師最好的教師節(jié)禮物！”

　　在老師心目中，肖曉川是好學(xué)生、好孩子。在同學(xué)看來，他也是一個樂于助人的好同學(xué)?！靶源酚谥恕Ｓ幸淮卧撐抑等?，可功課很忙忘記了打掃寢室衛(wèi)生。后來有人悄悄幫我打掃了，一問是肖曉川做的?！毙源ǖ膶嬍沂议L熊茂材說。

　　“我們學(xué)校能出這樣一名勇救落水兒童的學(xué)生，這絕不是偶然的，這應(yīng)該是我們學(xué)校長期堅持以‘德育為首，常規(guī)立?！〉玫某晒??！卑谆ㄖ袑W(xué)校校長、書記謝開奎自豪地說。

　　文/圖虞斗記者田富友羅暄

（責(zé)任編輯：孫賓）